谈述高职图书馆开展勤工助学活动

摘 要：就台州高教园区图书馆的目前状况，阐述了开展勤工助学活动的作用及存在理由，提出图书馆勤工助学管理工作的一些倡议。
关键词：勤工助学；图书馆管理；激励机制
勤工助学活动是指对一些有余力的贫困生在学校的组织安排下利用课余时间通过自己的诚实劳动，推动德、智、体、美、劳等全面发展，增长才干，并取得一定的酬劳，用以改善学习和生活方面的社会实践活动。随着学院招生规模不断扩大及新馆落成，校内读者呈快速增加的趋势。为缓解日益增加的读者和图书馆人员不足现象，经商量决定让勤工俭学学生参与图书馆工作，结合几年来勤工助学工作的开展，谈谈自己的见解。

一、高教园区图书馆目前状况

2005年新馆落成，我校图书馆面积由原来的l500 m2扩大到现在的11836 m2；书籍由2005年的20万余册发展到现在的56万余册；期刊也由原来高职图书馆开展勤工助学活动的深思由专注毕业论文与职称论文的www.udooo.com提供,转载请保留.的530多种增加到现在的900多种；由原来的中午不对学生开放到现在中午开放，明显地延长了开馆时间；到馆人数由原来每天700多人到现在每天1400多人，流通量大大增加；同时还设立了100台多媒体电脑的现代化电子阅览室，基本能够满足学校的教学和科研工作。

二、开展勤工助学活动的必要性

1.弥补图书馆人手的不足，保证开馆时间

随着学生人数越来越多，图书资料的数量、品种也不断增加，图书的排架、借还、信息登录等工作量大量增加，但工作人员的增加很慢，这造成图书馆人手严重短缺，为了保证图书馆的开放时间和怎么写作质量，我们开展勤工助学活动。园区图书馆开放时间为早上8：30到晚上9：00，周末正常开放：期刊、报纸三天内上架，缓解了图书馆人力资源不足的压力，保证了开放时间。

2.减轻了学生的经济压力，增强了学生个人的综合素质，提高了怎么写作质量

一定数量贫困生由于经济理由严重影响学业，造成精神和心理上的负担，而到图书馆工作不仅能在一定程度上缓解生活压力同时还能接触大量的书籍，享受别的学生不能享受的学习资源，不仅提升自己分析理由和解决理由的能力，而且提高了自身的综合素质。

三、图书馆勤工俭学工作存在的理由

1.学生工作时间不好保障

在图书馆进行勤工俭学的学生以低年级为主，高年级学生因面对实习和找工作，很难有时间静下心来在图书馆勤工俭学，而低年级学生课比较多，加上现在的学生为提高就业砝码经常要参加社团、学生会及考证等事务，给图书馆勤工俭学管理造成了困难。

2.学生对图书馆工作认识不足，责任心不强

多数同学以为图书馆工作清闲，等实际进入图书馆后发现有许多工作要做，不但需要体力和技术，更需要细心和耐心。报名时积极性很高，等快要熟悉图书馆工作时，大部分同学对图书馆工作产生了厌倦情绪，出现敷衍、应付、偷懒等现象，最后一部分同学选择了离开，这样就加大了图书馆培训学生的工作量。

四、图书馆勤工俭学工作的一些倡议

1.合理安排工作时间，人性化管理

勤工俭学不应妨碍学生的正常学习，应是以工助学。在安排学生工作时间时，应该充分考虑到学生的学习时间，实行人性化管理，通过统筹安排和灵活调配来缓解或解决时间冲突的理由。

2.加强岗前教育和培训

应在学生上岗前对学生进行一定的教育，告知其图书馆的主要工作及图书馆工作的要求，同时对学生进行技能培训，岗前培训包括图书馆的文献管理知识、规章制度和工作流程，如中图法的学习，要求采编室工作的学生还应学习金盘等录入软件的使用。

3.采用以旧帮新、工作人员辅助的策略提高学生的综合技能

在实践过程中，可以考虑让勤工俭学老生带新学生的策略来加快新生的适应性。由于老生在实践过程中已经积攒了一定的经验，可以帮助新生更快地掌握处理一般理由的策略，同时工作人员应辅助新生学习，使他们能更快提高自身的综合技能水平。

4.采取一定的激励机制

图书馆工作任务繁杂，许多学生在工作一定时间后会产生厌烦心理，采取一定的激励机制能有效提高他们的工作积极性。比如将他们的表现及时反馈给学生工作主管部门，作为学生的实践测评：对表现优良的学生进行表扬，在工作期满后为他们颁发荣誉奖状等。
（作者单位 台州职业技术学院图书馆）
编辑 王振德