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【摘 要】本文在分析煤矿职工培训教育总体趋势的基础上，结合我集团公司的实际情况，提出了提高职工教育质量的措施。
【关键词】职业教育 职工培训 因材施教
1674-4810（2013）30-0195-01
随着煤矿生产建设的不断发展，先进的科学技术在煤矿安全生产中的应用越来越广泛，煤矿机械化程度越来越高，对煤矿职工的技术素质要求也越来越高。职工安全培训工作要适应新形势的需要，不断加大职工安全培训的科技含量，努力培养出一批掌握现代化技术知识的高素质的劳动者，在煤矿安全生产中发挥重要的作用。因此，为企业建立一个适应先进科学技术要求的人才培养体系，培养出适应新形势的精干、高效的职工队伍，是每一位职教工作者义不容辞的责任。
放眼全局，然后再审视我们集团公司，可以看出：职工教育无论在质量上，还是在效果上都不能完全适应企业发展的步伐，有待于进一步提高。如何提高职工教育的质量呢？首先，应从分析影响职工教育质量的理由出发：（1）受大气候的影响及随着现代企业制度的确定，企业生产经营出现了新的运转方式，职工教育也成为企业的自主行为，学习新知识、掌握新技能成为未来发展的趋势，而实际中对于以往的知识进行更新、充氧的力度不够；（2）有的企业领导重视不够，在职工教育方面认为可有可无；（3）职业教育应以培养实用性人才为目标，以提高学生技能为根本，不能单纯地以取得文凭为目的；（4）企业办班，应本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，提高参培学员的积极性和主动性，不能为应付培训的数量要求，敷衍上级检查而盲目办班，浪费了人力、财力、物力，反而没有取得好的效果。
明了理由，就应采取相应的措施，我单位是这样做的：
任何事物的发展都有内因和外因，外因是事物存在和变化的必要条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用，两者相辅相成，缺一不可。在职工教育上，外因是教师和教材，内因是参加培训班的学员。所以，在筛选教师时，主抓教育的领导和技术部门、劳资部门的负责人一道进行严格的挑选，把那些既有理论又有实践经验的师傅或技术员聘请为教师，因教聘师，按需施教。在教材上下功夫，对没有现成教材的培训班，授课前，要求教师先了解现场，倾听培训人员的需求，因地制宜，因材施教，加强实践性教学。我们在自主开办的预算编制及管理培训班时，正是采取了这种策略，参加培训的学员必须按时到场，确保了学时，从而保证了质量。在预计开办的其他培训班也准备采取这个办法，使培训班办一期有一期的成效，不能只求数量，而不求质量。
综上所述，提高职工教育的质量迫在眉睫。怎样做最好，没有固定的模式，作为职教工作者只有不断地探索、进取，才能使职工教育体系不断完善，从而更好地为生产怎么写作。
〔责任编辑：庞远燕〕
【关键词】职业教育 职工培训 因材施教
1674-4810（2013）30-0195-01
随着煤矿生产建设的不断发展，先进的科学技术在煤矿安全生产中的应用越来越广泛，煤矿机械化程度越来越高，对煤矿职工的技术素质要求也越来越高。职工安全培训工作要适应新形势的需要，不断加大职工安全培训的科技含量，努力培养出一批掌握现代化技术知识的高素质的劳动者，在煤矿安全生产中发挥重要的作用。因此，为企业建立一个适应先进科学技术要求的人才培养体系，培养出适应新形势的精干、高效的职工队伍，是每一位职教工作者义不容辞的责任。
放眼全局，然后再审视我们集团公司，可以看出：职工教育无论在质量上，还是在效果上都不能完全适应企业发展的步伐，有待于进一步提高。如何提高职工教育的质量呢？首先，应从分析影响职工教育质量的理由出发：（1）受大气候的影响及随着现代企业制度的确定，企业生产经营出现了新的运转方式，职工教育也成为企业的自主行为，学习新知识、掌握新技能成为未来发展的趋势，而实际中对于以往的知识进行更新、充氧的力度不够；（2）有的企业领导重视不够，在职工教育方面认为可有可无；（3）职业教育应以培养实用性人才为目标，以提高学生技能为根本，不能单纯地以取得文凭为目的；（4）企业办班，应本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，提高参培学员的积极性和主动性，不能为应付培训的数量要求，敷衍上级检查而盲目办班，浪费了人力、财力、物力，反而没有取得好的效果。
明了理由，就应采取相应的措施，我单位是这样做的：
一、建立一支高水平、高质量的师资队伍
要培养出高素质的劳动者，必须有一支高素质的师资队伍，因此作为教师要不断地努力拓宽知识面，时刻掌握各种技术的新动态，才能做到学员需要什么，教师就教什么。为此，在条件允许的情况下，要不断输送教师外出进修学习，同时还要有计划地安排教师轮流下基层调研，了解一线工人组织及生产情况、设备使用及生产布局情况，进一步提高教师队伍的业务素质，从而提高教学水平，保证培训质量。二、加大专业技术人员和特殊岗位工种人员的培训力度
由于煤矿现代化建设的不断深入和井下生产条件的日趋复杂化，更需要一支高素质的专业技术人才队伍。因此，要不断选出一些素质比较全面的职工参与深造培训，鼓励他们刻苦钻研、苦练技术，培养出专家型技术人才。三、各级领导必须真正重视安全培训
我矿专门让党委副书记主抓教育，并且舍得投入经费。虽然资金比较困难，但在教育经费方面的开支一路绿灯通行。每次培训班开班时，领导都亲临课堂，或作形势报告，或亲自授课，将培训工作当系统工程来抓，做到培训有计划，考核有制度，使用有资格，待遇有着落。四、根据培训对象，因人施教
职业教育要立足企业，面向社会，根据办班的需要，时间宜长，则长，宜短，则短，不搞形式主义。教师可根据实际情况，在教学中给年轻学员讲授比较多的学习内容，对稍有难度的故障排除题目应启发他们积极深思，努力寻找正确的排除途径，以培养他们分析理由和解决理由的能力；对年龄偏大的职工学员，在教学中结合他们工作实践中的经验进行教学。五、加强教科研工作，增强培训效果
要有计划、有步骤地安排教师外出学习，使教师学习到一些新知识、新本领，开阔视野；要开展岗位练兵活动，以“四个优”（优质课、优秀教案、优秀论文、优质课件）为主要内容的岗位练兵活动，提高教师的业务水平。要把开展岗位练兵活动当作重要工作去认真组织，务求实效。对评比中获得名次的优秀者进行表彰和奖励，提高教师钻研业务技术的积极性。要采用多媒体等新的教学手段，转变传统的教学模式，提高培训的质量和效果。六、加强安全培训硬件建设，增加投入，它是一项长远的战略性投资
配备电化教学设备和实验设备（施），完善安全教育室，增加安全图书资料，以适应不断发展的安全如何提高职工教育的质量由提供海量免费论文范文的www.udooo.com,希望对您的论文写作有帮助.培训需要。任何事物的发展都有内因和外因，外因是事物存在和变化的必要条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用，两者相辅相成，缺一不可。在职工教育上，外因是教师和教材，内因是参加培训班的学员。所以，在筛选教师时，主抓教育的领导和技术部门、劳资部门的负责人一道进行严格的挑选，把那些既有理论又有实践经验的师傅或技术员聘请为教师，因教聘师，按需施教。在教材上下功夫，对没有现成教材的培训班，授课前，要求教师先了解现场，倾听培训人员的需求，因地制宜，因材施教，加强实践性教学。我们在自主开办的预算编制及管理培训班时，正是采取了这种策略，参加培训的学员必须按时到场，确保了学时，从而保证了质量。在预计开办的其他培训班也准备采取这个办法，使培训班办一期有一期的成效，不能只求数量，而不求质量。
综上所述，提高职工教育的质量迫在眉睫。怎样做最好，没有固定的模式，作为职教工作者只有不断地探索、进取，才能使职工教育体系不断完善，从而更好地为生产怎么写作。
〔责任编辑：庞远燕〕