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谈论提高高校图书馆期刊利用率措施

收藏本文 2024-03-26 点赞:5054 浏览:15292 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘 要:期刊作为高校图书馆最活跃的文献,已成为学校教学、科研不可或缺的物质基础。目前,就高校图书馆的期刊来看,其利用率普遍较低,应有的功能得不到充分发挥。如何提高期刊的利用率,使之更好地怎么写作于教学和科研,这是摆在高校图书馆工作人员面前的一项亟待解决的重要任务。对影响图书馆期刊利用率的主要因素进行了分析,并提出了提高图书馆期刊利用率的有效途径。
关键词:高校图书馆;期刊利用率;有效措施
随着网络经济时代的到来,高校图书馆工作者面对着新的变
革和挑战。首先必须转变观念,与时俱进,始终把提高怎么写作质量贯穿于整个工作中。优化期刊管理,提高期刊利用率,使期刊在教学、科研中的效用得以充分发挥,这是摆在期刊工作者面前的一项重要任务。期刊工作者的怎么写作态度和能力从很大程度上决定了图书馆工作质量的好坏,所以,对期刊工作人员来说,树立强烈的怎么写作意识是非常必要的。

一、影响高校图书馆期刊利用率的主要因素

1.文献资源的质量

就高校图书馆期刊的种类及数量来说,往往取决于教学、科研的需求,并处于不断变化中。这种供求关系对期刊利用率有较大的影响,不论是供过于求还是供不应求,任何一种情形都无法使期刊的利用率达到最优效果。随着高校专业的不断调整,图书馆和学校如果没有及时沟通、交流,或是为了保持期刊的连续性而没有及时更新,这样一来,必定会造成期刊与专业不对口;同时,新专业的期刊宣传力度不够,致使广大师生不能及时了解有哪些适合自己的期刊;此外,高校期刊普遍存在改刊名、改刊期、一刊多版的现象,极易造成刊物的重订、漏订和错订。这些都严重影响了期刊的充分有效利用,起不到应有的作用。

2.工作人员的怎么写作水平和专业素质

期刊文献的开发利用,从很大程度上取决于工作者的怎么写作水平和专业素质。一方面,部分高校图书馆的工作人员怎么写作水平较低,缺乏责任心,仅仅满足于普通的看门守摊,主动怎么写作意识较差,通常是等读者上门;另一方面,很多高校期刊工作人员专业素质参差不齐,知识结构极不合理,参考咨询怎么写作多是流于表面,无法胜任高层次、高质量的咨询怎么写作工作。这样一来,势必会造成期刊利用率的大大降低。

3.现代化技术设施的利用

很多高校的现代化技术设施较为缺乏,阻碍了情报怎么写作工作的发展进程,再加上工作人员运用现代化技术设施的能力较为薄弱,直接影响到情报信息的深加工。这也是影响期刊利用率的重要因素。

二、提高高校图书馆期刊利用率的主要措施

1.科学、合理期刊

科学、合理订刊,使馆藏期刊结构满足学校教学、科研的需要。可以从以下三个方面着手:
一是提高期刊的入藏质量。对以往期刊的利用率进行统计分析,大力推广阅览日志统计工作。高校应重视并加强此项工作,统计的数据应成为期刊文献的重要参考和依据。很多高校图书馆在经费方面普遍紧张,针对这一状况,应在重点期刊优先的前提下,兼顾其他期刊的。就那些利用率较高,并且是教学科研的核心期刊的应入馆;就那些利用率不高,且具有边缘性、学科交叉性的期刊应加以削减。
二是明确高校图书馆期刊的范围。期刊的应根据学校的教学目标、专业设置、学术优势以及科研重点来决定。一方面,设立读者意见箱,广泛征求读者意见,使读者及时提出合理化倡议;另一方面,积极开展读者座谈会,从读者的爱好、兴趣、需求出发,及时把握期刊发展的脉搏,不仅要保证教学科研的需求,也要兼顾读者一般消遣的需要。
三是及时准确地把握期刊出刊信息,以防出现重订、漏订或错订的现象。学校应加强与各院系资料室的沟通与交流,互通有无,力争准确无误地所需期刊,使其能够被读者最大限度地使用,使期刊的利用率得以较大提高。

2.提高期刊工作者的怎么写作意识和业务技能

作为图书馆期刊工作人员,应始终将提高怎么写作质量贯穿于整个管理工作中,在日常的怎么写作工作中要保持良好的心态,以科学严谨的工作作风、认真负责的工作态度,热情周到地为读者提供咨询怎么写作,满足读者的需求。此外,高校期刊的工作人员还应具备良好的业务素质和技能,既具备扎实的专业基础知识,又能熟练运用现代化技术手段,从而更好地为读者提供怎么写作,满足读者不同的需求,只有这样,才能适应期刊开发利用的新形势,达到提高期刊利用率的目的。

3.加快期刊管理的现代化建设

随着期刊管理网络时代的到来,期刊管理的现代化建设已成为必定趋势。图书馆通过对期刊的深加工,使大量的文献信息更加规范化、秩序化,为读者直接查找、利用提供了便利,在很大程度上提高了期刊的利用率。
图书馆作为高校教学的重要支柱,其根本出发点就是为读者提供怎么写作。目前,图书馆期刊利用率普遍不高,面对这一目前状况,我们必须采取有针对性的措施,多管齐下,不断加快期刊的周转流通,发挥最佳效益,最大限度地满足读者的各种需求,提高期刊的利用率,更好地发挥期刊在教学、科研方面的效用,使其更好地为学校教学活动怎么写作。
参考文献:
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(作者单位 沧州师范学院)

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