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【摘要】视译作为一种比较实用的口译训练方式，可以在有文本的情况下很方便的进行训练。本文从新闻材料的实际练习中，探索视译的训练效果以及顺句驱动技巧的运用，初探断句、等待、转换、重复、省略等技巧的运用。
【关键词】视译 新闻材料 顺句驱动 口译
视译（sight translation）的学习策略，虽然在20世纪80年代曾经是英语专业的主要训练手段之一，但是近年来其重要性被广泛忽视了。随着我国加入世界贸易组织，进出口贸易的加大，对外交流的深度和广度都在加大。口译课程进入广大高校的英语专业课堂，许多口译训练模式也深受广大师生的追捧。作为沟通交替传译和同声传译的一条桥梁，视译一直被视为是一种同声传译训练模式。但是近来也有不少教师和研究人员以及英语学习者，正在运用视译作为一种交替传译训练模式，甚至是综合训练英语水平的方式。
视译之所以大受追捧，是因为这种训练模式综合性非常强。在现实的练习中，视译有两种含义，一种是视译（sight interpretation），是指译员拿着讲话人的发言稿或者其他相关文字，边听发言、边看原稿、边进行传译。这种“带稿同传”，由于受到讲话人说话的影响以及时间的限制，压力是非常明显的，有时甚至比真正的同传还要难。另外一种视译（sight translation），可以看做是用口头进行的笔译，这种是只有发言稿（或者文本），没有发言人，因此没有“带稿同传”的压力，但是也必须在较短时间内完成，不能像笔译那样字斟句酌。这种形式更适合交替传喜学习者和同传初学者，对于英语爱好者，也是一种不错的练习方式。本文讨论的，也是这种视译形式。
对于口译学习者来说，时刻关注新闻，了解大政方针，百科全书式的做好译前长期准备，是基本素质。所以关注时事同时如果能够练习口译是一种理想的学习方式。但是并非所有的新闻材料都是以音频和视频的形式呈现，因此，阅读英语新闻也是英语学习者的一种长期稳定的习惯。如果能够利用其中一些材料来进行视译练习，也是一件一举两得的事。利用英语新闻材料练习视译可以说是一举多得的。首先是扩大视野，增加相关论文由www.udooo.com收集对资讯和信息的敏感度。第二，视译的过程实际上是一种精读的过程，能增加语言学习的各方面。第三，进行视译，也是练好交替传译和同声传译的必定要求。因此，无论是作为英语专业高年级的本科生还是研究生，还是业余口译练习者，都可以积极利用手中所能获取的新闻材料进行视译练习。因此，新闻视译，尤其是英语新闻的中译，是非常值得研究的。
顺句驱动，意即利用原文的语言结构，紧跟其后，以便降低处理语言信息的负担，同时更可以减少处理语言形式转换的精力。在有稿同传中以及视译的训练中，顺句驱动可以说是一种最常用的技巧，可以短时间内提高翻译的质量。
笔者从个人实践以及教学实践中，探索以顺句驱动为主要的训练技巧，其中最主要的几种技巧包括断句、转换、等待、增补、重复、反说等等。在具体的处理中，并不是单独使用一种技巧就足够的，往往是多种技巧的结合。
例如：Every state is the best judge of/ what is required to safeguard its national security.
每个国家自己才能最好的判断/需要什么来保卫自己的国家安全。
此处the best judge译为“判断”对词性进行了处理，是一种词类转换技巧的体现。
例如：Although our research shows that/ many of the long -term health problems/ associated with maternal junk food diets /can be oided /if offspring carefullyfollow a healthy diet after weaning，they are always going to he a predisposition for over-consumption of junk food and obesity.
这一句话比较长，而且如果单纯按照断句的策略处理不仅不能节省时间，反而会浪费时间，所以在many of the long -term health problems/ associated with maternal junk food diets这两个意群之间必须存在等待，后面半句话也存在等待。
虽然研究表明，许多和母亲饮食理由相关的健康理由可以避开，只要后代断奶以后小心养成膳食习惯，但是幼儿多多少少会受到母亲影响，会有过度摄入垃圾食品和肥胖的倾向。
又例如：There remains a sizable gap between aspiration/ and accomplishment.
愿望与成果之间仍有相当大的差距。
这里属于there be句型的等待。There be句型中，由于作用未尽，经常要等句子真正的主语出现才能开口翻译，因此也会涉及等待。
四、重复
重复也是视译中常用的技巧。重复可以出于各种目的，如语法、修辞、突出重点等。
例如：I hope the speech will not be too long ，for it will only waste time.
我希望这次演讲不要说得太久，太久（这）会浪费时间。
虽然在中文中，我们尽量避开没有必要的重复，但是当必须强调某一点时，就涉及重复。口译中同样如此，在下面的例子中，为了强调“这两个城市”，译文中也出现了两遍，属于重复技巧的使用。
总而言之，视译训练以顺句驱动为基本前提原则，涉及其中的若干技巧。除此之外，还必须高度重视视译单位类意群之间的衔接理由，以此来确保视译速度和质量的提升。在顺句驱动的基本原则上，通过合理的断句和衔接，将有效帮助译员实现准确的视译。利用新闻材料进行训练，坚持不断的进行练习，很好地将技巧和实践进行结合，不仅对于交替传译大有裨益，也是练习同声传译的基础。
参考文献
[1]邓燕玲.探讨将视译训练纳入口译交传教学[J].科教导刊，2012，（6）.
[2]刘进.以视译促交传——项基于实证的相关性研究报告[J].口译研究，2011，（3）.
[3]王红卫.口译中的“顺句驱动”原则及“视译”和“听译”教学法[J].中南民族学院学报（人文社会科学版），2010，（4）.
[4]詹成.视译教学的原理、步骤及内容[J].上海翻译，2012，（2）.
[5]仲伟合，穆雷.翻译专业人才培养模式的探索与实践[J].中国外语，2008，（6）.
【关键词】视译 新闻材料 顺句驱动 口译
视译（sight translation）的学习策略，虽然在20世纪80年代曾经是英语专业的主要训练手段之一，但是近年来其重要性被广泛忽视了。随着我国加入世界贸易组织，进出口贸易的加大，对外交流的深度和广度都在加大。口译课程进入广大高校的英语专业课堂，许多口译训练模式也深受广大师生的追捧。作为沟通交替传译和同声传译的一条桥梁，视译一直被视为是一种同声传译训练模式。但是近来也有不少教师和研究人员以及英语学习者，正在运用视译作为一种交替传译训练模式，甚至是综合训练英语水平的方式。
视译之所以大受追捧，是因为这种训练模式综合性非常强。在现实的练习中，视译有两种含义，一种是视译（sight interpretation），是指译员拿着讲话人的发言稿或者其他相关文字，边听发言、边看原稿、边进行传译。这种“带稿同传”，由于受到讲话人说话的影响以及时间的限制，压力是非常明显的，有时甚至比真正的同传还要难。另外一种视译（sight translation），可以看做是用口头进行的笔译，这种是只有发言稿（或者文本），没有发言人，因此没有“带稿同传”的压力，但是也必须在较短时间内完成，不能像笔译那样字斟句酌。这种形式更适合交替传喜学习者和同传初学者，对于英语爱好者，也是一种不错的练习方式。本文讨论的，也是这种视译形式。
对于口译学习者来说，时刻关注新闻，了解大政方针，百科全书式的做好译前长期准备，是基本素质。所以关注时事同时如果能够练习口译是一种理想的学习方式。但是并非所有的新闻材料都是以音频和视频的形式呈现，因此，阅读英语新闻也是英语学习者的一种长期稳定的习惯。如果能够利用其中一些材料来进行视译练习，也是一件一举两得的事。利用英语新闻材料练习视译可以说是一举多得的。首先是扩大视野，增加相关论文由www.udooo.com收集对资讯和信息的敏感度。第二，视译的过程实际上是一种精读的过程，能增加语言学习的各方面。第三，进行视译，也是练好交替传译和同声传译的必定要求。因此，无论是作为英语专业高年级的本科生还是研究生，还是业余口译练习者，都可以积极利用手中所能获取的新闻材料进行视译练习。因此，新闻视译，尤其是英语新闻的中译，是非常值得研究的。
顺句驱动，意即利用原文的语言结构，紧跟其后，以便降低处理语言信息的负担，同时更可以减少处理语言形式转换的精力。在有稿同传中以及视译的训练中，顺句驱动可以说是一种最常用的技巧，可以短时间内提高翻译的质量。
笔者从个人实践以及教学实践中，探索以顺句驱动为主要的训练技巧，其中最主要的几种技巧包括断句、转换、等待、增补、重复、反说等等。在具体的处理中，并不是单独使用一种技巧就足够的，往往是多种技巧的结合。
一、断句技巧
合理的断句是视译的重要手段，断句是以适当的概念或意群为单位，然后合理的对句子进行的切割处理，根据视译的要求，意群必须具备以下基本特征：一是一目可及的范围内；二是具有相对独立的作用；三是通过连接语可以很灵活实现与前后视译单位进行结合。使用意群进行断句，就是为确保语句的“顺”和“信”，同时也不忘视译的速度。译员通过快速扫描，将长句分割成若干意群，同时理清他们之间所具有的逻辑关系，按照“顺句驱动”的基本原则实现视译。二、转换技巧
由于英语和汉语语法特点不同，英语多使用名词而汉语多使用动词，为了使语言自然，常常需要词类的转换，当然，并不限于名词和动词间的转换。转换技巧常涉及英语中非动词可以转换成汉语动词，如英语名词、介词、形容词和副词等都可以转换成汉语动词。词类的转换，可以避开翻译腔的出现。例如：Every state is the best judge of/ what is required to safeguard its national security.
每个国家自己才能最好的判断/需要什么来保卫自己的国家安全。
此处the best judge译为“判断”对词性进行了处理，是一种词类转换技巧的体现。
三、等待技巧
在一个意群之内，或者两个意群之间可能存在等待。例如：Although our research shows that/ many of the long -term health problems/ associated with maternal junk food diets /can be oided /if offspring carefullyfollow a healthy diet after weaning，they are always going to he a predisposition for over-consumption of junk food and obesity.
这一句话比较长，而且如果单纯按照断句的策略处理不仅不能节省时间，反而会浪费时间，所以在many of the long -term health problems/ associated with maternal junk food diets这两个意群之间必须存在等待，后面半句话也存在等待。
虽然研究表明，许多和母亲饮食理由相关的健康理由可以避开，只要后代断奶以后小心养成膳食习惯，但是幼儿多多少少会受到母亲影响，会有过度摄入垃圾食品和肥胖的倾向。
又例如：There remains a sizable gap between aspiration/ and accomplishment.
愿望与成果之间仍有相当大的差距。
这里属于there be句型的等待。There be句型中，由于作用未尽，经常要等句子真正的主语出现才能开口翻译，因此也会涉及等待。
四、重复
重复也是视译中常用的技巧。重复可以出于各种目的，如语法、修辞、突出重点等。
例如：I hope the speech will not be too long ，for it will only waste time.
我希望这次演讲不要说得太久，太久（这）会浪费时间。
虽然在中文中，我们尽量避开没有必要的重复，但是当必须强调某一点时，就涉及重复。口译中同样如此，在下面的例子中，为了强调“这两个城市”，译文中也出现了两遍，属于重复技巧的使用。
总而言之，视译训练以顺句驱动为基本前提原则，涉及其中的若干技巧。除此之外，还必须高度重视视译单位类意群之间的衔接理由，以此来确保视译速度和质量的提升。在顺句驱动的基本原则上，通过合理的断句和衔接，将有效帮助译员实现准确的视译。利用新闻材料进行训练，坚持不断的进行练习，很好地将技巧和实践进行结合，不仅对于交替传译大有裨益，也是练习同声传译的基础。
参考文献
[1]邓燕玲.探讨将视译训练纳入口译交传教学[J].科教导刊，2012，（6）.
[2]刘进.以视译促交传——项基于实证的相关性研究报告[J].口译研究，2011，（3）.
[3]王红卫.口译中的“顺句驱动”原则及“视译”和“听译”教学法[J].中南民族学院学报（人文社会科学版），2010，（4）.
[4]詹成.视译教学的原理、步骤及内容[J].上海翻译，2012，（2）.
[5]仲伟合，穆雷.翻译专业人才培养模式的探索与实践[J].中国外语，2008，（6）.