摘要6-7
Abstract7-8
第1章 绪论8-14
1.1 选题背景8-9
1.2 本选题的探讨作用9-10
1.2.1 本选题探讨的论述作用9-10
1.2.2 本选题探讨的现实作用10
1.3 国内相关探讨综述10-12
1.3.1 关于中国传统节日的探讨11
1.3.2 关于中国传统节日文化的主要特点探讨11
1.3.3 关于中国传统节日文化的内涵探讨11
1.3.4 关于中国传统节日文化的思想政治教育功能探讨11-12
1.3.5 关于高校中国传统节日文化的思想政治教育对策探讨12
1.4 本选题的相关概念界定12-14
1.4.1 节日12
1.4.2 传统节日12-13
1.4.3 中国传统节日文化13-14
第2章 中国传统节日文化与大学生思想政治教育概述14-21
2.1 中国传统节日文化的主要内涵14-15
2.1.1 “天人合一”的世界观14
2.1.2 “乐观向上”的人生观14
2.1.3 “贵和持中”的价值观14-15
2.2 中国传统节日文化与大学生思想政治教育15-21
2.2.1 中国传统节日文化的思想政治教育功能15-17
2.2.2 中国传统节日文化与大学生思想政治教育的必要性17-19
2.2.3 中国传统节日文化与大学生思想政治教育的可行性19-21
第3章 中国传统节日文化与大学生思想政治教育的近况21-35
3.1 中国传统节日文化与大学生思想政治教育的近况调查21-30
3.1.1 调查背景21
3.1.2 调查策略21-22
3.1.3 调查结果与浅析22-30
3.1.4 调查小结30
3.2 运用传统节日文化进行大学生思想政治教育有着的主要不足30-33
3.2.1中国传统节日文化教育的缺失31
3.2.2 中国传统节日的宣传引导不足31-32
3.2.3 中国传统节日活动的形式单一32
3.2.4 中国传统节日习俗现代性薄弱32-33
3.3 影响运用传统节日文化进行大学生思想政治教育的理由浅析33-35
3.3.1 全球化时代西方文化对本土文化的冲击33
3.3.2 我国对传统文化宣传引导措施不够得力33
3.3.3 高校对大学生思想政治教育工作的缺陷33-34
3.3.4 当代大学生自身的理由34-35
第4章 弘扬传统节日文化加强大学生思想政治教育的对策35-43
4.1 大学生思想政治教育中弘扬中国传统节日文化的原则35-37
4.1.1 全球化与民族化相统一的原则35-36
4.1.2 批判与继承相统一的原则36
4.1.3 与时俱进的原则36
4.1.4 艺术性的原则36-37
4.2 社会方面的主要措施37-38
4.2.1 党和政府积极保护中国传统节日37
4.2.2 社会团体正确引导文化的多元意识37-38
4.2.3 大众媒体营造良好的宣传氛围38
4.3 家庭方面的主要措施38-40
4.3.1 重视中国传统节日的团圆价值38-39
4.3.2 积极响应传统节日的现代习俗39
4.3.3 优化传统节日文化教育的家庭环境39-40
4.4 学校方面的主要措施40-43
4.4.1 进行好第一课堂——中国传统节日文化教育40-41
4.4.2 组织好第二课堂——中国传统节日文化活动41-43
结语43-44