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互联网在催生数亿网民的同时，也孕育了一批新潮的网络论坛语言。作为一种媒介语言，网络论坛语言形成于网络论坛并应用于网络社交，具备草根性、互动性和裂变性的特点。这些特点扩大了网络论坛中人际交往的范围，增强了网民间交流的主动性，提高了人际传播和大众传播的效率。
草根性有利传播赋权
网络论坛语言的草根性主要体现在网络论坛使用者社会身份的草根性上。网民大多是普通百姓，闲暇时活跃在网络论坛中。他们用所在群体特有的媒介语言交流互动，形成了特定思想和表达方式，不仅将朴素又口语化较浓的民间表达带入网络论坛中，还根据社会经历和现实生活创造出特有的语言表达，流行于网络论坛。这种语言表达方式不太正规，甚至存在语法错误，但由于近年草根文化的异军突起，部分“草根语言”约定成俗，由此在网上乃至现实生活中流行开来。
如天涯社区发帖《2012网络流行语——莫名其妙的流行》，[1]评选2012年网络流行语，参加总人数为1218人。其中流行语“元芳，你怎么看？”以731票高居榜首，当选2012年度流行度最高的网络语言。“元芳，你怎么看？”这句话来源于电视剧《神探狄仁杰》，在各大网站论坛上，不管是什么样的内容，我们总能看到这样一句“元芳，你怎么看？”这种无厘头的问候方式，为何会如此之红呢？
实际上，不管是“元芳，你怎么看？”还是以前的“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭了！”这些网络热词其实都有一个特点，那就是结构新奇、内容空洞。这些词汇没有很深的内涵，网友喜欢它们，第一感觉就是好玩、有趣。但大众相互传播以后，就产生了一种社会心理学上的“从众心理”，你说、我说、大家说，导致它变成了一个流行词汇，给了很多网友一种心理附着力。
例如“你幸福吗？”这一网络热词，来源于央视记者采访街头各色人群，收罗各行各业人们的回答。有人将记者的提问理解为“你姓福吗”而回应“我不姓福”，由此诞生了一出娱乐大戏，网友也将“你幸福吗”当成一句生活调侃。还有“表哥”“房叔”“我可以说脏话吗”等一系列热门网络语言，由社会事件衍生而成，映射大众对社会事件的态度，这些都显现出网络语言的草根特性。
网络论坛语言的草根性转变了传统话语权力中社会精英的主导地位，有利于话语权力的“传播赋权”。[2]这些语言来自民间，集中了网民的智慧，表现力很强。这种语言即使不可能真正颠覆话语霸权，但至少可以对其构成挑战，消解精英文化的同时，使得媒介语言的传播不再是简单和程序化地自上而下的过程。
互动性实现多向沟通
网络论坛语言在频繁使用中由于互动性强，广泛流行开来。网络论坛使用者作为受众，是相关的社会成员，他们接收到信息之后，出于一定的心理需求和人际关系的考虑会向他人转述这些信息。[3]天涯论坛、强国社区、汉网社区等，都有“发帖”、“回复”、“分享”这些功能，基于不同的心理诉求，网络论坛使用者会将自己喜欢的语言向网友转述。
2013年8月，强国社区发帖讨论教育理由，标题是：“只要学不死，就往死里学”，我们的教育在造庸人？三天之内，这个帖子引发17918位网友围观，一共有75个跟帖。
当前哪些教育理由是您最关心的？“只要学不死，就往死里学”，如此升学口号背后的教育理念如何转变？对于教育资源分配不公您的切身感受是怎样的？提升教育质量，学校、家庭、社会都应承担怎样的责任？您认为加强教师队伍建设最关键的是什么？面对网友，强国社区连发五问。有网友回复“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成，志不强者智不达”，强调志趣的重要性；有网友回复“学子强则国强，学子弱国将必弱”，强调学子成败对国家强盛的重要性；还有网友提出“独立之精神，自由之思想”，反思现今不能大师辈出的理由；也有网友跟帖“教育不仅仅需要拼命学，还需要能够接受社会考验，拥有独立人格，对自身发展和社会进步都能有用。”
在讨论中，强国社区不仅在主帖中附有小型问卷供网友填写，还设置“赞”和“拍砖”给网友直接表明立场的机会，另设有“回复”、“推荐”、“订阅”和“投诉”四个互动选择。网友选择“回复”，形成子帖之后，其他网友还可以针对子帖任意选择“回复”、“推荐”、“订阅”和“投诉”。同时，论坛还提供技术支持，可以将“回复”后的帖子分享到“人人网”、“新浪微博”、“空间”、“豆瓣网”等其他互动平台上。
由此可见，作为公共领域，网络论坛实现了多向沟通，发表言论者同时也是阅读者，阅读者同时也是发表言论者。这种情况下，受众成为了网络论坛语言再次传递的相似度检测。传者与受众接轨，进而产生互动，当传者与受众存在于同一个传播层次后，网络论坛语言甚至可以成为他们的“接头暗语”，成为两者互动的工具。网络论坛语言在这一社交活动中扮演着相似度检测的角色，发展出更多的受众和传者。
无线网络不断升级，手机已成为第一大上网终端，“公共领域”随着智能手机等终端设备的普及而扩展。手机不仅可以随时随地访问网络论坛，同时也将网络论坛中的语言普及到日常生活中来，于是，人际传播又进一步增强了网络语言的互动性。
裂变性形成连续传播
新的媒介形态对社会发展产生很大的影响，同时也使媒介语言衍生出新的特点。网络论坛扩展了技术的应用形式，转变了媒体的传播方式，同时也转变了媒介语言的属性，使得网络语言具有“裂变性”。
网络论坛语言的裂变性可以理解为，媒介语言在网络论坛中使用时，旧的语言表达方式不会消亡，而新的语言表达方式在传播过程中产生，不断演变和传播，“滚雪球式”地发展，也不影响语言原义的理解和被接受。传统媒介语言和新兴的媒介语言并不是对攻的关系，两者在网络论坛中更多的是互恋的关系，即新的媒介语言不断地更新演变旧的拼读写习惯，旧的媒介语言不断主动与之会师握手，相互融合，共同发展，且很少影响读者的视听和理解。
网络论坛中的每一个帖子都是一个开放多元的公共领域，楼主发帖，网友接着抢沙发、拍砖，通过发文、评论、分享等方式，联动、聚合形成了特有的种群。同时，通过病毒式传播和社会性转评，媒介语言将最具公共传播价值的舆件推送至舆论场核心区域，并将不断递增的信息量扩散至其他论坛和媒体。这一传播过程中，网络论坛使用的媒介语言也随之裂变，演变出许许多多与本义相同但形态各异的语言形式。
网络论坛语言的裂变主要分为三种，一种是音同形不同，一种是音不同形不同，还有一种是前两者的结合。音同形不同指的是，论坛中的媒介语言在拼读传受过程中，读音不变，拼写发生裂变传播的现象。如论坛中，“你禽兽不如”变“你琴受不如”，将略显粗鲁的语言用其他文字替代。音不同形不同指的是，论坛中的媒介语言在拼读传受中读音和拼写都发生裂变传播的现象。如天涯最开始的发帖者被称为“版主”，到后来的“楼主”，再接着“卤煮”，再然后的“露珠”；“研究生”一路变身为“研究僧”，再变为“烟酒生”，涵义不断丰富深化。另外，还有一种裂变方式，是中英文参杂，读音字形变化比较网络论坛语言的媒介传播由专注毕业论文与职称论文的www.udooo.com提供,转载请保留.大，但不影响其原意。如“好高兴”，在传播过程中裂变成“好happy”，再后来，“好嗨森”（广东话谐音，好开心）又悄然流行了。
网络论坛语言对传统媒介语言是一种解构，其语言表达方式更多地体现出语言学的反规则、碎片化和去中心化等特点。因此，草根性、互动性和裂变性成为网络语言中常见的风格，并且能够迅速得到追捧和传播。如今，大量网络论坛语言正在从不同方面质疑传统语言权威，解构现有的语法规则和结构，同时也通过对不同字词、语句和语法的拼接再创造，形成一种新的立体式的图景，在解构权威的同时，也建构新的话语体系，散发出独特的语言魅力。
注释：
[1]2012网络流行语——莫名其妙的流行，http：//bbs.tianya.cn/post-free-2864337-
[3]童兵：《理论新闻传播学概论》[M].北京：中国人民大学出版社，2011
（阮建华：武汉晚报；刘学峰：武汉市委宣传部；肖群萍：武汉大学新闻与传播学院）
草根性有利传播赋权
网络论坛语言的草根性主要体现在网络论坛使用者社会身份的草根性上。网民大多是普通百姓，闲暇时活跃在网络论坛中。他们用所在群体特有的媒介语言交流互动，形成了特定思想和表达方式，不仅将朴素又口语化较浓的民间表达带入网络论坛中，还根据社会经历和现实生活创造出特有的语言表达，流行于网络论坛。这种语言表达方式不太正规，甚至存在语法错误，但由于近年草根文化的异军突起，部分“草根语言”约定成俗，由此在网上乃至现实生活中流行开来。
如天涯社区发帖《2012网络流行语——莫名其妙的流行》，[1]评选2012年网络流行语，参加总人数为1218人。其中流行语“元芳，你怎么看？”以731票高居榜首，当选2012年度流行度最高的网络语言。“元芳，你怎么看？”这句话来源于电视剧《神探狄仁杰》，在各大网站论坛上，不管是什么样的内容，我们总能看到这样一句“元芳，你怎么看？”这种无厘头的问候方式，为何会如此之红呢？
实际上，不管是“元芳，你怎么看？”还是以前的“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭了！”这些网络热词其实都有一个特点，那就是结构新奇、内容空洞。这些词汇没有很深的内涵，网友喜欢它们，第一感觉就是好玩、有趣。但大众相互传播以后，就产生了一种社会心理学上的“从众心理”，你说、我说、大家说，导致它变成了一个流行词汇，给了很多网友一种心理附着力。
例如“你幸福吗？”这一网络热词，来源于央视记者采访街头各色人群，收罗各行各业人们的回答。有人将记者的提问理解为“你姓福吗”而回应“我不姓福”，由此诞生了一出娱乐大戏，网友也将“你幸福吗”当成一句生活调侃。还有“表哥”“房叔”“我可以说脏话吗”等一系列热门网络语言，由社会事件衍生而成，映射大众对社会事件的态度，这些都显现出网络语言的草根特性。
网络论坛语言的草根性转变了传统话语权力中社会精英的主导地位，有利于话语权力的“传播赋权”。[2]这些语言来自民间，集中了网民的智慧，表现力很强。这种语言即使不可能真正颠覆话语霸权，但至少可以对其构成挑战，消解精英文化的同时，使得媒介语言的传播不再是简单和程序化地自上而下的过程。
互动性实现多向沟通
网络论坛语言在频繁使用中由于互动性强，广泛流行开来。网络论坛使用者作为受众，是相关的社会成员，他们接收到信息之后，出于一定的心理需求和人际关系的考虑会向他人转述这些信息。[3]天涯论坛、强国社区、汉网社区等，都有“发帖”、“回复”、“分享”这些功能，基于不同的心理诉求，网络论坛使用者会将自己喜欢的语言向网友转述。
2013年8月，强国社区发帖讨论教育理由，标题是：“只要学不死，就往死里学”，我们的教育在造庸人？三天之内，这个帖子引发17918位网友围观，一共有75个跟帖。
当前哪些教育理由是您最关心的？“只要学不死，就往死里学”，如此升学口号背后的教育理念如何转变？对于教育资源分配不公您的切身感受是怎样的？提升教育质量，学校、家庭、社会都应承担怎样的责任？您认为加强教师队伍建设最关键的是什么？面对网友，强国社区连发五问。有网友回复“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成，志不强者智不达”，强调志趣的重要性；有网友回复“学子强则国强，学子弱国将必弱”，强调学子成败对国家强盛的重要性；还有网友提出“独立之精神，自由之思想”，反思现今不能大师辈出的理由；也有网友跟帖“教育不仅仅需要拼命学，还需要能够接受社会考验，拥有独立人格，对自身发展和社会进步都能有用。”
在讨论中，强国社区不仅在主帖中附有小型问卷供网友填写，还设置“赞”和“拍砖”给网友直接表明立场的机会，另设有“回复”、“推荐”、“订阅”和“投诉”四个互动选择。网友选择“回复”，形成子帖之后，其他网友还可以针对子帖任意选择“回复”、“推荐”、“订阅”和“投诉”。同时，论坛还提供技术支持，可以将“回复”后的帖子分享到“人人网”、“新浪微博”、“空间”、“豆瓣网”等其他互动平台上。
由此可见，作为公共领域，网络论坛实现了多向沟通，发表言论者同时也是阅读者，阅读者同时也是发表言论者。这种情况下，受众成为了网络论坛语言再次传递的相似度检测。传者与受众接轨，进而产生互动，当传者与受众存在于同一个传播层次后，网络论坛语言甚至可以成为他们的“接头暗语”，成为两者互动的工具。网络论坛语言在这一社交活动中扮演着相似度检测的角色，发展出更多的受众和传者。
无线网络不断升级，手机已成为第一大上网终端，“公共领域”随着智能手机等终端设备的普及而扩展。手机不仅可以随时随地访问网络论坛，同时也将网络论坛中的语言普及到日常生活中来，于是，人际传播又进一步增强了网络语言的互动性。
裂变性形成连续传播
新的媒介形态对社会发展产生很大的影响，同时也使媒介语言衍生出新的特点。网络论坛扩展了技术的应用形式，转变了媒体的传播方式，同时也转变了媒介语言的属性，使得网络语言具有“裂变性”。
网络论坛语言的裂变性可以理解为，媒介语言在网络论坛中使用时，旧的语言表达方式不会消亡，而新的语言表达方式在传播过程中产生，不断演变和传播，“滚雪球式”地发展，也不影响语言原义的理解和被接受。传统媒介语言和新兴的媒介语言并不是对攻的关系，两者在网络论坛中更多的是互恋的关系，即新的媒介语言不断地更新演变旧的拼读写习惯，旧的媒介语言不断主动与之会师握手，相互融合，共同发展，且很少影响读者的视听和理解。
网络论坛中的每一个帖子都是一个开放多元的公共领域，楼主发帖，网友接着抢沙发、拍砖，通过发文、评论、分享等方式，联动、聚合形成了特有的种群。同时，通过病毒式传播和社会性转评，媒介语言将最具公共传播价值的舆件推送至舆论场核心区域，并将不断递增的信息量扩散至其他论坛和媒体。这一传播过程中，网络论坛使用的媒介语言也随之裂变，演变出许许多多与本义相同但形态各异的语言形式。
网络论坛语言的裂变主要分为三种，一种是音同形不同，一种是音不同形不同，还有一种是前两者的结合。音同形不同指的是，论坛中的媒介语言在拼读传受过程中，读音不变，拼写发生裂变传播的现象。如论坛中，“你禽兽不如”变“你琴受不如”，将略显粗鲁的语言用其他文字替代。音不同形不同指的是，论坛中的媒介语言在拼读传受中读音和拼写都发生裂变传播的现象。如天涯最开始的发帖者被称为“版主”，到后来的“楼主”，再接着“卤煮”，再然后的“露珠”；“研究生”一路变身为“研究僧”，再变为“烟酒生”，涵义不断丰富深化。另外，还有一种裂变方式，是中英文参杂，读音字形变化比较网络论坛语言的媒介传播由专注毕业论文与职称论文的www.udooo.com提供,转载请保留.大，但不影响其原意。如“好高兴”，在传播过程中裂变成“好happy”，再后来，“好嗨森”（广东话谐音，好开心）又悄然流行了。
网络论坛语言对传统媒介语言是一种解构，其语言表达方式更多地体现出语言学的反规则、碎片化和去中心化等特点。因此，草根性、互动性和裂变性成为网络语言中常见的风格，并且能够迅速得到追捧和传播。如今，大量网络论坛语言正在从不同方面质疑传统语言权威，解构现有的语法规则和结构，同时也通过对不同字词、语句和语法的拼接再创造，形成一种新的立体式的图景，在解构权威的同时，也建构新的话语体系，散发出独特的语言魅力。
注释：
[1]2012网络流行语——莫名其妙的流行，http：//bbs.tianya.cn/post-free-2864337-
1.shtml
[2]邱林川、陈韬文：《新媒体事件研究》[M] .北京：中国人民大学出版社，2011[3]童兵：《理论新闻传播学概论》[M].北京：中国人民大学出版社，2011
（阮建华：武汉晚报；刘学峰：武汉市委宣传部；肖群萍：武汉大学新闻与传播学院）