探究高校音乐教学中艺术实践方法和作用

摘要：随着人们对于生活质量的要求不断提高，社会对于音乐人才的要求也不断提高，以前的教学策略已经不能满足人们的要求。艺术实践作为一种形式丰富多样的教学辅助手段，已经得到了广大音乐教师的认可。本文将着重介绍这种教学策略的实践策略和重要作用。
关键词：高校音乐教学 艺术实践策略 艺术实践作用
音乐教学作为一种特殊的教学活动，将艺术欣赏与艺术教学有机结合起来。在教学过程中，不仅要通过基础知识的讲解来深化学生对于艺术的理解和体会，更要通过学生对艺术的体会来夯实对基础知识的把握。在这样一种教学活动中，艺术实践就显得尤为重要，因为学生只有在艺术实践中才能将所学知识加以运用，同时不断提高创作能力和表演能力。所以，音乐教学中的艺术实践有着相当重要的理论作用和实践作用的。

一、艺术实践的策略

所谓的艺术实践，是指在教师引导下，学生将所学理论知识运用于实践中的一种教学活动。通过这样的实践活动，学生能够将所学知识充分运用起来并加深对这些知识的理解。此外，学生各个方面的能力都能在这样的活动中得到提高。艺术实践在音乐教学中的重要作用是不言而喻的，所以这一教学策略已经得到了众多音乐教师的认同。很多教师已经采取了丰富多彩的艺术实践方式来丰富教学活动，提高学生的实践能力。具体地说，艺术实践可以采取如下几种方式：

1.成立各种演出团体

由于音乐专业的学生实践活动主要是参加各类演出，而一场出色的演出需要演出参与者之间的密切配合。默契的配合只有经过长时间的磨合才能逐渐形成。演出团体的成立使得成员能够有更多的机会和时间来增进对彼此的了解，还能增加成员在一起排练的时间。如果说学生在课堂上能够获得的是“玉盘珍馐”，那么艺术实践则是对这些“玉盘珍馐”的消化和吸收的过程，而且只有在团体活动的大环境下，学生才能更好地吸收营养。
演出团体的组织形式可以是丰富多样的，既可以是由学校组织起来的，也可以是由学生会或者班级组织建立的。不管是哪种团体，对于团体成员来说都是受益匪浅的，由班级组织起来的团体可以增加班级体的凝聚力；由学生会组织起来的团体可以扩大成员的交际范围；由学校组织起立的团体可以获得更多的演出机会，成员的发展机会也更多一些。

2.丰富多彩的业余活动方式

作为音乐教学活动的一种，艺术实践的开展方式可以是丰富多彩的。也就是说，艺术实践既可以作为教师布置的课后任务，也可以是学生自发的业余活动。学生可以定期去养老院、孤儿院等场所举办义务演出，为他人带去欢乐的同时，又锻炼了自己的能力；学生还可以参加大型活动，如博览会等。 在这些活动中，学生的表演会成为这些大型活动中一道亮丽的风景线，而且学生也能够在这些大型活动中逐渐适应大型演出。总之，这些丰富的活动对于学生来说，将会是充实课余生活、提升能力的极佳机会。

3.在激烈的比赛中感受社会竞争

随着社会的不断发展，为人才的培养创造了良好的环境，所以一批又一批的人才逐渐成长起来，也就造成了人才之间日渐激烈的竞争。今天的学生，明天必定要面对这些激烈的竞争，所以提早适应激烈的竞争是有百利而无一害的。在学校举办的各种竞赛就可以帮助学生形成竞争意识，推动学生不断提升自身能力。此外，在竞赛中取得一定成绩的学生更是会得到极大的鼓舞，在今后的学习生活中也会更加努力。而对于那些没能取得理想成绩的学生来说，他们会为了在这样的竞赛中取得名次而更加努力地提高自己的能力。这会为学生以后的就业创造更好的条件。

二、艺术实践的重要作用

在高校音乐教学中，由于学生已经具有较强的自学能力，所以教师在学生的学习过程中主要起引导作用。艺术实践作为一种重要的教学辅助手段，能够对学生的学习起到非常重要的推动作用。具体说来，艺术实践的重要作用主要体现在以下几个方面：

1.适应社会发展

随着科学技术的飞速发展，社会对于各个方面人才的要求也随之不断提高，这无形之中就给社会上的每一个人带来了一种危高校音乐教学中的艺术实践方法与作用相关论文由www.udooo.com收集机意识，增加了人们的工作压力。另一方面，随着物价的逐渐上涨以及人们生活水平的逐渐提高，人们对于生活的要求也在逐渐增加。这些要求的提高又进一步增加了人们的生活压力。而这就为娱乐行业创造了市场，也就推动了对音乐人才以及音乐创作的要求的增长，也对音乐人才提出了更高的要求。所以，在高校音乐教学中开展艺术实践恰恰能够较快地提高音乐人才各方面的能力，为他们以后走上工作岗位、贡献社会做好铺垫。

2.培养大批全能人才

艺术实践活动的开展一方面能够促使学生夯实基础，还能使学生在这些丰富多彩的活动中锻炼自己，提高自身的组织能力、社交能力、合作能力等等。有一些学生通过这样的活动，不仅能够克服自己原有的诸如惧怕公共场合的演讲等缺陷，还有学生在艺术实践中发挥了自己的组织才能，真正地实现了自己的价值。所以，艺术实践不能不说是提高学生各个方面能力的“发动机”。

3.丰富教学策略

以往的高等教育都是以教师的指导为主，学生的活动为辅。但是随着教学大纲的改革，现在的教学活动已经彻底转变了这样的倾向。现在的教学是以学生为主体，以教师为主导的教学。也就是说，教师要通过各种各样的策略来鼓励和推动学生学习、练习，引导一批又一批优秀的人才提高、充实。而艺术实践能够推动教师通过更多丰富的活动年来实现教学目的，丰富教学内容。由于艺术实践的内容和形式丰富多样，教师和学生完全可以不受各种条条框框的限制，更好地做到了以学生为主体，以学生喜欢的活动方式来开展实践活动。这些活动的开展将会极大地推动教学策略的改革，为广大教师提供更多值得借鉴的策略。
三、结语
使用有限的音符，能够创造出无限的音乐，影响无数的人，带给人无尽的影响。音乐教学也是如此，虽然教学内容是有限的，但是教学策略却是无限的。通过丰富多样的艺术实践，学生能够提高的不仅仅是艺术表演能力，还能够提高组织能力、语言表达能力、社交能力等等。所以，艺术实践对于音乐教学具有十分重要的作用，非常值得广大音乐教师加以研究和运用。
参考文献：
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