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做孩子心理医生(二十七)

收藏本文 2024-03-13 点赞:30704 浏览:143784 作者:网友投稿原创标记本站原创

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2、如何形成正确的价值观

很多家长都感觉到,现在的孩子们价值取向令人担忧。其实,这与社会、家庭造就的大环境是分不开的。孩子被培养成为怎样的人,主要的选择权在于父母。
为人父母每天所做的每一件事情,都在影响孩子认识有关生活的真谛以及如何做人。因此父母们应该经常问问自己:“我的行为会教给孩子什么?”当你向哭闹的孩子让步时,孩子会得出怎样的结论?在对待孩子的家庭作业、睡觉时间或者说话的真实性上,父母的意见不一致时,孩子又会得出怎样的结论?如果孩子的生活就是用娱乐补偿或是用贵重的礼物去代替关爱时,他们对生活会有怎样的看法?
周笛是一名高中生,因为有一次老师批评了他,于是总感觉自己在老师的印象中不好,因此抑制了展示自我的,遂把自己封闭起来,致使身边没有一个朋友,甚至生病卧床一个星期也没有同学前来关心问候,这种局面使他险些走向生命的极端。
像周笛这样的孩子并不少见。这些孩子一旦遇到不如意的事情就自暴自弃,有的甚至会采取极端的方式来应对。人生不会总是一帆风顺的,一个人不但能面对成功的喜悦,还要能面对挫折的考验。应该如何帮助孩子在漫漫人生旅途中树立正确的人生观和价值观呢?需要家长的正确引导。
首先要弄懂一个概念,什么是正确的价值观?孩子形成正确的价值观有什么重要作用?价值观是人们对社会存在的反映,通俗地说,一个人、一件事,做好了是不是值得,能不能得到社会的普遍承认和好感,是不是有作用了,这就是价值观。现代家庭中,如果家长能适时抓住机会给孩子上一些道德课,当类似的事情发生时,孩子就能正确地对待它了。
其次家长要与孩子共享一个过程。形成正确的价值观,需要一定的技巧和持之以恒的毅力。价值观的培养和形成不是一朝一夕的事情,它是一个长期的、发展的、动态的实践演变过程。
第三就是要给孩子树立一个示范。价值观是一个抽象的理由,但也是有目标可寻的。家长要像教孩子穿衣、教孩子洗澡一样,给孩子树立榜样。譬如和孩子一起制定规矩,坚持晚上必须做完作业才可以看电视,并在9点钟准时上床睡觉。当你在赞扬人们的勇敢、富有同情心和慷慨的行为时,你就已经用行动做出了答案,同时也在帮助孩子形成正确的价值观了,这就是家长潜移默化的示范作用。
总之,孩子的成长进步不可能是一帆风顺的。作为家长,我做孩子的心理医生(二十七)相关论文由www.udooo.com收集,.们允许孩子在价值观形成过程中存有误区,但更有责任教育和引导孩子走出误区,以建立正确的价值观。从而使孩子健康成长。
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3、孩子学习很努力但成绩为什么上不去

鑫鑫是个10岁男孩,小学五年级学生。自上五年级后鑫鑫的成绩开始下降,尤其是语文和英语,原本成绩就在中游,又一下子滑到班里倒数。父母非常着急,但是鑫鑫学习十分努力,自觉性也很高,不用父母过多地督促,周六日都在家里看书学习。这样下功夫,父母也不好再批评他。但是无论鑫鑫怎样努力,甚至上课外补习班后,成绩也丝毫不见起色。
通过询问发现,鑫鑫从小学入学起写作业就比一般同学慢,别人1个小时完成的作业,他要花上2~3个小时。尤其是语文,经常写错字,且写出的字大小不等,笔画不顺;阅读课文也经常落字或加字,朗读速度慢,而且课文读过几遍仍记不住,不能回忆起刚刚读过的内容。母亲怀孕期间及鑫鑫小时候的发育均正常,只是他学说话比其他孩子稍晚些。医学检查证明:鑫鑫智力水平正常,左右脑发育略不均衡,注意力水平正常。
日常生活中,经常会遇到这样的孩子,他们学习自觉主动,认真努力,但是成绩却和他们的付出不成正比。
其实影响孩子学习成绩的因素有很多。家长应首先考虑孩子的智力发育理由。青少年儿童正处在智力发育阶段,每个孩子的发育速度与发育水平存在着一定的差异,有些孩子的智力低于他同年龄儿童智力发育的平均水平,这时让他和同年龄的孩子学习同样的内容,参加同样的考试,其成绩必定会在比较低的水平线上。第二,儿童左右脑发育水平的协调程度也会影响孩子的学习成绩:人的左右脑有不同的功能,左脑主要负责言语沟通方面的工作,而右脑主要负责操作技能等方面的工作。如果儿童左右脑协调程度出现理由,则会导致孩子在学习中出现严重的偏科现象。第三,考虑孩子是否属于学校技能发育障碍这类理由的孩子智力水平正常,在入学前或入学早起就表现出发育的延迟或偏离;以个别功能性的、理由不明的发育延迟为主要表现,主要包括言语、学习、运动等技能障碍。上述例子中的鑫鑫就可以考虑为学校技能发育障碍中的阅读障碍。鑫鑫在朗读时漏宁或加字,阅读理解存在缺陷,写字时大小不等或写错字等都属于阅读障碍的表现。因此尽管他学习很努力,但成绩就是上不去。
另外,学习动机、学习兴趣及学习策略,也都会对孩子的成绩造成一定的影响,努力学习的孩子,成绩还是不理想,此时,家长不要一味地埋怨孩子学习没有努力,而应该针对孩子的不同情况,选择帮助孩子提高成绩的最恰当的策略,给孩子以信心和勇气。

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