谈中职学校学生教育管理创新与运用

摘要：本文基于教育管理机构迫切要求中职学校进行学生教育管理的创新的研究背景，从管理学的角度对中职学校学生教育管理的目前状况、存在的理由及产生理由进行了分析，并在探讨中职学校学生教育管理的创新与运用的必要性的基础上，提出了加强中职学校学生教育管理的创新与运用的具体策略。
关键词：中职学校 学生发展 教育管理策略
：C DOI：10.3969/j.issn.1672-818

1.2014.04.105

　中职学校学生教育管理的创新及运用由专注毕业论文与职称论文的www.udooo.com提供,转载请保留.　1 引言
近年来，随着经济现代化建设的不断深入发展，我国对技术型人才的需求也日益增加，平均每年上升四五个百分点，于是，职业教育作为技术性人才的摇篮倍受政府及教育部门的青睐，各种职业教育机构开始蓬勃发展。尤其是，作为职业教育主体的中职学校，迎来了其发展的一个高峰期。
中职学校，主要招收初等中学毕业生，培养其职业技术能力，为社会经济发展提供一批又一批初级和中级技工。但是，由于近些年初中教育水平的提高，中考难度的日益下降，再加上其他职业教育机构（如各类职业高中等）的大范围扩招，导致中职学校的生源逐渐减少，而且质量也在不断下降，大部分进入中职学校的学生思想觉悟较低，学习成绩差，经常严重违反学校纪律的学生，从而导致了中职学校内部纪律的混乱，严重地限制了其进一步发展。为此，本文以分类探讨为研究策略，通过对理由所产生现象的分类研究，对中职学校学生教育管理的创新及运用展开了一系列的探讨与分析。

2 现阶段中职学校学生教育管理的目前状况及存在的理由

2.1 学生思想道德素质教育不到位，打架斗殴现象频频出现

现在的教育无论是高等教育，还是职业教育，都是以学生的成绩为衡量标准，忽视对其思想教育的重视，即使是进行一些思想教育，也只是浮于表面，并没有实际的教育效果，导致大家打架斗殴现象屡禁不止。

2.2 缺乏对青春期学生的正确引导，早恋理由屡禁不止

中职学校的学生正处于青春期，对异性有着浓重的好奇心，叛逆心理十分严重，再加上学校管理不善，早恋理由开始广泛出现，并严重影响学生的学业。

2.3 校园内部管理机制不完善，滥用手机现象频繁

随着科技的发展，手机得到广泛的普及，逐步进入中学乃至小学校园。而当前学校的相关制度并不完善，管理不到位，导致出现手机滥用的情况，部分学生沉迷于手机和网游无法自拔。

2.4 课堂秩序混乱，缺乏规范统一的规章制度，上课睡觉等情况经常发生

中职学校学生对学习的重视不够，而且学校缺乏规范统一且有力度的规章制度，教学管理空洞，没有效果，导致课堂秩序混乱，上课睡觉等情况经常发生。

3 中职学校进行学生教育管理的创新及运用的必要性

3.1 中职学校进行学生教育管理的创新与运用是推动学生成才的需要

中职学校通过学生教育管理的创新以及一系列的运用，可以完善学生的教育管理机制，有利于提高学生的思想道德素质，规范学生的日常生活行为，使其养成良好的行为习惯；有利于引导其树立正确的人生观、价值观，使其认识到学习的重要性，明确当前阶段的主要任务；有利于帮助并激发学生学习的积极性，促使其不断发展自身的能力，努力成为国家的有用之才。

3.2 中职学校进行学生教育管理的创新与运用是推动职业教育进一步发展的需要

一个学校要想继续存活并且不断发展，就有必要完善学生教学管理，保证一个合理有效的秩序正常地运转。中职学校进行学生教育管理的创新与运用，有利于完善内部教学管理机制，创新管理策略，为中职学校的学生教学管理注入新的活力，为其它职业教育机构的教学管理改革树立了一个榜样，带动了整个职业教育的发展。

4 加强中职学校学生教育管理创新与运用的具体策略

4.1 加强学生思想道德素质教育，健全规章制度，努力防止打架斗殴现象的频频出现

经常进行思想道德素质教育的讲座，组织一些集体的为社会作贡献的活动，提高学生自身的素质和修养，树立正确的人生观和价值观；同时，要健全规章制度，加大对打架斗殴行为的惩罚力度，规范学校的管理秩序。

4.2 对青春期学生加以正确的引导，经常进行心理沟通，减少早恋理由的发生

经常进行心理讲座，对学生加以正常的引导，另外，要鼓励异性同学经常进行一些正常的交流，增进彼此之间的了解，降低其对异性的好奇心，从而减少早恋理由的发生。

4.3 健全相关管理机制，规范学生手机的使用

完善有关手机使用的一些具体的管理规定，如使用的时间、地点、用途等，保证手机能够得到合理的应用，甚至帮助学习的进一步提高。
5 结论
目前，我国中职学校对学生教育管理的创新及运用的探索工作虽然取得了一些骄人的成绩，但由于其本身的发展还处于初步探索的阶段，再加上其本身的管理发展不充分，缺乏创新的意识和先进的教育管理经验，而且缺乏国家政府部门资金的大力支持，无法为该项工作提供一个研究基础。因此，我国政府及教育部门应加强对中职学校学生教育管理的创新及运用的探索工作的重视，加大对该项工作的技术支持与投资力度，从而健全教育管理机制，规范管理模式，创新管理策略，以一个合理有效的方式提升中职学校内部管理的效率，提高教育教学质量，推动现代化经济建设人才的进一步培养。
参考文献：
[1]刘险峰，刘勤.中职学校学生教育管理目前状况及策略[J].产业与科技论坛，2009，（2）.
[2]王芸芳.中职学校学生教育管理机制探索[J].卫生职业教育，2010，（18）.
[3]袁丽华.主体性教育视野下的中职学生教育管理基本走向探析[D].浙江工业大学，2007.
作者简介：叶会秋（1970-），男，广东南雄人，大学本科，营销讲师，一级客户怎么写作管理师，研究方向为市场营销、客户怎么写作管理、职业教育，广东省中山市中等专业学校，广东中山 528400