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探讨高职计算机软件课程的教学(2)

,面对这样的目前状况,不少的高职院校都大张旗鼓的扩大招生,来填充市场岗位的空缺。随着生源的不断递增,高职院校会降低自己的入学门槛,不管是分数低的还是自身素质低的学生全部收入自己的院校,对于这部分学生,他们一般对文化知识掌握的不够牢固,底子薄,自律性也很差,致使这部分学生进入高职院校后不能很好的对知识的学习,大多对于如何上好高职计算机应用基础探讨高职计算机软件课程的教学简析在计算机教育中如何培养学生简论提高计算机网络可靠性的方法研究医药类高等院校计算机基础课分析计算机平面设计课程教学改革谈谈计算机网络安全的目前状况及试议对计算机软件测试人才培养


  2 解决方案探讨
  人才培养与社会需求之间存在矛盾所在是没有真正的明白办学要适应市场的需求,教学过程中设置的专业课程要与市场的发展需求相匹配,培养的学生要适应市场动态之变化,学生要在市场经济中体现出自身的素质探讨高职计算机软件课程的教学。所以在日常的教学过程中要不断的的推陈出新,包括;教育内容的丰富,教育策略和教育质量的改善等,才能使毕业后的学生来应变瞬息变化的市场经济的发展。同时,学校要充分利用好自身的硬件条件,如图书馆等。使学生不断的充实武装自己,并且鼓励学生在实际的工作实践中来证明自身价值,以便在日后的工作岗位上使自己如鱼得水,发挥自己最大的潜能,为企业为社会贡献自己的一份力量。
  3 教学对象
  随着市场经济的不断发展,对于人才的需求也随之增加,面对这样的目前状况,不少的高职院校都大张旗鼓的扩大招生,来填充市场岗位的空缺。随着生源的不断递增,高职院校会降低自己的入学门槛,不管是分数低的还是自身素质低的学生全部收入自己的院校,对于这部分学生,他们一般对文化知识掌握的不够牢固,底子薄,自律性也很差,致使这部分学生进入高职院校后不能很好的对知识的学习,大多是虎头蛇尾的学习模式,刚开始会认真的听讲学习,而后来就会放纵自己,荒废自己的学业。这种现象的出现,给高职教学过程中造成了不小的难度,如何解决这种局面达到教学的目的,是我们高职计算机软件教师所要面对的难题,教师只有掌握更多的教学技巧和辛苦付出,才能给社会培养出对社会有用的专业性人才。
  4 根据培养目标结合学生实际安排教学计划、教学策略
  对于高职计算机软件专业,它所注重的是学生对专业性知识的掌握,使得学生明白计算机硬软件的理论知识,能够在今后的工作中运用自己的知识对计算机软件开发以及系统维护等方面施展自己的才能。使自己成为一个合格的有用的专业性人才。为了实现这样的目标,我们在日常的教学过程中,要合理安排教学计划,把所有的课程融汇在一起形成体系,分清课程的主次,高职院校不同于其他的本科院校,它所侧重的是对学生专业性知识的掌握,对专业性技能的培训,因此高职院校在实际的教学计划中要多要求学生勤动手操作,对于那些和专业性知识关联不大的理论知识应该放在次要部分,加强学生的实际操作,以便积累更多的实际应用经验。
  学生是教学的主体,教学活动是以培养学生为目的,同时对于从事教育活动的老师要求也将更加严格,老师不但需要掌握更多的专业性知识来丰富自己,

探讨高职计算机软件课程的教学(2)谈谈计算机网络安全的目前状况及简论提高计算机网络可靠性的方法探讨高职计算机软件课程的教学分析计算机平面设计课程教学改革对于如何上好高职计算机应用基础研究医药类高等院校计算机基础课试议对计算机软件测试人才培养简析在计算机教育中如何培养学生

 
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