【摘 要】目的:分析临床护理干预在2型糖尿病患者胰岛素注射健康教育中的应用效果。策略:将我院收治的76例2型糖尿病患者随机分为观察组38例和对照组38例。胰岛素注射中对照组患者行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上行针对性的护理干预措施。对比分析2组患者胰岛素注射知识掌握的达标率及护理满意度。结果:观察组患者胰岛素注射知识掌握达标率为92.1%,对照组为81.6%,2组比较,差异具有统计学作用(P<0.05)。观察组患者的护理满意度为94.7%,对照组为79%,2组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在胰岛素注射护理中应用针对性的护理干预措施能有效提高患者胰岛素注射知识掌握的达标率及护理满意度。
【关键词】2型糖尿病;胰岛素注射;临床护理干预
临床护理干预是患者在住院期间,以时间为横轴,以各项护理措施为纵轴,而开展的针对性、系统性的护理干预模式[1]。本文以我院2011年9月至2012年4月期间收治的76例2型糖尿病胰岛患者为研究对象,其中38例患者于胰岛素注射中应用针对性的临床护理干预措施取得了较好的效果,现报告如下。
对照组38例患者行常规护理,即由接诊护士向患者介绍糖尿病有关知识、胰岛素注射治疗的作用、目的和策略以及血糖监测策略等护理,教育方式以讲解和示范为主。
观察组38例患者则在常规护理的基础上行针对性的护理干预,即由专科医师、检验医师及主管护师共同组成专家组,制定针对性的护理干预措施,具体措施如下:
2 结果
如表1所示,观察组患者胰岛素注射知识掌握达标率为92.1%,对照组为81.6%,2组比较,差异具有统计学作用(P<0.05)。观察组患者护理满意度为9
糖尿病是一组以高血糖为主要临床特征的代谢性疾病。目的,胰岛素注射是2型糖尿病治疗的主要措施,而家庭注射胰岛素则是长期治疗糖尿病的一种重要策略,患者只有掌握正确的注射策略,能保证胰岛素良好、稳定吸收,并提高治疗依从性,保障治疗效果。本研究中,对照组患者行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上行针对性的健康教育干预措施。结果观察组患者胰岛素注射知识掌握达标率高于对照组,且观察组患者健康教育满意度高于对照组。因此,在胰岛素注射健康教育中应用针对性的护理干预能有效提高患者胰岛素注射知识掌握的达标率及健康教育满意度,值得临床推广与应用。
参考文献
[1]凌玲.临床护理路径在2型糖尿病患者中的应用[J].护理实践与研究,2013,12(02):117-119.
[2]杨玉梅.临床护理路径在2型糖尿病患者中的应用[J].齐鲁护理杂志,2013,10(03):441-442.
[3]杨艳.在2型糖尿病中的临床价值分析[J].吉林医学.2013,7(33):临床护理干预在2型糖尿病胰岛素注射中的应用由提供海量免费论文范文的www.udooo.com,希望对您的论文写作有帮助.188-189.
【关键词】2型糖尿病;胰岛素注射;临床护理干预
临床护理干预是患者在住院期间,以时间为横轴,以各项护理措施为纵轴,而开展的针对性、系统性的护理干预模式[1]。本文以我院2011年9月至2012年4月期间收治的76例2型糖尿病胰岛患者为研究对象,其中38例患者于胰岛素注射中应用针对性的临床护理干预措施取得了较好的效果,现报告如下。
1 资料与策略
1.1 临床资料
选择我院2011年9月-2012年4月期间收治的76例2型糖尿病胰岛患者为研究对象,其中,男37例,女39例。年龄42~76岁,平均(56.4±3.5)岁。病程1~12年,平均(6.2±2.1)年。随机将本组76例患者分为2组,即观察组38例,对照组38例。2组患者在性别、年龄、病情、病程、文化程度以及体征等一般资料上差异均无显著性(P>0.05),具有可比性。1.2 策略
入院后2组患者均行相同的治疗方案,其中,胰岛素注射中:对照组38例患者行常规护理,即由接诊护士向患者介绍糖尿病有关知识、胰岛素注射治疗的作用、目的和策略以及血糖监测策略等护理,教育方式以讲解和示范为主。
观察组38例患者则在常规护理的基础上行针对性的护理干预,即由专科医师、检验医师及主管护师共同组成专家组,制定针对性的护理干预措施,具体措施如下:
1.2.1 入院介绍
入院当天,由专业护士向患者介绍病房环境、设施及相关制度,介绍2型糖尿病相关知识及各项检查时间、注意时间及目的作用等。并指导患者做好相关自我介绍,建立良好的病友关系。1.2.2 需求针对性的健康宣教
入院后,向患者及其家属讲解胰岛素与糖尿病之间的关系,清晰论述胰岛素治疗的目的、作用及安全性和可靠性。同时,鼓励并指导患者参与胰岛素注射过程的观察,让患者初步了解胰岛素笔的操作过程及相关注意事项。同时,对患者胰岛素注射知识的健康教育需求进行调查,根据患者的教育需求进行健康教育分组。然后,通过对各组患者的健康教育需求的综合分析,开展针对性的胰岛素注射健康教育内容和健康教育策略[2]。1.2.3 胰岛素注射策略指导
采取“一对一”的现场指导策略,开展胰岛素注射策略指导活动,重点指导胰岛素规范化的注射策略、注射部位、药物剂量等。注射前以讲解为主,注射中以示范为主,注射后以总结、归纳为主。然后,根据患者的掌握情况鼓励患者在护士的指导下开展注射练习,逐步巩固,使其循序渐进的学会自己规范注射胰岛素。同时,向患者讲解胰岛素注射的相关注意事项,叮嘱患者应尽量避开在一个月内重复使用同一注射点,避开皮下脂肪增生。同时,需常检查注射部位,一旦发现注射部位有凹陷、疼痛、硬结等现象时,应停止在该部位的注射。同时,讲解胰岛素的存储方案,外出时的注意事项以及忘记注射胰岛素时的紧急处理策略。1.2.4 练习巩固
指导患者巩固练习胰岛素注射策略,提醒患者及其家属随时与医师及护理人员保持联系。1.3 观察指标
1.3.1 胰岛素注射知识掌握达标率
于患者出院前,分别对2组患者胰岛素注射知识的掌握情况进行调查,调查内部包括胰岛素注射知识相关的10个理由,每个理由计10分,满分为100分,总分≥90分为达标[2]。1.3.2 护理满意度
自行编制患者护理怎么写作满意度调查问卷,调查2组患者的护理满意度。评价标准分为满意、基本满意、不满意三个评价等级,满意率为满意率和基本满意率之和[3]。1.4 统计学策略
采用SPSSl0.0统计软件,计数检测数据以率的形式表示,计数资料比较用X2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。2 结果
如表1所示,观察组患者胰岛素注射知识掌握达标率为92.1%,对照组为81.6%,2组比较,差异具有统计学作用(P<0.05)。观察组患者护理满意度为9
4.7%,对照组为79%,2组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论糖尿病是一组以高血糖为主要临床特征的代谢性疾病。目的,胰岛素注射是2型糖尿病治疗的主要措施,而家庭注射胰岛素则是长期治疗糖尿病的一种重要策略,患者只有掌握正确的注射策略,能保证胰岛素良好、稳定吸收,并提高治疗依从性,保障治疗效果。本研究中,对照组患者行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上行针对性的健康教育干预措施。结果观察组患者胰岛素注射知识掌握达标率高于对照组,且观察组患者健康教育满意度高于对照组。因此,在胰岛素注射健康教育中应用针对性的护理干预能有效提高患者胰岛素注射知识掌握的达标率及健康教育满意度,值得临床推广与应用。
参考文献
[1]凌玲.临床护理路径在2型糖尿病患者中的应用[J].护理实践与研究,2013,12(02):117-119.
[2]杨玉梅.临床护理路径在2型糖尿病患者中的应用[J].齐鲁护理杂志,2013,10(03):441-442.
[3]杨艳.在2型糖尿病中的临床价值分析[J].吉林医学.2013,7(33):临床护理干预在2型糖尿病胰岛素注射中的应用由提供海量免费论文范文的www.udooo.com,希望对您的论文写作有帮助.188-189.