对网络环境下高职图书馆员新要求

【摘 要】在网络化时代对图书馆员的知识结构提出了更高的要求， 新时期的图书馆员必须是集图书情报知识、计算机技术、网络通讯技术、外语以及学科专业知识于一身的复合型人才。
【关键词】网络环境 图书馆员 知识 新要求
随着计算机和现代通信技术的发展 ，人类正在进入信息时代 ，数字图书馆、电子图书馆、虚拟图书馆应运而生 ，它们利用方便、快捷的网络技术开展各种新型的信息怎么写作活动。网络的飞速发展极大地转变了人们利用、传播、存贮信息的方式。我国图书馆的网络化、数字化的发展趋势，对图书馆员的知识结构提出了更高的要求：新时期的图书馆员要有广博的知识，包括图书馆学、情报学知识、计算机知识、较高的外语水平、扎实的计算机应用能力、丰富的文献信息检索能力，而且这些知识和能力必须随着时间的推移而不断更新，这是一个图书馆员全面发展的基础。图书馆要在为读者怎么写作中求存活，在怎么写作中求发展，就要全面提高图书馆员的综合素质，提高使用现代技术的能力，塑造图书馆员合理的知识结构。

1. 图书馆员要具备过硬的专业知识水平

图书馆员应具有扎实的图书馆学、情报学、分类学、目录学、文献信息管理学等基础专业知识。另外，随着各学科的纵深发展，图书馆理论也在不断创新，如图书编目规则、图书分类法等都在不断更新、补充。所以图书馆员应根据从事的不同岗位，加强对图书馆专业知识的学习。这样才能在提供在线信息咨询、传递信息知识的过程中，使文献信息中所蕴涵的信息资源得以充分揭示与利用，满足人们在科研、教学、生产及生活等方方面面的信息需求。

2. 网络时代对图书馆员提出了更新、更高的要求

现代化图书馆集计算机、网络通讯及高密度存储等先进技术于一身，给图书馆带来了巨大的冲击和影响，不仅使传统图书馆管理模式发生了根本的变化，同时也使图书馆员和读者之间的关系迅速转变，对图书馆员提出了更新、更高的要求。
首先，图书馆员要有扎实的图书馆基本理论知识。这是胜任图书馆工作的敲门砖。此外国际互联网为我们展示了无限空间和资源，图书馆员必须具备有较强的信息意识，熟悉信息怎么写作技术，能及时把握信息市场，具有开拓创新能力，利用现代化的手段快速获取信息资源和传递信息产品。而且还要具备计算机网络操作能力，用计算机代替以前的手工操作怎么写作方式，掌握计算机的基本操作技能，及时处理机器故障，快捷地接通网络设备，让读者顺利地查询到自己所需的信息。

3. 网络时代图书馆员的外语应用能力

图书馆员要具备较高的外语水平。从图书馆的藏书结构看，不同语种的外文原版书刊在馆藏中占有较大比例。为了开展联机检索，从网上获取信息，图书馆员必须具有扎实的外语功底，具备熟练的阅读翻译外文资料的能力。这样不仅能阅读到大量的国际图书馆系统的相关报告，使自己的专业水平上升到一定程度，适应网络环境下的整体要求，为建设中国的现代化图书馆提供技术上的支持。

4.现代科学技术的迅猛发展要求图书馆员要具备其他相关学科知识

馆员要有广博的学科知识。每个馆员应认清当前的形势，在科学技术飞速发展的时期，各种边缘学科、交叉学科不断兴起，只有本专业的知识是不能适应现代图书馆事业发展的需要。因此，馆员应加强各学科知识的学习，转变自身知识结构单一的目前状况，在掌握图书馆专业知识的基础上，兼顾其他学科知识的学习，提高综合运用知识的能力，成为一专多能、知识面宽的复合型人才。随着社会信息化的趋势和图书馆事业的不断发展 ，图书馆的社会性、开放性、学术性和怎么写作的特点将会给每个图书馆员提出新的要求 ，也必将使图书馆在管理上、怎么写作上由传统的“参考怎么写作型”向现代的“学科馆员型”转变。

5.图书馆员要具备一定的文件编辑能力

图书馆员具备文件编辑能力能向读者提供更深层次的怎么写作，如开发二、三次文献，编写综述、论文等，都要求图书馆员有较高的语言文字编辑能力，这样才能更好地发挥图书馆的教育职能和情报职能。
实现网络化时代图书馆员新的知识结构的演变，是新时代的要求，也是适应社会主义文化、科技事业建设的需要，是21世纪图书馆发展的新思路。网络环境下图书馆的信息怎么写作工作，进入到了一个从量变到质变的跨时空信息资源共享的阶段。以信息资源与人、计算机、信息网络相结合的图书馆整体，从形式到内容都发生了极大的变化。这种变化推动着图书馆员从传统的提供资料的角色，转向对内从事数据库的开发与建设、将信息资源体系化，对外向读者提供在线信息咨询、检索信息系统软件及各种网络怎么写作，以及用户培训与交流、用户咨询与技术支持、定期定题怎么写作、用户信息反馈等怎么写作。而图书馆员现有的知识水准已显捉襟见肘，知识结构有待完善。信息时代要求图书馆员要懂得数字化技术、计算机技术、网络技术；要有全球文化意识——懂一两门外语；在通晓图书馆专业知识对网络环境下高职图书馆员的新要求由专注毕业论文与职称论文的www.udooo.com提供,转载请保留.的同时，还要有具体的学科专长；要具备较高的理论咨询水平和信息怎么写作能力；要具备新知识、新技术的获取能力；系统分析与综合思维的能力以及组织管理能力。
总而言之，对图书馆员的素质要求是集多种知识于一身的“综合知识系统能力”。这一切都充分说明，在网络环境下的图书馆知识组织与知识管理工作中，人处于核心地位。这对图书馆员知识结构的重塑，以及图书馆员角色的转换提出了前所未有的要求。
【参考文献】
[1]唐明利. 网络时代图书馆员. 云梦学刊，2003（2）.
[2]李景飞，赵越. 论知识创新与知识组织知识管理. 情报科学，2002（10）.