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关于基于马斯洛需求理论对高校图书馆馆员的激励(2)

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实上,一件极其微小简单的事情就可以产生很好的激励效果,比如给职工定制美观耐用的工作服。因为这是职工每天工作都需要的,所以虽然看起来事情很小,但却可以达到极好的效果。因为这恰好满足了每个职工的需求。
  2 尊重的需求
  尊重的需求又分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是来自个人内部的自信心。也就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价;希望个人的能力和成就得到他人和社会的认可。
  我们可以看到,无论是内部尊重还是外部尊重,一个人若要得到尊重,首先必须有所作为,其次这种作为是有价值的、有效用的、能赢得他人和社会的认可的、并且从而最终满足内心的自信的。
  2.1 内部的自信心,看似是个人的事情,其实领导完全可以通过适当的鼓励来给馆员带来自信心。比如给馆员机会参加研修会、主题谈论会等给馆员锻炼学习的机会,鼓励馆员参加进一步的深造来提高自身的综合能力和竞争力,通过这些学习和锻炼来增强他们的自信心。
  2.2 具有更大操作空间的是外部尊重,作为馆领导,要及时和馆员沟通,对于馆员在工作的出色表现要给与肯定、表扬和赞赏;不吝惜表达自己对馆员的赏识;来自他人诚恳的赞赏对每个人来说都是弥足珍贵的、激发内部正能量的源泉。
  3 发展的需求,也就是自我实现的需求
  这是最高层次的需求,它是指实现个人理想,发挥个人能力到最大程度,完成自己的能力所及甚至超越个人能力的事情的需求。即马斯洛的基于马斯洛需求理论对高校图书馆馆员的激励相关范文由写论文的好帮手http://www.udooo.com提供,转载请保留 .关于成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要。
  自我发展的需求是一种追求个人能力极限的内驱力。这种需求一般表现在两个方面:一是胜任感,即怀有这种需求的个体力图制约事物或环境,而不是被动的等事物的发生与发展;二是成就感,怀有这种需求的人认为成功的喜悦比任何酬劳都大,他们更注重结果。
  3.1 给馆员个人发挥的空间。自我实现需求的实现带来的是实现自己的潜力,而潜力得到充分发挥后,副产品必定是实现对工作更出色的完成。为了给员工更大的自我实现的空间,图书馆管理者在设计工作时要考关于基于马斯洛需求理论对高校图书馆馆员的激励虑运用适应复杂情况的策略,要善于把对症下药倒过来应用,做到对药下症,也就是说管理者首先要对被管理者的能力情况有很清晰的了解,然后能在指派任务的时候,把任务指派给可以施展才华的人;另一方面,管

关于基于马斯洛需求理论对高校图书馆馆员的激励(2)关于高校图书采访中的悖论现象及研讨完善高校图书馆中文期刊采访研究高校图书馆对大学生思想政治试议高校图书馆电子特色库实现新试述高校图书馆在校园文化建设方探索高校图书馆人员的建设管理有关于高校图书馆与读者的互动关于基于马斯洛需求理论对高校图探讨信息时代图书馆人力资源开发试谈高校图书馆赠书工作分析招标方式的引入与图书馆纸质浅议承德各校图书馆硬件资源配置简析图书·电影

 
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