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关于基于马斯洛需求理论对高校图书馆馆员的激励(3)

得以顺利展开,工作任务得以高效完成,工作目标得以实现。  3.2 鼓励和支持馆员进行深造和学习。前面已经提到,馆员参加进一步的深造和学习,作为馆领导要给以鼓励和提供便利。进一步的深造和学习对于馆员来说,是营造更宽阔的工作平台和提升自我能力的重要途径。通过学习和深造,自身各方面的综合能力,解决理由的能力,独立处事研究高校图书馆对大学生思想政治试谈高校图书馆赠书工作关于基于马斯洛需求理论对高校图研讨完善高校图书馆中文期刊采访关于高校图书采访中的悖论现象及简析图书·电影试述高校图书馆在校园文化建设方探讨信息时代图书馆人力资源开发探索高校图书馆人员的建设管理分析招标方式的引入与图书馆纸质试议高校图书馆电子特色库实现新浅议承德各校图书馆硬件资源配置有关于高校图书馆与读者的互动

理者要善于在工作中给下属留下大量可发挥的空间。这样的结果必定是工作得以顺利展开,工作任务得以高效完成,工作目标得以实现。
  3.2 鼓励和支持馆员进行深造和学习。前面已经提到,馆员参加进一步的深造和学习,作为馆领导要给以鼓励和提供便利。进一步的深造和学习对于馆员来说,是营造更宽阔的工作平台和提升自我能力的重要途径。通过学习和深造,自身各方面的综合能力,解决理由的能力,独立处事的能力、包括自我修为,都会有很大程度的提高。换句话说,也就是通过深造学习不断发掘潜力,实现自我价值,从而获得需求得到满足后的快乐。
  4 总结
  需求指的是一种内部状态,它使某种结果具有吸引力。当需求未被满足时就会产生张力,进而激发了个体的内驱力,这种内驱力将导致寻求特定目标的行为。需求总是会带来无限发展的契机。无论从图书馆的社会职能实现和图书馆的长期发展来看,还是基于马斯洛需求层次理论,图书馆管理过程中应该关注馆员的“重要”需求,并且以此为依据,制定有效的激励机制,以激发馆员的工作热情,达到双赢的效果。
  [责任编辑:汤静]

关于基于马斯洛需求理论对高校图书馆馆员的激励(3)研讨完善高校图书馆中文期刊采访探索高校图书馆人员的建设管理浅议承德各校图书馆硬件资源配置试谈高校图书馆赠书工作简析图书·电影有关于高校图书馆与读者的互动分析招标方式的引入与图书馆纸质试述高校图书馆在校园文化建设方探讨信息时代图书馆人力资源开发关于高校图书采访中的悖论现象及关于基于马斯洛需求理论对高校图试议高校图书馆电子特色库实现新研究高校图书馆对大学生思想政治

 
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