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摘 要：从李白、杜甫诗歌文学创作艺术中，充分认识历史科学的重要性和文学创作在历史课中的重要性，从而激发学生增强学习历史的兴趣。
关键词：李白；杜甫；诗歌；创作艺术
在中学历史课本的唐朝文学艺术一课里有一个理由——评李白、杜甫的诗歌创作艺术，许多学者对此理由进行过评价，我作为历史老师，通过查阅资料并结合历史课教学实践，也对此理由进行了评价。
中国历史的每一个朝代都有不同的经济文化和艺术特征。唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期。唐诗在丰富多彩的唐文学中最放异彩，无论是在题材、数量和艺术成就方面都是以往任何时期的诗歌所无法相比的。据不完全统计，唐朝留下姓名的诗人有两千三百多人，流传至今的作品接近五万首，是极为珍贵的历史文化遗产。唐朝诗歌发达的理由是与当时社会的生产力发展有着密切的关系，一是封建社会的经济繁荣为诗歌的发展提供了物质基础，相对缓和的阶级矛盾为诗歌的繁荣创造了有利条件；二是确立了科举制度，实行了比较开放的文化政策，使得许多来自中下层的文人有机会施展自己的抱负；三是南北统一，文风相融合，南朝的宫体诗追求辞藻华丽，如，《虞美人》，北朝诗质朴刚健，如，《敕勒川》；四是民族大融合吸收了少数民族和边疆的风光，丰富了诗歌内容。
唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫，他们生活在开元天宝年间，李白比杜甫早了十年。
李白（公元701-763年）诗歌创作艺术。李白诗流传至今近一千首，不少佳句成为千古绝唱。如，孩童吟诵的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”是多么的亲切自然，朗朗上口。
李白诗歌的思想内容主要是讴歌祖国山河与壮美的自然风光，想象丰富激昂奔放，富有浪漫主义精神，被人们称为“诗仙”。在诗歌的艺术成就方面，李白创造性地继承了汉魏以来乐府民歌的丰富遗产，把唐诗推向一个高峰，可欣赏的诗有：《望庐山瀑布》《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《独坐敬亭山》《梦游天姥吟留别》《古风》《赠汪伦》《蜀道难》《行路难》等等。让学生欣赏《行路难》可以体会到李白是具有宏大抱负的诗人。他希望效法古代的管仲、晏婴，在政治上有一番作为，但处处受到权贵的压迫和排挤，壮志难酬，往往按捺胸中的激愤，《行路难》一诗就是这种抑郁不平之气的勃发。作者首先写了对美酒佳肴而不能下咽，拔剑四顾心绪茫然的情态。接着用比兴：“冰塞川、雪满山”来象征自己仕途受阻的艰难处境，坚信终究会有“长风破浪”的出头之日，从而展示了自强不息的奋斗精神。
杜甫（公元712-770年）诗歌创作艺术。杜甫是中国历史上伟大的现实主义诗人。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，他也被尊称为“诗圣”。
杜甫的作品流传至今的有一千四百多首，其中著名的有“三吏”“三别”《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《兵车行》《春望》等。杜甫的诗充分表达了他对人民的深刻同情，揭露了封建社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这千古不朽的诗句，被世世代代的中国人所铭记。“济时敢爱死，寂寞壮心惊。”这是杜甫对祖国无比热爱的充分展示，这一点使他的诗具有很高的人民性。杜甫的这种爱国热忱，在《春望》和《闻官军收河南河北》等名篇重视历史课本中的文学艺术相关范文由写论文的好帮手www.udooo.com提供,转载请保留.中，也表现得非常充分。杜甫的一些咏物、写景的诗，也无不渗透着对人民的深厚感情。杜甫诗最大的特色就是常将自己的主观感受隐藏在客观的描写中，让事物自身去打动读者。例如，《丽人行》中，诗人并没有直接去斥责杨氏兄妹的荒淫，然而通过对他们服饰、饮食等方面的描述，将作者的爱恨态度表现得十分明显。
杜甫诗歌的思想内容主要体现有“三吏”“三别”等不朽的现实主义诗篇，《春望》《前出塞》《闻官军收河南和河北》《丽人行》《兵车行》等这些诗篇体现了诗人饱经忧患的不幸遭遇，充满了强烈的忧国忧民思想。例如，《兵车行》这首诗揭露了由于兵役苛重破坏了农业生产，对少数民族发动的是不义战争。杜甫诗歌的艺术成就正如他的诗句：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”引元稹：“杜子美‘上薄，下该沈宋。言夺苏李，气吞曹刘，掩颜谢之孤高，杂徐庾之流丽，尽得古今体势，而兼人人之所独专矣，则诗人以来，未有如子美者’（《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》）”。
通过对杜甫诗歌的创作，学生对比历史背景，激发他们对社会主义祖国的大好河山无比崇敬，热爱祖国，心怀天下，从而使学生深感文学创作在历史课中的重要性。
从李杜诗歌文学创作艺术中，让学生感受到历史科学的重要性。
作为盛唐时期的两位诗秀，他们生活在封建社会，属于统治阶级，但他们的代表作品却属于全人类，反映的内容是极为真实的，不管是对统治阶级还是被统治阶级都刻画得淋漓尽致，让读者身临其境。只有感悟了历史科学的重要，才能尊重历史，借鉴历史。
编辑 谢尾合
关键词：李白；杜甫；诗歌；创作艺术
在中学历史课本的唐朝文学艺术一课里有一个理由——评李白、杜甫的诗歌创作艺术，许多学者对此理由进行过评价，我作为历史老师，通过查阅资料并结合历史课教学实践，也对此理由进行了评价。
中国历史的每一个朝代都有不同的经济文化和艺术特征。唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期。唐诗在丰富多彩的唐文学中最放异彩，无论是在题材、数量和艺术成就方面都是以往任何时期的诗歌所无法相比的。据不完全统计，唐朝留下姓名的诗人有两千三百多人，流传至今的作品接近五万首，是极为珍贵的历史文化遗产。唐朝诗歌发达的理由是与当时社会的生产力发展有着密切的关系，一是封建社会的经济繁荣为诗歌的发展提供了物质基础，相对缓和的阶级矛盾为诗歌的繁荣创造了有利条件；二是确立了科举制度，实行了比较开放的文化政策，使得许多来自中下层的文人有机会施展自己的抱负；三是南北统一，文风相融合，南朝的宫体诗追求辞藻华丽，如，《虞美人》，北朝诗质朴刚健，如，《敕勒川》；四是民族大融合吸收了少数民族和边疆的风光，丰富了诗歌内容。
唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫，他们生活在开元天宝年间，李白比杜甫早了十年。
李白（公元701-763年）诗歌创作艺术。李白诗流传至今近一千首，不少佳句成为千古绝唱。如，孩童吟诵的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”是多么的亲切自然，朗朗上口。
李白诗歌的思想内容主要是讴歌祖国山河与壮美的自然风光，想象丰富激昂奔放，富有浪漫主义精神，被人们称为“诗仙”。在诗歌的艺术成就方面，李白创造性地继承了汉魏以来乐府民歌的丰富遗产，把唐诗推向一个高峰，可欣赏的诗有：《望庐山瀑布》《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《独坐敬亭山》《梦游天姥吟留别》《古风》《赠汪伦》《蜀道难》《行路难》等等。让学生欣赏《行路难》可以体会到李白是具有宏大抱负的诗人。他希望效法古代的管仲、晏婴，在政治上有一番作为，但处处受到权贵的压迫和排挤，壮志难酬，往往按捺胸中的激愤，《行路难》一诗就是这种抑郁不平之气的勃发。作者首先写了对美酒佳肴而不能下咽，拔剑四顾心绪茫然的情态。接着用比兴：“冰塞川、雪满山”来象征自己仕途受阻的艰难处境，坚信终究会有“长风破浪”的出头之日，从而展示了自强不息的奋斗精神。
杜甫（公元712-770年）诗歌创作艺术。杜甫是中国历史上伟大的现实主义诗人。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，他也被尊称为“诗圣”。
杜甫的作品流传至今的有一千四百多首，其中著名的有“三吏”“三别”《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《兵车行》《春望》等。杜甫的诗充分表达了他对人民的深刻同情，揭露了封建社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这千古不朽的诗句，被世世代代的中国人所铭记。“济时敢爱死，寂寞壮心惊。”这是杜甫对祖国无比热爱的充分展示，这一点使他的诗具有很高的人民性。杜甫的这种爱国热忱，在《春望》和《闻官军收河南河北》等名篇重视历史课本中的文学艺术相关范文由写论文的好帮手www.udooo.com提供,转载请保留.中，也表现得非常充分。杜甫的一些咏物、写景的诗，也无不渗透着对人民的深厚感情。杜甫诗最大的特色就是常将自己的主观感受隐藏在客观的描写中，让事物自身去打动读者。例如，《丽人行》中，诗人并没有直接去斥责杨氏兄妹的荒淫，然而通过对他们服饰、饮食等方面的描述，将作者的爱恨态度表现得十分明显。
杜甫诗歌的思想内容主要体现有“三吏”“三别”等不朽的现实主义诗篇，《春望》《前出塞》《闻官军收河南和河北》《丽人行》《兵车行》等这些诗篇体现了诗人饱经忧患的不幸遭遇，充满了强烈的忧国忧民思想。例如，《兵车行》这首诗揭露了由于兵役苛重破坏了农业生产，对少数民族发动的是不义战争。杜甫诗歌的艺术成就正如他的诗句：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”引元稹：“杜子美‘上薄，下该沈宋。言夺苏李，气吞曹刘，掩颜谢之孤高，杂徐庾之流丽，尽得古今体势，而兼人人之所独专矣，则诗人以来，未有如子美者’（《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》）”。
通过对杜甫诗歌的创作，学生对比历史背景，激发他们对社会主义祖国的大好河山无比崇敬，热爱祖国，心怀天下，从而使学生深感文学创作在历史课中的重要性。
从李杜诗歌文学创作艺术中，让学生感受到历史科学的重要性。
作为盛唐时期的两位诗秀，他们生活在封建社会，属于统治阶级，但他们的代表作品却属于全人类，反映的内容是极为真实的，不管是对统治阶级还是被统治阶级都刻画得淋漓尽致，让读者身临其境。只有感悟了历史科学的重要，才能尊重历史，借鉴历史。
编辑 谢尾合