试议新时期下河南琵琶艺术发展和倡议

摘要：琵琶是民族乐器大家庭中的重要一员，不但有着悠久的历史，而且深受广大人民群众的喜爱。而进入新世纪后，世界文化呈现出了明显的多元化发展趋势，民族器乐事业也迎来了全新的机遇和挑战。作为琵琶艺术工作者来说，理应以此为契机，使该艺术获得更大的发展和进步。本文从一个高校琵琶教师的角度，对新时期下河南琵琶艺术的发展进行了深思，并提出了相关的倡议。
关键词：新时期 河南琵琶 发展深思

一、创作优秀的琵琶作品

音乐作品无疑是整个音乐艺术的基础。从历史上来看，琵琶作品还是较为丰富的。1949年建国后，琵琶创作则迎来了又一个高峰时段。包含独奏曲、协奏曲、重奏曲等多种体裁和《胜利锣鼓》、《青春之舞》、《草原小姐妹》、《王昭君》、《渭水情》、《玉》等一大批佳作。这些作品的诞生，无疑为琵琶事业的发展奠定了重要基础。而新时期下，作为河南琵琶创作来说，则应该从以下几个方面入手：第一是和河南民间音乐相结合。河南民间音乐十分丰富，能够给琵琶创作以充分素材借鉴，而且民间音乐本身，也能够借助于琵琶创作而得到新的传承，可谓是一个双赢的结果。其次是和河南人民的生活相结合。进入新世纪的中原大地，人民生活也发生了翻天覆地的变化，作为创作者来说，应该将创作植根于生活，多创作一些反映现实生活的作品，从而拉近人民群众和琵琶的距离，不再觉得其古老和遥远。再次是对一些流行音乐的改编。流行音乐拥有最广泛的受众，作为琵琶艺术来说，则可以与流行音乐展开积极的互动。比如对一些流行歌曲的改编等，不但能够给观众以全新的视听感受，而且其本身也是对琵琶音乐表现力的扩展和丰富。所以说，创作作为琵琶艺术发展的基础，应该得到充分的重视。

二、完善琵琶人才培养体系

高校是琵琶艺术人才培养的主阵地，肩负着培养琵琶研究、演奏、教学人才的重任。在高校教育改革开展得如火如荼的今天，高校琵琶教学也应该做出适时的调整，使培养出来的人才真正能够学有所长，学以致用，更好地推动新时期下琵琶艺术的发展。从教学目标上来看，应该树立多元化的教学目标，充分做到因人而异和因势利导。当前的高校琵琶教学中，还是以培养学生的琵琶演奏技能为主，而多数学生今后的就业，并不是专业的琵琶演奏。要想让学生真正能够学以致用，就要根据学生现有的水平和志趣爱好，引导他们朝着多个方向发展，力争获得理论研究、演奏和师资培养的全面开花。要适当地转变对于技术和技能过于侧重的倾向，而是要结合时代的发展形势，用一种实际加发展的眼光对培养目标进行全新的审视。特别是对于目标的认识，直接关系到学生的就业理由，而学生们是否学有所用，学以致用，又直接影响到琵琶这门艺术的发展。在教学模式方面，要打破传统的师徒制模式，转变教师的角色定位。教师不再是高高在上的教学权威，而是学生学习的合作者，学生各种关于学习的意愿和想法，都可以放心大胆地向教师提出，而且会得到教师有针对性的指导。通过教学模式的转变，充分激发起学生学习的积极性和主动性，从而获得教学质量的提高。在教学实践方面，要带领学生走出学校这个相对狭小的圈子，积极和社会接轨。比如多参加一些社会上的演出活动、到民间进行采风等，让学生感受到琵琶艺术在人民群众中的受欢迎程度。不但能够让学生的视野和技能得到扩展和锻炼，而且能够坚定他们的学习信心。所以说，在琵琶人才培养方面，广大高校可谓是重任在肩，需要学校和教师对此有清醒的认识。除了高校对专业人才的培养之外，社会音乐教育也要积极发挥自身的作用。其实人民群众中，有很多琵琶爱好者，但是却难以获得专业的指导和提高的机会，严重影响了他们对这门艺术的热情，所以当地的门，应该拿出相应解决措施，满足这些琵琶爱好者的学习需要，使社会琵琶教育成为了高校专业琵琶教育的有力补充，在两者的共同推动下，使琵琶艺术获得新的发展。

三、创新琵琶演奏技法

在长期的历史发展中，中国的琵琶演奏已然形成了一整套较为科学、完善的演奏体系。但是从另一个角度来说，任何一个技法体系都不是完美无缺的，而应该是处于一个动态、创新的过程中。自上个世纪八十年代以来，中国很多优秀的琵琶演奏家，都为琵琶演奏技术的发展做出了重要的贡献。如刘德海先生，其不但对反正弹进行了系统的论述，而且还独创了很多新的技法，如“检测泛音”、“三摭分”、“山口发音”、“肉扫”、“弦上发音”、“拍弦”、“轮外弦挑里弦”、“弱奏”、“分轮”等。这些技法的广泛使用，都使作品获得了全新的音乐表现。所以说，技法作为琵琶艺术的外在展示和表现渠道，也应该得到充分的重视。具体说来，首先是对传统技法进行系统的梳理和总结，特别是对当地民间的琵琶演奏技法进行学习和借鉴，并在此基础上予以有机的融合。其次是创造全新的演奏技法，一种新的演奏技法的创造，并不是一朝一夕之功，需要演奏者具有扎实的演奏技巧、丰富的演奏实践和广博的文化修养，并以此为基础，进行反复的磨练和实践，其不但是一个创造新技法的过程，更是一个个人演奏风格形成的过程，对于琵琶演奏和演奏者本身来说都是双双受益的。

四、加强琵琶的宣传和普及

一门器乐艺术要想获得长久的发展，必须要以扎实的群众基础为前提。但是近年来，伴随着文化的多元化发展，各种新兴音乐文化层出不穷，包含琵琶在内的民族器乐在很大程度上了受到了冷遇，这对于其传承和发展是极为不利的。有着丰厚的作品，精湛的技法和充足的人才储备，却在传播上遭遇到了瓶颈，则是十分可惜的。所以说，应该举全社会之力，共同推进琵琶艺术在新时期的宣传和普及。作为直接从事与琵琶艺术相关的部门和工作者来说，应该发挥自己的优势和主动性。如门，就可以和当地高校的音乐院系开展良好的合作，定期举办琵琶音乐会、琵琶演奏进社区等一系列活动，让人民群众不再觉得琵琶距他们很遥远，而是就在眼前的。而且通过一定的学习和训练后，自己也可以演奏琵琶。作为文化宣传部门来说，也要给琵琶艺术发展以充分的空间，多给其以宣传和展示的机会。比如多举办一些演奏比赛等，既能够出作品出人才，也能增强琵琶艺术的影响力，可谓是一举多得。作为政府部门来说，则要从精神文明建设的高度，对包含琵琶在内的民族音乐发展做出统筹规划，拿出专项资金，制定专项计划，真正体现出政府对其发展的支持和鼓励。鼓励各级机关、企事业单位开展特色机关文化和企业文化。向全民健身一样，形成全民参与、老少互动、城乡联动、共同推动的发展局面。通过琵琶资源利用开发，整合文化平台，打造发展机遇期。在多个方面的通力合作下，共同打造出一个宣传和喜爱琵琶艺术的氛围，为其在新世纪的发展打下良好的基础。
综上所述，进入新世纪后，国家大力开展非物质文化遗产的传承和保护工作，旨在使传统文化艺术得到最大化的保留和传承。琵琶作为一门历史悠久的音乐艺术，也在多元文化发展的今天受到了冷遇。所以应该以此为契机，主动进行各方面的调整和革新，使其焕发出新的活力，以体现出我们这一代人新时期下河南琵琶艺术发展的深思和倡议由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.对这门艺术发展所做出的贡献。故本文从多个角度，对新时期下河南琵琶艺术的发展，提出了相关的倡议。希望能够起到抛砖引玉之用，引起更多人对这一课题的关注，为该艺术传播和发展贡献一份力量。
基金项目：
本论文为2013年度河南省社科联、河南省经团联调研课题“河南省音乐类非物质文化遗产（民族器乐）保护与开发研究”阶段性成果。课题编号：Skl-2013-1882。
参考文献：
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