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谈谈主持人当前电视新闻节目中女性主持人形象学术

收藏本文 2024-02-15 点赞:17906 浏览:74382 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:纵观30余年来我国主持人的进展历程,女性电视新闻节目主持人一直是受人瞩目的媒介人物,她的各个方面总能引发社会热议。电视新闻节目中的女性主持人不仅仅用语言方式告知人们新闻讯息,同时也以非语言方式影响着人们对新闻的不同感受。而这种影响主要取决于两个方面:一是不同的媒介制度和新闻观念要求不同的语言表达方式;二是女性形象的塑造也影响着新闻的公信力和亲和力。本论文运用文献探讨法、行为探讨法和比较探讨法相结合的手段,对当前电视新闻节目中的女性主持人形象展开探讨。著名传播学者弗雷德里克·S·西伯特、威尔伯·施拉姆等人撰写的《传媒的四种论述》(也称《报刊的四种论述》)根据政治和社会论述的基本原理,以新闻事业和政治制度的联系上阐述了他们的论述观点,着重讨论了在不同社会政治制度下对新闻媒介的制约和新闻自由的不足。“四种论述”所展示的是世界主要的媒介制度,创造出一种媒介的分类系统,同时也反映出这些媒介制度下所持有的不同新闻观。在不同新闻观的支配下,必定产生不同的新闻表达方式。《传媒的四种论述》及其后来者对全球各国新闻传播体制的浅析,表明了这样一个基本的事实:全球的新闻传播论述是多样化的。但是,无论是左翼、右翼还是自认为价值中立的学者,都以“四种论述”中获得了无穷的灵感。我们以中所得到的灵感是:各国的新闻播音主持方式都受制于这些传媒制度和新闻观念,这将深化我们对传统播音论述的反思和探讨。另外,运用行为探讨法对当前电视新闻节目中的女性主持人形象有着不足进行浅析,试图找到合理的解决案例,寻求能够提升新闻公信力和媒体亲和力的女性形象。本论文通过浅析吸收新闻学经典著作《传媒的四种论述》,来反观和探讨适合我国国情的电视新闻节目中的女性主持人形象。本论文认为当前我国的新闻观正尝试批判性地继承共产主义新闻论述、融合社会责任新闻论述,把党性与新闻性联系起来,即把新闻工作与党和人民的事业紧密联系在一起,保障人民“四权”,关注民生疾苦,积极行使舆论监督、舆论引导的职责,真实、客观、公正、权威的报道新闻,塑造当前有中国特点的电视新闻节目中的女性主持人形象。并以此为论述支撑点,为女性电视主持人的新闻实践和培养方向,提供可靠的论述依据。关键词:新闻节目论文主持人论文女性形象论文

    摘要3-4

    Abstract4-8

    第一章 绪论8-15

    第一节 选题缘起8-9

    第二节 探讨近况浅析9-11

    一、关于电视新闻节目主持人9-10

    二、女性主持人的探讨近况10-11

    三、主持人形象塑造的探讨情况11

    第三节 探讨价值及革新之处11-13

    一、探讨价值12

    二、革新之处12-13

    第四节 探讨内容及策略13-15

    一、探讨内容13

    二、探讨策略13-15

    第二章 《传媒的四种论述》与电视新闻节目中的女性主持人形象15-25

    第一节 《传媒的四种论述》影响下的主持人形象流变15-20

    一、威权主义新闻论述影响下的女性主持人形象15-16

    二、自由主义新闻论述影响下的女性主持人形象16-17

    三、社会责任新闻论述影响下的女性主持人形象17-18

    四、共产主义新闻论述影响下的女性主持人形象18-20

    第二节 我国当前新闻论述指导下的主持人形象20-25

    一、与时俱进的新闻论述20-21

    二、当前我国新闻论述的具体体现21-23

    三、当前我国电视新闻节目中的理想主持人形象——以敬一丹为例23-25

    第三章 当前电视新闻节目中的女性主持人形象有着的不足25-34

    第一节 有损新闻公信力的女性形象25-29

    一、失真25-26

    二、失实26-27

    三、失误27-29

    第二节 有损媒体亲和力的女性形象29-34

    一、低俗29-30

    二、庸俗30-32

    三、媚俗32-34

    第四章 如何塑造当前电视新闻节目中的女性主持人形象34-44

    第一节 提升新闻公信力的女性形象34-38

    一、“价值”的完美化身35-36

    二、渊博的知识素养36-37

    三、强烈的社会责任感和崇高的敬业精神37-38

    第二节 改善媒体亲和力的女性形象38-40

    一、善解人意38-39

    二、善与人交39

    三、善为人谋39-40

    第三节 重构女性主持人遴选、培养机制,优化人才结构40-44

    一、制定关于女主持人遴选的新标准40-41

    二、制定关于女主持人培养的新标准41-44

    结语44-45

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