普通高校计算机网络实验室规划和设计

【摘要】众所周知，我国高校教育就是为国家输送人才的摇篮，肩负着为国家培育下一代的接班人的重大责任，在科技信息发达的时代中，必须要培养出可以符合市场需求的人才，尤其是网络技术方面的人才，由于现在计算机技术已经渗入到各个领域中，因此，培养网络技术人才是现在社会发展必定不需要，那么我们怎样培养出优秀的网络技术人才，就必须要加强对高校网络实验室的建设，本文就结合我校的实验室建设的相关经验，进行探讨关于高校计算机网网络实验室的规划设设计进行分析，仅供参考。
【关键词】高校计算机网络实验室规划建设
随着网络技术的快速发展，网络技术目前已经成为了承载信息经济运转的高效平台，在这样的形式下，就对计算机网络方面的相关专业人才的需求量也在不断攀升，然而现在我国培养学生技能方面的主要环境还是在高校规定下的制定环境中来完成的，不单单要配备好专业的师资队伍、进行规划好科学合理的课程、必须还要有很好的课程内容，制定出完整合理可行的培养计划的，这些以上阐述的都是需要在办好网络专业的原则之下才可以的，那么在高校中实验室就成了主要的培养人才的基地，以上就可以看出了实验室的功能对于培养优秀人才来说是多么的重要，最终就说明实验室在整个高校培养专业技能方面起到的作用是无法代替的，是不可或缺的关键平台。这也是可以检验高校网络教学的目标是否成功的重要参考依据。

1、实验室的建设目标

对于网络实验室来说主要的功能就是可以供高校进行激素那几网络教学方面的实验，对于整个实验室在建设的过程中必须要满足各个方面的网路技术的实验要求，完备性就是整个高校实验室建设的总体方向。
1.1要建立多样化的实验室环境，必须要满足学生在进行网络技术学习中不单单可以进行理论知识方面的学习、还可以掌握关于网络结构、功能和使用方面、动手继续拧必要的网络设计、网组、网络安全等方面的实际需求为主，另外还不要满足学生可以进行自主设计、创新实验性方面的需求，最终可以实现学生不仅可以掌握相关的网络理论知识，还可以培养学生自身的实际动手能力和实践能力、创新能力、创新思维、团队协作的精神等方面的能力。
1.2必须要满足高校教师学习网络技术研究和从事网路技术应用方面的系统开发和使用的实际需求，那么网络实验室还应该涵盖现在现在主流的网络技术和网络设备，并且要拥有良好的可拓展性，对于系统方面的要求是必须要可以进行模仿先进性的网络实际环境、搭建网络工程、等，还有网络实验室内的设备和内容必须要能够很灵活的进行扩展，最终可以帮助专业的老师在研究当前最前沿的技术动态中提供一个良好和完善的实验平台，最终可以提高我校的整体科研水平和提高网络教学的水平。
1.3是必须要将可以满足学生的实习需要作为前提的，另外高校在建设实验室的时候可以选择开放式的，可以积极的面向社会，也就是说高校建设实验室的最终目标是可以为国家培育出更多的专业的技术人员，是要为培养IT领域中的精英的，然而现在市场上这个领域中，最关注的就是技术人才的实际动手能力的、是关注人才的经验的，是不注重理论的，因此，我们可以在建设的时候建设成以模拟宽带或是大型园区的相关业务思路来搭建，还可以建设模拟很多种类型的局域网，或者是多种类型的广域网，这样可以让学生进行自己自组搭建，并亲手进行调制和配置网络，这样是可以帮助学生在实际的模拟实验中，培养学生实际的网络技术，这样就可以积累学生的实战经验。以此来为以后的就业中可以是应该岗位上的需求打下坚实的基础了。

2、网络实验室建设的原则

2.1必须要具有先进性和实用性

一方面是先进性，网络实验室是要代表现最先进的网络技术的，先进性。网络实验系统应能代表目前较为先进的网络技术，提供能够跟踪主流、前沿网络技术的综合网络环境，应与社会发展相适应。另一方面是实用性。网络实验系统不同于一般网络系统的集成，更不是简单的设备堆砌。网络实验系统应有完整的网络实验教学体系，实验内容丰富，应能满、专科及研究生学习网络的需求。网络实验室的建设应与社会需求接轨，应尽可能采用业界主流的标准命令行配置界面，以便学生在完成实验课程后可以轻松上手调试其他业界主流厂商的网络设备，拓宽就业渠道。

2.2必须要具有可靠性和

一方面是可靠性。网络实验室在用于实验和研究时可能会产生不可预知的结果，系统应能有效地屏蔽这种影响。具体要求包括：各组实验互不干扰；组内实验过程中的不同实验者、不同的实验之间互不干扰

3、规划与设计

3.1局域网实验。目前，全世界的局域网中，80%以上都是以太网，以太网采用的基本技术是载波/冲突检测（CA/CD），同时以太网是一种发展很早的成熟的标准的网络规范，是目前世界上最流行的局域网。随着网络技术的发展，以太网的带宽也逐步增高，目前比较流行的是骨干为千兆传输速率，10/100M交换到桌面的以太网结构。同时二层交换技术也在向三层交换发展。考虑要2～3个局域网。
3.2广域网实验。广域网是根据地域范围划分网络的一种分类方式。在现实环境中应用十分广泛，通常都是租用电信公司或运营商提供的线路，来完成跨区域网络的连接。电信公司及运营商通常会提供DDN、X25、FR等线路，可以通过路由器及背对背线缆来模拟广域网环境。通过对网络设备接口的不同配置，让学生了解各种接口的应用及物理结构，增强学生实践知识。
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