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探究高校图书馆培养学生人文精神的

行为对孩子形成良好的人文素养具有耳濡目染的作用。在家庭教育中,很多父母都集中在孩子智力培养上,甚至有的父母采取粗暴、溺爱、放纵的教育方式,造成孩子任性、懦弱、懒惰、自私、冷漠、粗暴等心理障碍,而缺乏坚强意志,良好习惯,高尚情操。  2.2 中小学时期应试教育导致教师重知识传授轻人文精神培养  受功利式应试教育试议新型高校图书馆现代化建设有关于基于人本主义理念的高校和简论高校图书馆个性化知识服务初简述数字化图书馆中基于PKI/PMI的谈社区文化建设之图书馆(室)建设简析基于Android技术的高职图书馆研究现代图书装帧如何借鉴古代书试谈中文图书首次登陆美国主流电简析怎样搞好图书管理服务谈述国外图书馆Google Analytics浅议论高等农业院校图书馆培养全论数字化图书馆中的vrt技术应用试议图书馆畅想曲关于的提高高校图书馆的服务效率试议职业院校图书馆读者服务工作关于的论高校图书馆业务发展的几分析无线传感网络监测系统在图书探索党校图书馆智库建设何以可能浅析高校图书馆是校园文化建设的探究高校图书馆培养学生人文精神

关于高校图书馆培养学生人文精神的探讨摘 要:当今社会,人文精神的缺失是普遍存在的理由,尤其体现在大学生身上,而人文精神并不仅仅属于思想政治学科教育教学的范畴,高校图书馆作为学校文献情报中心,为教学和科研服务的同时,对学生人文精神的培养同样起重要作用。本文阐述了大学生人文精神缺失表现及理由分析,以及图书馆培养学生人文精神的作用和实施途径。
  关键词:高校图书馆 培养 学生 人文精神
  1672-3791(2012)10(a)-0254-02
  大学阶段是进行人文精神培养的良好时期,但我国当前的教育对这一点有所忽视,加上教学过程中以教学内容传授为主,而内在熏陶不足,所以,培养出来的学生虽然具备一定的知识,但往往知识面狭窄,缺乏深厚的人文素养。高校图书馆作为学校文献情报中心,为教学和科研服务,是大学生人文精神培养的重要阵地。因此,高校图书馆如何培养学生的人文精神,是高校图书馆人应该深思的理由。
  1 人文精神的内涵
  人文精神包含着三个元素:一是人性,即尊重人的存在;二是理性,即人会深思,会追求真理;三是超越性,即人有灵魂,可以追求生命的作用,这是从宗教高校图书馆培养学生人文精神的相关论文由http://www.udooo.com收集整理提供,如需论文 可联系我们.的角度来说的。这可以说体现了人们积极进取,坚韧不拔的精神。因此,人文精神指以人为本、体现人的本质属性的精神,是揭示人的存活作用、体现人的价值和尊严、追求人的完善和自由发展的精神。[1]
  2 大学生人文精神缺失表现及理由分析
  大学生人文精神缺失集中表现为:在家庭中,以自我为中心,忽视父母的情感,在父母的溺爱下,为所欲为,很少担当;在学校和社会工作中,缺乏集体责任感,缺乏团队合作意识,道德缺失,审美情趣较低,人文素养较低等。
  具体理由分析如下。
  2.1 家庭的人文素养匮乏
  父母是孩子认识社会、形成价值观的启蒙老师。家庭影响对孩子的成长至关重要。父母的文化修养、父母的职业、社会地位、家庭收入、婚姻关系、教育方式等,尤其是父母的行为对孩子形成良好的人文素养具有耳濡目染的作用。在家庭教育中,很多父母都集中在孩子智力培养上,甚至有的父母采取粗暴、溺爱、放纵的教育方式,造成孩子任性、懦弱、懒惰、自私、冷漠、粗暴等心理障碍,而缺乏坚强意志,良好习惯,高尚情操。
  2.2 中小学时期应试教育导致教师重知识传授轻人文精神培养
  受功利式应试教育影响,学校片面强调

探究高校图书馆培养学生人文精神的试议图书馆畅想曲试议新型高校图书馆现代化建设分析无线传感网络监测系统在图书关于的论高校图书馆业务发展的几浅谈高校图书馆的信息化建设浅析高校图书馆是校园文化建设的简论高校图书馆个性化知识服务初简述数字化图书馆中基于PKI/PMI的试谈中文图书首次登陆美国主流电简析怎样搞好图书管理服务浅议论高等农业院校图书馆培养全简析基于Android技术的高职图书馆研究现代图书装帧如何借鉴古代书论数字化图书馆中的vrt技术应用关于的提高高校图书馆的服务效率探索党校图书馆智库建设何以可能试论手机图书馆在高职图书馆应用谈社区文化建设之图书馆(室)建设谈述国外图书馆Google Analytics谈述论县级图书馆的数字资源共享

 
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