谈网络时代网络时代提高会计人员整体素质技巧

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摘 要 随着我国经济的不断发展，我国会计行业在发展过程中面临着新的挑战。会计人员的整体素质，直接关系着会计行业的发展进程以及会计制度的贯彻与落实。会计人员，在我国各个企业的发展过程中，发挥着非常重要的作用，会计人员的素质，影响着企业的整体发展。但是，我国会计人员的整体素质还存在着诸多的不足与缺陷，还没有达到知识经济时代中的标准与要求，在一定程度上阻碍了我国会计行业的快速发展，如何有效的提升会计人员整体素质，是会计行业在发展过程中必须解决的一个重要问题。
关键词 网络时代 会计人员 整体素质
前言
随着我国科学技术的深入发展，我国会计行业中会计人员面临着新的标准与要求。网络技术的不断更新，更新了会计行业中的诸多知识内容，在网络时代这一环境下，会计行业中颁布了一系列新的会计制度与会计准则，这就要求会计人员不仅仅要掌握会计专业中一些必须了解的知识内容，还应该具备基础的网络知识，能够对计算机进行熟练的操作，了解计算机的每一项功能，还要掌握一些财会软件的使用方法，这是网络时代下会计人员的基本标准与要求。跨国企业中的财会人员，还要了解国际会计准则，掌握国外的一些财会处理理念与方法；会计人员在企业中的职责，不仅仅只是财务核算、财务审计等一些财会工作，在企业发展中还扮演着管理者这一角色，会计人员要积极自主的参与到企业的管理与决策中去，了解企业财务管理的相关知识。

一、网络时代下，会计人员职业素质的提高

(一)会计职业道德

会计职业道德，实质上就是指会计职业生活中在社会道德这一方面的特殊要求，具备显著的行业特征。会计职业道德主要的内容有：诚实守信、廉洁自律、办事公道、公平公正、爱岗敬业以及无私奉献等。会计工作中，应当将会计职业道德作为道德标准与要求，同时会计职业道德也是会计人员在会计工作中，对人与人之间存在的经济关系进行正确处理时一些行为规范的综合。就目前来看，我国社会经济利益分配方式以及经济利益关系都发生了一系列的改变，会计工作中的外部环境越来越复杂，一些巨额的经济利益诱惑呈现着逐渐增加的趋势，这些在很大程度上影响了会计职业道德。针对这一实际情况，会计行业中所有的会计人员都应该具备基本的职业道德观念以及正确的价值取向，只有这样才能够具备正确的会计职业道德观念。首先，会计人员要保持一个健康的心态，会计人员每天的工作就是对一些财务账单进行核算，企业中的资金成本都会经过会计人员这一工作环节，所以会计人员要保持一个健康的心态，使自己的心态处于一个平衡的状态；其次，会计人员要保持职业操守，坚决不去触碰法律道德的底线。

(二)防止计算机犯罪

随着我国信息技术的发展，计算机在各个行业中的应用范围越来越广泛，尤其是会计行业。根据相关的调查显示，我国近几年来利用计算机信息技术进行犯罪的案例处于一个不断上升的趋势，主要的犯罪手段就是通过计算机病毒、计算机攻击来企业中重要的信息数据。针对这一实际情况，会计人员在网络时代下，对一些财务信息数据进行处理的过程中，必须确保财会信息数据在运输中的安全性，尤其是在对一些重要的财会信息数据进行传输的时候，例如：反映企业经营状况、经营成果、财务情况以及私密的财会情报等一些实时的信息数据。会计人员还要具备良好的职业道德以及遵法守纪的意识，要保证自己的一些操作行为不会威胁到企业财会信息数据的安全。

(三)学习财会专业知识，掌握相关的法律知识

会计人员学习财会中的一些专业性知识，掌握关于财会方面的法律知识，这是提升会计人员财会知识水平、能力以及法律知识的基础，也是非常重要的一个事项。企业可以让会计人员参与到相关经济合同的修订中，会计人员也可以对会计报表中的一些信息数据进行披露，对经济业务的实质进行判断，在这些过程中引用自身掌握的法律知识，维护企业的利益。

(四)创新精神与沟通、协调的能力

企业内部会计工作中的有效创新，能够在一定程度上提高企业的生产效率，降低企业在生产过程中所需要花费的资金成本，扩大企业的经济效益。所以，会计核算中的会计检测设、会计实务操作、主要核算对象、财务报表编制以及会计计量模式等一系列方面，都必须跟上社会经济变革的步伐。在网络时代下，会计人员要改变传统的会计思维模式，对自身的工作理念、工作方法进行不断的创新，适应网络时代带来的新的工作环境与工作模式。会计人员在将一些重要的信息数据及时、完整、准确以及真实的提供给企业时，还要在这一过程中，保持与利益相关者之间的交流、沟通与协调，例如：企业与银行、税务局以及政府机关之间的关系，企业与经销商、供应商之间的沟通与协调等。

二、网络时代中，会计人员知识结构的标准与要求

网络时代下的会计信息化，对会计人员的知识结构有着明确的标准与要求，会计人员在知识结构这一方面不能仅仅局限于会计专业的知识内容，要在会计专业知识内容的基础上，不断地进行延伸与拓展。可以将会计人员的知识结构，比作埃及金字塔的构建结构，会计人员的专业性知识就是金字塔的上端部分，会计人员的专业基础知识就是金字塔的中间部分，而会计人员在应用专业化知识时所需要的其它一些知识就是金字塔的下端部分。

(一)会计专业学科知识

会计人员要系统的掌握会计专业中的基本知识、基本理论、基本技能，还要了解现代企业管理中的基本知识，熟悉国际会计分析与国际会计核算，还有具备一个能够参与到企业管理与决策中去的能力；会计人员要了解会计报表，要熟悉会计信息数据的记录、分析、整理、分类、报告以及总结等一系列环节中的操作流程，能够熟练的利用相关的会计工具分析一些会计信息数据，不仅仅要了解国内的会计制度与会计准则，还要了解国外的会计制度与会计准则

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。所以，在会计专业学科课程的设置上，主要的设置方面包括：财务管理、成本会计、管理会计、审计、会计基础知识、财务报表研究、财务会计学以及会计信息系统等一系列课程。会计专业学科课程中的这些专业课程，是一个相互联系的关系，这些课程的结合能够将所有的会计知识综合起来形成一个系统，为相关的经济决策提供准确的参考信息数据。

(二)基本知识

现代财务管理学中，数学学科已经成为了一个非常重要的工具，作为一门定量学科，特别强调的是高等数学的运用。随着我国经济的快速发展，我国对外贸易市场也在逐渐的扩展，我国企业中的国际贸易活动已经成为一种普遍性的活动，会计人员经常会碰到一些跨国的财务问题。跨国企业中的会计人员，至少要熟练的掌握一门外国语言；由于英语目前是国际通用语言，针对这一实际情况，就要求会计人员必须重视对英语这一门语言知识的学习，这样有利于会计人员处理跨国财务中出现的一些问题。信息技术的发展，网络时代的到来，企业想要在不同的法律环境、经济文化以及政治系统中有效的发展，企业中的会计人员就不能只掌握自己国家的历史文化、法律法规，还要了解其他各个国家中的历史文化、法律法规以及风俗人情。

(三)计算机知识的掌握，网络技术业务的处理能力

在网络时代下，会计人员在企业中已经成为了重要的信息用户，企业中的会计人员对于相关信息数据的可靠性、真实性以及内控制度都非常的熟悉，所以会计人员能够参与到计算机信息系统的设计过程中，这就要求会计人员在计算机这一方面不仅仅只是熟悉计算机中的各项功能以及文档的处理，还需要熟悉财会软件的使用方法，能够在计算机上对这些会计软件进行熟练的操作，例如：金蝶、用友等一系列会计软件。会计人员应当对计算机信息系统进行深入的分析与研究，还要掌握计算机网络会计中的设计技术。我国会计行业想要与国际接轨，网络化的实现是必然的趋势，会计人员要熟练的掌握计算机中的各项操作技能，对计算机会计软件进行设计与操作，还要掌握相关的网络技术，学习一些新的网络知识，然后利用这一系列的计算机会计软件对企业财务方面的信息数据进行有效的监管，及时的反映财会信息数据。

(四)应用专业性知识

网络时代下，会计人员应当深入的了解金融知识，主要包括：证劵投资、货币银行、金融市场以及基本的金融理论知识等，这些金融知识有利于会计人员对金融行业的认识与了解，会计人员掌握的应用专业性知识，例如：管理信息系统、宏观经济学、微观经济学、管理学等一系列知识，能够了解金融机构、工商企业以及事业单位中的运行规律，加强会计人员在管理方面的理论知识与实践经验。

三、网络时代下，提高会计人员整体素质的措施

(一)深化高等院校会计课程教学中的改革

1、我国高等院校要对会计专业课程的设置进行合理的调节，加强会计专业学生的专业化知识、专业化技能以及思想品德的教育；高等院校在对会计人员进行教育的过程中，不仅仅要重视会计专业知识的以及文化知识的教学，还要将会计职业道德、法律法规以及思想政治教育在会计学科课程中进行有效的设置，使会计专业学生在会计职业道德课程的学习中，真正的了解会计职业道德对于社会经济秩序的重要影响，增加会计专业学生的法律意识，提升会计专业学生明辨是非的能力。
2 、加强教学管理，利用科学合理的教学方法，对会计专业学生进行教育。在会计专业教学管理中，可以将有机的将选择性会计课程与规定性会计课程结合在一起；在会计专业教学方法中，可以选择使用项目教学法、案例教学法以及启发式

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教学法，采用网络技术与多媒体设备开展会计专业教学。
3、 会计专业中的教师，在教学过程中要重视与实践相结合，培养学生在会计专业中的实际能力，培养学生的创新思维，将会计专业中的基础理论知识与实践教学结合在一起，让会计专业学生切实的掌握会计专业知识。

(二)加强在职会计人员的教育

在职会计人员教育，实质上就是指对已经在就业岗位上的会计人员进行教育，更新、补充在职会计人员所具备的会计理论知识，拓展、提高在职会计人员的会计技能，完善在职会计人员的知识结构，培养在职会计人员的创新能力，让其充分的了解一些新的会计制度与会计准则。在会计教育形式方面，会计人员应当以自主学习为主，将培训作为辅助，定期的进行检测，是在职会计人员能够满足会计岗位中不断变化的需求；在会计教育手段方面，可以利用网络时代下的网络技术与信息技术，采用现代远程教育手段，提高会计人员的整体素质。
结语
网络时代下，传统的会计报账型要转变为会计管理型，会计行业中传统的手工方式要转变为网络化、现代化的会计处理方式，传统单一的事后核算要转变为事前预判、事中管控、事后核算这三个方面相结合的模式；网络时代会计人员整体素质的提高，需要制定出科学合理的策略与方案，结合网络时代环境的特点以及会计行业发展的实际情况，对于会计行业的发展有着十分重要的意义。
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