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试议高校图书馆电子特色库实现新方法

收藏本文 2024-02-28 点赞:31568 浏览:145151 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要: 本文着重阐述了特色馆藏建设, 是图书馆在馆藏建设方面有计划、有目的地围绕学校专业、重点学科建设的发展方向。并详细说明了特色库设计理念及可行性分析, 最后对实现过程策略做了详细的论述。使图书馆这一信息资源系统发挥最大价值。
Abstract: The paper elaborated the characteristic collection construction, which is the development direction for library in the library collection construction around the school specialty, key discipline construction with plans and destination. Made detailed description of the design concept and feasibility analysis of characteristic library, and finally carried out detailed discussion on realizing methods, playing maximum value for the university library.
关键词: 特色库;信息;数据库
Key words: characteristic library;information;database
1006-4311(2013)05-0229-02
0 引言
特色数据库是指依托馆藏信息资源,针对用户的信息需求,对某一学科或某一专题有利用价值的信息进行收集、分析、评价、加工、存储,按照一定标准和规范数字化并组织起来的信息集合。特色数据库建设是高校图书馆在数字环境下文献信息资源建设的一项重要内容。它不仅为学科建设提供了充足的信息资源保障怎么写作,也是使图书馆这一信息资源系统发挥最大价值的关键环节。
随着网络化建设迅猛发展,高校图书馆的建设也在发生深刻的变革,由传统模式向数字化方向转变,数字图书馆成为当今社会关注的焦点,然而数字化的建设程度主要表现在特色资源的建设方面。特色资源建设也就是特色馆藏建设,是指图书馆在馆藏建设方面有计划、有目的地围绕学校专业、学校特点及发展方向,进行分期、分批逐步形成自身的与众不同的馆藏结构与体系,有效地、有重点地、有针对性地怎么写作于学校的教学与科研工作。这是目前高校图书馆特色化建设的重点和核心内容。
依据本馆进行大量的图书馆特色信息数据采集与研究工作,进行了数据信息挖掘,也围绕我校重点学科及重点课题馆藏信息资源调查分析,掌握资源分布情况,从而提出收集与处理的实施方案及实施步骤,形成了特色项目信息资源库。

1 特色库设计理念

图书馆核心价值的体现,需要文献资源,但那些大众化的、静态的信息资源本身并不能直接形成竞争力,它是需要被加工和整合的。高校图书馆应通过重点学科知识的挖掘、特定用户群知识的整合,佣有某一类别或某一专题的信息资源,才能实现核心价值。特色馆藏是形成图书馆核心能力的基础,科研特色馆藏构成图书馆核心能力的独特性。科研特色资源库(以下简称科研特色库)建设正是以打造图书馆核心竞争力为宗旨,围绕学校的科研项目,开展相关课题的科研成果等特色资源的收集、整合、建库、发布,利用校园网进行高速链接,找造一个良好的教学科研环境,实现信息资源共享与知识增值怎么写作[1]。
特色库实现的可行性分析:随着计算机及网络技术的飞速发展,先进的校园网已经普及,功能完善的图书馆局域网和大型电子阅览室也应运面生,同时拥有大容量的存储设备和应用系统,询、实现了数字化、网络化管理及怎么写作。

2 特色库实现的基本思想

2.1 先进性 首先科研特色库的内容必须反映学科前沿水平和热点理由,在国内外有较高学术价值,能引领重点学科在学校的教学、科研中发挥带头羊作用,拉动和推动其他学科的快速发展。并能在较长时间内保持国内领先地位;其次是采用先进、成熟的建库技术,尽可能与国际标准接轨。
2.2 特色性 开发重点学科领域及相关信息资源,选题建立在馆藏基础上充分体现学科特色、专题特色,具有填补学科导航空白的作用。既要围绕本校科研项目进行搜集、贮藏,还要兼顾其它同类院校、同类专业的资源建设情况,避开重复建设,从而失去竞争优势。
2.3 可扩展性 科研特色库应具有良好的可扩充性、可缩放性和升级能力,能兼容不同的设备和不同的网络平台,要符合信息化的发展趋势,保证技术、软硬件配置和数据资源在各实施阶段的一致性及可扩展性[2]。

3 特色库的建设

3.1 特色库实现 建成两个独立的资源库:一是科研项目专题特色资源库。主要是指围绕科研项目进行比较系统、完整的信息,包括已经完成的和正在开展的科研项目,能基本满足该专题领域独立研究及查新的需要。二是学术成果特色资源库。指本校教师撰写的学术著作、论文、教材、讲义、会议论文集等特色文献库。

3.2 特色库实现流程

3.3 数据采集 一是采集、保存与科研项目有关的各种有价值的信息资源,并推动在校园范围的有效利用;二是采集学术成果。在资源类型的选取上持学术性原则,即选择的资源能直接怎么写作于教师、学生与相关研究人员;坚持科学性原则,各种资源类型的划分内涵与外延明确,能够方便用户的获取;坚持可操作性原则,便于资源的跟踪与收集,保持连续、系统、动态的整合过程[3]。
3.4 前后台资源提交模式 首先学术成果特色资源库采用用户自存档模式,即作者本人将未曾发表或已经在传统期刊中发表过的论文作为开放式的电子档案存储在特色库中,既可以克服现有学术交流模式的弊端,实现研究成果的开放存取和非正式交流,又可以由图书馆来长期保存学校的研究成果,具体可以采用分布式提交方式:用户通过网络进入特色库提交页面,依据提交规则,选择或输入研究成果的元数据,并将元数据连同成果一起提交到特色库中。该模式完全由用户本人提交与管理个人的研究成果,简单、方便、快捷。
其次科研项目专题特色资源库采用以下两种提交模式:①学科馆员后台提交模式。要根据研究课题,主动搜集包括本馆纸质文献信息、网络数据库信息以及网络免费资源等信息资源并全权负责资源的审核建库工作。学科馆员可以查阅重点学科及我院师生发表开发的科研成果,论文,论著,通过邮件等方式进行认证反馈后上传。模型如图2。②读者前台提交模式。研究生与导师是一种导学关系,基本上是在参与导师科研活动中获得知识、提高自己的科研能力和学术水平的,多数时间是在一种查阅资料的自学过程中。查阅文献本身就是学习,学会有效查找文献并综合利用是对其自身科研能力的一种培养。很多院校在研究生入学后都明确规定“应在导师指导下,查阅文献资料,了解学科目前状况和动向”。因此,研究生的主要任务就是协助导师进行资料的收集和整理,这与我们开展科高校图书馆电子特色库实现新方法由提供海量免费论文范文的www.udooo.com,希望对您的论文写作有帮助.研特色库建设的需求是一致的。具体可以采用集中式提交方式:即研究生馆员将个人或其导师所收集科研专题信息通过WBE主页上传入库。

4 结束语

特色馆藏是图书馆在长期的文献信息收集过程中形成的具有独特性的文献信息资源,它是最能体现一个图书馆存在价值的重要馆藏。随着网络的普及,资源共享程度的提高,满足特别需要,突出特色资源,将是高校图书馆建设中的一项重要任务。
参考文献:
[1]赵志静,陈强.网络环境下医院图书馆特色馆藏建设[J].中华医学图书情报杂志,2007(2):17-18.
[2]赖辉荣.关于特色数据库建设质量的深思[J].江西图书馆学刊,2004(3):24-25.
[3]赖辉荣.对图书馆核心竞争力概念的再认识[J].大学图书馆学报,2008(3):15-17.

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