本站原创摘要4-5
ABSTRACT5-8
引言8-12
(一) 选题的背景及作用8-9
1. 选题背景8
2. 选题作用8-9
(二) 国内外探讨综述9-10
(三) 探讨内容与策略10-11
1. 探讨内容10-11
2. 探讨策略11
(四) 革新之处与不足11-12
1. 革新之处11
2. 不足之处11-12
一、干部教育培训相关概念界定与论述概述12-15
(一) 相关概念界定12-13
1. 个人素质12
2. 消防部队干部素质12-13
(二) 人力资源论述概述13-15
1. 培训与开发13-14
2. 职业开发14
3. 组织进展14-15
二、消防部队干部教育培训的重要量15-18
(一) 消防部队干部教育培训是消防部队保持先进性的关键15-16
(二) 消防部队干部教育培训是消防部队保持党性的关键16
(三) 消防部队干部教育培训是提升消防部队战斗力的关键16
(四) 消防部队干部教育培训是推动消防部队革新革新的强大动力16-18
三、内蒙古消防干部教育培训的情况浅析18-26
(一) 内蒙古消防干部教育培训近况18-22
(二) 内蒙古消防干部教育培训有着的不足22-24
1. 教育培训渠道单一22
2. 教育培训策略简单22-23
3. 教育培训内容不建全面23
4. 教育培训保障系统不改善23-24
(三) 内蒙古消防教育培训有着不足的理由24-26
1. 思想认识不到位24
2. 少数单位干部队伍整体活力不够24-25
3. 对专业技术干部队伍近况深入浅析不够25
4. 部队现行编制体制的制约25-26
四、国内外消防干部教育培训方式及其启迪26-31
(一) 国内消防部队干部培训方式及其启迪26-27
1. 山东消防大力推进基层干部“一线培训”制度26-27
2. 北京市消防构建学习型军营的培训方式27
(二) 国外消防培训制度及其借鉴27-31
1. 俄罗斯的消防培训方式27-29
2. 瑞典的消防培训方式29-31
五、构建消防部队干部教育培训多元化方式的政策倡议及保障31-37
(一) 构建消防部队干部教育培训多元化方式的政策倡议31-35
1. 培训主体多元化31-32
2. 培训手段多元化32
3. 培训方式多元化32-33
4. 培训内容多元化33-35
(二) 构建消防部队干部教育培训多元化方式的保障机制35-37
1. 建立资金保障机制35
2. 改善培训机制,规范教育流程35
3. 改善教育培训保障系统35-37
结语37-38