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（南京航空航天大学，江苏 南京 211100）
【摘 要】大学生网络政治参与作为新时代公民政治参与的重要组成部分已经引起国内外学者越来越多的关注，大学生作为社会中比较认可的高学历、高素质群体，其在网络政治参与过程中出现的种种理由值得我们思考。文章主要针对当前大学生网络政治参与过程中出现的种种理由尝试性地提出相应的性策略。
【关键词】大学生；网络政治参与
当代大学生与网络有着密不可分的关系，可以说大学生的每一天都离不开网络，所以大学生群体也是网络政治参与中的一支主力军，他们有着比较丰富的理论素质和相对积极的参与热情。但由于各方面理由大学生群体在政治参与过程中也表现出了很多不足，这些理由需要我们从理论上来尝试解决。
（二）网络的匿名性造成大学生网络政治参与的暴力性。网络的匿名性使得每个人在网络上发布的信息都是难以考证的，网民可以天马行空的发表自己的任何意见。这种匿名性在保护了大学生政治参与的隐私性同时，也使得他们更加大胆、更加随意地在网络上进行一些非理性的行为。大学生生理阶段的不成熟性和易冲动性使得网络成为了他们在虚拟世界宣泄情绪与压力的最佳场所，一时的冲动或是放纵足以使得他们失去清醒的头脑去看待一些网络事件，取而代之的是网络攻击和网络暴力。近几年网络中频繁出现的诸如“人肉搜索”之类的网络暴力理由中就不乏大学生群体的参与。这种极端的网络行为会对大学生网络政治参与产生极其严重的影响。
（三）网络政治参与的过分依赖使得大学生与现实政治参与脱离。由于网络政治参与并不像现实政治参与那样是一种“人对人”的直接交流，而是通过网络这种媒介来进行交流的。大学生如果长期依赖于这种被机器阻隔的政治参与模式，在现实的政治参与中就会产生一种陌生感与挫败感。总而言之，网络政治参与只是培养和增加大学生政治参与知识与经验的一种方式而非唯一方式，。网络政治参与虽然具有较大的便捷性，但并没有现实中的政治参与带给我们冲击大，因为现实的政治参与是可以亲身感受的。当代大学生过多的依靠网络政治参与来获取政治能力的同时，不仅逐渐脱离了现实的政治生活，也会慢慢丧失对现实政治生活的热情，而这显然与政治参与的初衷相悖。
（二）培养大学生的爱国主义热情和网络政治道德，坚定政治立场。面对日益复杂的网络舆论环境，高校应该加强大学生的爱国主义教育，坚定大学生群体的社会主义立场，提高大学生网络政治参与的能力。在日常教育中突出、法制观念，提高大学生网络政治参与的文化素质，使得大学生在面对网络纷繁复杂的舆论环境中能够保持坚定地立场、清醒的头脑。不断提高大学生自身的政治鉴别能力， 对社会上正面政治信息积极地吸收学习，对社会负面政治信息敢于提出批判和拒绝，避开大学生成为网络中一些不法组织煽动网络舆情的工具。在培养大学生各方面政治参与能力的同时，还要加强大学生群体的网络道德教育， 引导大学生利用理性的思维和正确的政治立场通过合理有据的方式参与到网络政治生活中，发挥自己的优势， 用理性的思想和见解来分析理由， 积极引导网络中正确舆论的导向，杜绝任何网络不文明行为，尤其不能参与到网络暴力的恶浪中。
（三）鼓励和引导大学生积极投身政治实践，培养现实参政能力。当代大学生虽然具有比较丰富的理论素养，但依然欠缺实际的政治参与能力，缺少政治实践的锻炼。所以，高校应当鼓励和引导大学生积极投身到现实的政治实践活动中，自觉培养自身的政治参与能力。可以通过鼓励大学生群体走进基层进行实地调查研究和走访，增进他们对现实社会和人民生活情况的了解的方式，使得他们在政治参与过程中能够根据当前社会的真实状况做出正确有效的判断。同时通过体验基层生活的真实状况可以让他们深刻体会到有序的政治参与对于自身和社会的重要作用，使得他们懂得自身的社会责任，增加政治参与的使命性和责任感，使其能够体会到政治参与对于一个国家公民的核心作用， 能够在网络政治参与的过程中同样肩负起自身应尽的责任与义务。
参考文献
[1] 王维国.公民有序政治参与的途径[M].北京：人民出版社，2007.
[2] 张新慧.大学生网络政治参与引发的现实深思[J].忻州师范学院学报，2010（4）.
作者简介：林明春（1990- ），男，安徽滁州人，南京航空航天大学人文与社会科学学院，12级政治学理论专业硕士研究生，研究方向：公共行政。
【摘 要】大学生网络政治参与作为新时代公民政治参与的重要组成部分已经引起国内外学者越来越多的关注，大学生作为社会中比较认可的高学历、高素质群体，其在网络政治参与过程中出现的种种理由值得我们思考。文章主要针对当前大学生网络政治参与过程中出现的种种理由尝试性地提出相应的性策略。
【关键词】大学生；网络政治参与
当代大学生与网络有着密不可分的关系，可以说大学生的每一天都离不开网络，所以大学生群体也是网络政治参与中的一支主力军，他们有着比较丰富的理论素质和相对积极的参与热情。但由于各方面理由大学生群体在政治参与过程中也表现出了很多不足，这些理由需要我们从理论上来尝试解决。
一、当代大学生政治参与过程中出现的主要理由
（一）网络语言的随意与混乱造成大学生政治态度的非理性。由于当前网络中的很多论坛或者网站并没有采取实名制的方式，每一个人都可以在网络上任意发布信息且难以辨别真伪，这就导致很多信息的真伪性无从考证，可谓是“检测作真时真亦检测”。大学生群体虽然知识比较丰富，但由于社会阅历有限、情绪容易当代大学生网络政治参与的理由与策略由专注毕业论文与职称论文的www.udooo.com提供,转载请保留.激动等客观因素往往会受到一些散布虚检测信息的人所利用，成为别人在网络中的棋子而不自知，再加之互相煽动情绪，往往使得大学生在政治参与中成为某些人甚至某些不法组织来攻击政府和人民、制造混乱的工具。许多大学生长期在网上受到一些反动言论的影响，使得他们形成一种“凡是政府的言论都是虚检测的，凡是反对政府的言论都是正确的”的非理性的政治态度，使得网络政治参与完全变成了一种发表反政府发人民言论行为。（二）网络的匿名性造成大学生网络政治参与的暴力性。网络的匿名性使得每个人在网络上发布的信息都是难以考证的，网民可以天马行空的发表自己的任何意见。这种匿名性在保护了大学生政治参与的隐私性同时，也使得他们更加大胆、更加随意地在网络上进行一些非理性的行为。大学生生理阶段的不成熟性和易冲动性使得网络成为了他们在虚拟世界宣泄情绪与压力的最佳场所，一时的冲动或是放纵足以使得他们失去清醒的头脑去看待一些网络事件，取而代之的是网络攻击和网络暴力。近几年网络中频繁出现的诸如“人肉搜索”之类的网络暴力理由中就不乏大学生群体的参与。这种极端的网络行为会对大学生网络政治参与产生极其严重的影响。
（三）网络政治参与的过分依赖使得大学生与现实政治参与脱离。由于网络政治参与并不像现实政治参与那样是一种“人对人”的直接交流，而是通过网络这种媒介来进行交流的。大学生如果长期依赖于这种被机器阻隔的政治参与模式，在现实的政治参与中就会产生一种陌生感与挫败感。总而言之，网络政治参与只是培养和增加大学生政治参与知识与经验的一种方式而非唯一方式，。网络政治参与虽然具有较大的便捷性，但并没有现实中的政治参与带给我们冲击大，因为现实的政治参与是可以亲身感受的。当代大学生过多的依靠网络政治参与来获取政治能力的同时，不仅逐渐脱离了现实的政治生活，也会慢慢丧失对现实政治生活的热情，而这显然与政治参与的初衷相悖。
二、引导当代大学生理性网络政治参与的若干策略
（一）建立健全相关网络法律法规，营造法制化的网络环境。随着网络时代的迅速发展，虽然我国相关部门已经针对网络行为制定了一些有关网络信息传播的法律规章，但由于这些相对简单、不成熟的法律条文还远远不能应对当前复杂的、发展迅速的网络世界，加之缺乏较好的可操作性与执法力度的欠缺，导致当前大多数的网络行为依然处于“有法不依”的状态。因此，要建立一个有序、规范的网络世界，政府部门必须要加快网络立法的步伐，真正使得每一位公民可以在网络世界中同样有法可循、有法必依，保障公民拥有法制化的参政议政、利益表达的渠道，依法严厉打击在网络中散布虚检测信息、煽动反动言论等行为，使得每一位网民都必须为自己的言行负责，为大学生创立良好的网络政治参与环境。（二）培养大学生的爱国主义热情和网络政治道德，坚定政治立场。面对日益复杂的网络舆论环境，高校应该加强大学生的爱国主义教育，坚定大学生群体的社会主义立场，提高大学生网络政治参与的能力。在日常教育中突出、法制观念，提高大学生网络政治参与的文化素质，使得大学生在面对网络纷繁复杂的舆论环境中能够保持坚定地立场、清醒的头脑。不断提高大学生自身的政治鉴别能力， 对社会上正面政治信息积极地吸收学习，对社会负面政治信息敢于提出批判和拒绝，避开大学生成为网络中一些不法组织煽动网络舆情的工具。在培养大学生各方面政治参与能力的同时，还要加强大学生群体的网络道德教育， 引导大学生利用理性的思维和正确的政治立场通过合理有据的方式参与到网络政治生活中，发挥自己的优势， 用理性的思想和见解来分析理由， 积极引导网络中正确舆论的导向，杜绝任何网络不文明行为，尤其不能参与到网络暴力的恶浪中。
（三）鼓励和引导大学生积极投身政治实践，培养现实参政能力。当代大学生虽然具有比较丰富的理论素养，但依然欠缺实际的政治参与能力，缺少政治实践的锻炼。所以，高校应当鼓励和引导大学生积极投身到现实的政治实践活动中，自觉培养自身的政治参与能力。可以通过鼓励大学生群体走进基层进行实地调查研究和走访，增进他们对现实社会和人民生活情况的了解的方式，使得他们在政治参与过程中能够根据当前社会的真实状况做出正确有效的判断。同时通过体验基层生活的真实状况可以让他们深刻体会到有序的政治参与对于自身和社会的重要作用，使得他们懂得自身的社会责任，增加政治参与的使命性和责任感，使其能够体会到政治参与对于一个国家公民的核心作用， 能够在网络政治参与的过程中同样肩负起自身应尽的责任与义务。
参考文献
[1] 王维国.公民有序政治参与的途径[M].北京：人民出版社，2007.
[2] 张新慧.大学生网络政治参与引发的现实深思[J].忻州师范学院学报，2010（4）.
作者简介：林明春（1990- ），男，安徽滁州人，南京航空航天大学人文与社会科学学院，12级政治学理论专业硕士研究生，研究方向：公共行政。