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浅议英语口语

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浅议英语口语摘 要:口语大多是靠声音传播的,需要学生也要以声音的方式多加练习,这样才能事半功倍。
  关键词:英语口语;大声练;模仿
  英语教学的目的就是为了应用和交际,口语大多是靠声音传播的,这就需要学生也要以声音的方式多加练习,这样才能事半功倍。要想学好英语口语,就必须自觉地创造有利于口语听说的环境,在环境的熏陶感染下,才会发现英语其实并不是很难以张口的。当然如果没有很好的英语氛围,可英语口语论文资料由论文网http://www.udooo.com提供,转载请保留地址.以看些原版的英语电影或电视剧,习惯并熟悉外国人说英语的口气和声调。在看电视或者听广播的时候,不光是用耳朵听,还要大胆地模仿,大声地说出来,用心去体会和本土语言的不同之处。英语口语大多是靠声音传播的,那么就需要学生也要以声音的方式多加练习,这样才能事半功倍。作为教师,对于英语口语有一些自己的经验体会。
  一、了解学生的基础水平
  现在的学生大多数都会对口语犯怵,比较起口语来,做书面题目的能力相对较高一些,所以英语很多时候都成了“哑巴”英语。有的学生擅长阅读但是又很是头疼写作,因为词汇量不足,写不出几句像样的句子来。有的学生能记住单词,但是却不会串联成句子,也不会写出一段完整的句子。针对这样的情况,作为教师要对症下药。平时让学生多多背诵单词,多多阅读,形成语感。
  二、英语是一门外语,比较起我们的母语,大多数学生学起来都很吃力
  怎么学好英语呢?首先要教学生如何模仿。学习外国人说话的语气声调,模仿他们的发音习惯。音调比语音更加的重要,这也是很多学生都忽略的事情。怎样才能学会正确的声调呢?现在每个学生几乎都有自己的MP3、MP4甚至是MP5,他们会趁老师不注意的时候,偷偷拿来听一些流行音乐。那么作为老师,可以要求学生下载浅议英语口语点精彩绝伦的短片或者是美妙的故事片段。多听听原装的英语故事,然后尝试着去翻译故事的大概内容。有些句子可能一遍听不懂,那么千万不要放弃,一定要坚持多听几遍,其实度过了最初几遍的枯燥期,你会慢慢觉得越来越有趣,原来难懂的语句,竟也能听懂了。其实这就是听力提高的过程。
  听力提高了,也要学会跟读,慢慢提高自己的口语。跟读的时候,一定要反复地训练,做到大声清晰地跟读,这样做能使学生自己慢慢懂得句子的大概内容。刚开始跟读的时候,语速一定要慢下来,不能还没有学会走,就要学着跑,时间长了,再逐步提高自己的语速。英语小故事可

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