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【摘 要】本文通过高校学生调查问卷及各高校图书馆网站的访问，了解读者对移动设备使用目前状况及移动阅读应用程度进行分析，对已开展移动阅读怎么写作的图书馆的怎么写作项目进行研究，大学生这个读者群对于新技术掌握得快，智能终端普及也为图书馆开展怎么写作提供了条件，为此图书馆要拓展新的怎么写作方式，以便读者更充分地利用图书馆资源。
【关键词】高校图书馆；移动阅读；怎么写作
随着3G移动通信技术、无线网络的发展，手机已不再是简单的“接打电话，收发信息”工具，它可以浏览网页、收听音乐、观看视频、照相录像……，智能化应用领域日益广泛，比如网上购物、网上付费、网上诊疗、网上视频、网上阅读、网上办公、网上游戏……。在图书馆信息怎么写作中，近几年也得到广泛应用，主要体现为移动阅读。所谓移动阅读是图书馆在移动互联环境下开展内容怎么写作的重要方式，是未来图书馆怎么写作发展的主流趋势[1]。有些馆已开展了馆藏资源查询续借、部分数据库的全文阅读；浏览图书馆新闻、通知；写作推送等互联网上开展的业务，在手机、平板电脑等移动设备上均可以实现。各馆开展此业务的时间不同，应用程度也不同。读者作为怎么写作对象，目前对这方面知识的了解、使用情况和需求可为图书馆开展此项怎么写作提供一定的依据，为此我们课题组通过研究、讨论，印制了千份调查表并且在2012年底开展了《读者移动阅读现在调查问卷》的发放和回收工作。当时我们仅利用12月14日晚19：00～21：00时间段，随机抽取了来阅览室的读者，请他们如实填写此表，其间大一至大三学生较多（大四学生忙于考研复习，不方便打搅），有少量研究生和教师也参加了我们的活动，当晚发放问卷800份，收回800份，其中有效问卷794份，作为在校生为主要阅读群体的调查，具有一定得代表性，对问卷的统计汇总，达到了预期的效果，满足了我们的需要。接受调查者中教师有9人，大一学生135人，大二学生235人，大三学生334人，大四学生77人，研究生4人。
近两年智能手机应用越来越丰富，购机成本越来越接近大众消费水平，运营商采用多种形式的活动吸引消费者购写和使用智能手机。大学生对于新技术有好奇心，摸索快，易于接受，所以近90%的学生手机支持网络阅读。
大学生普遍认为饭后、课间等碎片时间快速地在网上浏览一下，既打发了时间，又了解了自己感兴趣的理由，有的学生躺在床上也要玩一会儿手机。
移动阅读怎么写作已越来越受到各图书馆的重视，也受到读者的青睐，但有些安全理由和版权理由又有些困扰，亟待解决，这为图书馆开展怎么写作带来了机遇和挑战，值得图书馆人努力去迎战，转变怎么写作理念，拓展怎么写作模式，提高怎么写作水平，更好地为教学科研怎么写作。
参考文献：
[1]宋恩梅，袁琳.移动的书海：国内移动图书馆目前状况及发展趋势 [J] .中国图书馆学报2010（05）34-48.
基金项目：
2012年秦皇岛市软科学项目（项目编号 2012025A120）：移动互联网在图书馆行业应用拓展研究。
作者简介：
姜艳丽，女，（1979年6月—）2007年毕业于吉林大学，文学硕士； 现任职于东北大学秦皇岛分校图书馆，中级馆员。
【关键词】高校图书馆；移动阅读；怎么写作
随着3G移动通信技术、无线网络的发展，手机已不再是简单的“接打电话，收发信息”工具，它可以浏览网页、收听音乐、观看视频、照相录像……，智能化应用领域日益广泛，比如网上购物、网上付费、网上诊疗、网上视频、网上阅读、网上办公、网上游戏……。在图书馆信息怎么写作中，近几年也得到广泛应用，主要体现为移动阅读。所谓移动阅读是图书馆在移动互联环境下开展内容怎么写作的重要方式，是未来图书馆怎么写作发展的主流趋势[1]。有些馆已开展了馆藏资源查询续借、部分数据库的全文阅读；浏览图书馆新闻、通知；写作推送等互联网上开展的业务，在手机、平板电脑等移动设备上均可以实现。各馆开展此业务的时间不同，应用程度也不同。读者作为怎么写作对象，目前对这方面知识的了解、使用情况和需求可为图书馆开展此项怎么写作提供一定的依据，为此我们课题组通过研究、讨论，印制了千份调查表并且在2012年底开展了《读者移动阅读现在调查问卷》的发放和回收工作。当时我们仅利用12月14日晚19：00～21：00时间段，随机抽取了来阅览室的读者，请他们如实填写此表，其间大一至大三学生较多（大四学生忙于考研复习，不方便打搅），有少量研究生和教师也参加了我们的活动，当晚发放问卷800份，收回800份，其中有效问卷794份，作为在校生为主要阅读群体的调查，具有一定得代表性，对问卷的统计汇总，达到了预期的效果，满足了我们的需要。接受调查者中教师有9人，大一学生135人，大二学生235人，大三学生334人，大四学生77人，研究生4人。
1.调查结果分析
1.1读者使用的手机支持网络阅读和终端下载，且喜欢手机阅读
使用有阅读功能手机的读者696人，占到总数的88%，且80%的读者有阅读习惯。读者普遍认为：手机上网方便、快捷。调查显示：直接使用手机联网阅读方便、快捷224人；使用终端下载阅读、节省流量317人，不使用手机阅读的105人。近两年智能手机应用越来越丰富，购机成本越来越接近大众消费水平，运营商采用多种形式的活动吸引消费者购写和使用智能手机。大学生对于新技术有好奇心，摸索快，易于接受，所以近90%的学生手机支持网络阅读。
大学生普遍认为饭后、课间等碎片时间快速地在网上浏览一下，既打发了时间，又了解了自己感兴趣的理由，有的学生躺在床上也要玩一会儿手机。
1.2移动终端设备总类多，易于携带，上网方式多样性为移动阅读提供方便条件
1.3 你喜欢手机阅读还是传统阅读，你认为手机阅读会取代传统阅读吗？
高等学校中读者不同于其他读者，有较高的文化层次和专业背景，都是与新知识相伴，通过阅读获取、传输或接收知识，他们采用的阅读方式也不尽相同。调查显示：59人喜欢手机阅读，345人喜欢传统阅读，两者都喜欢的有364人，都不喜欢的仅为26人。喜欢阅读的读者占97%。在这些读者中认为手机阅读是一种发展趋势会取代传统阅读的79人，而认为传统阅读有自己的优越性，不会被取代的715人。本科生在日常学习中还是以纸质书刊为主，他们习惯阅读纸质书刊，在纸本上标记、批注比较方便，易提起自己的阅读兴趣。1.4 用于阅读，如看手机报、电子书、手机杂志、新闻、娱乐等平均每天会有多长时间
30分钟以内276人，30分钟到1小时316人，1小时以上169人，不看33人。2.目前已具备开展移动阅读怎么写作的必要条件
2.1具备推广移动阅读的条件
通讯技术、网络技术的发展，智能手机、平板电脑、电子书阅读器的普及，已为移动阅读怎么写作的开展创造了条件，而且读者越来越易于接受新设备、新技术、新知识。移动设备越来越小巧（携带方便）、精致（功能多样）、触屏（操作容易）；手机应用软件也越来越丰富，运营商推出多种资费的套餐，对上网用户推出了种种优惠政策，且人们可以在零碎的时间获取自己所需。2.2图书馆资源得到充分利用
图书馆每年花费大量经费，购写各类信息资源，无论是电子图书、电子期刊、还是学位论文、会议论文，种类繁多，内容详实，这些资源只有得到充分利用才能体现其价值，现在仅有部分数据库在确定IP地址范围，通过WIFI可访问，还有很多怎么写作有待拓展。2.3 读者需求
读者希望随时随地获取图书馆的各类资源，有很多读者关注预约图书到馆通知、所借图书到期提醒、数据库使用培训、数据库查询和全文阅读等。另外读者希望写作自己感兴趣的专题或文献，可以每天及时了解到其发展动态和最新成果等。开通这些功能的图书馆还不多，多数图书馆由于人员、技术等因素尚在研究、开发阶段，希望能早日满足读者需求。3. 用好现有资源，开发新功能
3.1 引导或指导读者使用好现有资源
在校园范围内，教学区和住宅区，包括学生公寓，已有部分数据库有手机版，比如CNKI，另外各个运营商都有自己的应用商店，如：“沃阅读”（中国联通）、“移动阅读”（中国移动）、“天翼阅读”（中国电信）。有些促销的阅读包，5元包、10元包等，整合了各类信息资源，基于读者问卷的高校图书馆移动阅读怎么写作由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.内容丰富，可节省资金，可下载或在线阅读。3.2 条件允许的情况下逐步开展新的怎么写作项目
图书馆人力不足，有些怎么写作项目短期内全部开发应用有难度，可逐步开展。比如手机版网页可对学生感兴趣的OPAC部分开展怎么写作，让读者了解自己需要的书刊馆藏情况，尽早阅读到自己需要的信息资源。3.3 积累经验，研究新功能
图书馆的移动阅读怎么写作开展已有好多成功经验，可多选择些代表性大馆，了解其功能及优缺点，为开展此项工作做好经验积累。目前开展此项工作目前状况：有的馆开通短信怎么写作，有的馆开通了OPAC查询，有的馆实现了数据库查询和全文阅读，读者写作等。移动阅读怎么写作已越来越受到各图书馆的重视，也受到读者的青睐，但有些安全理由和版权理由又有些困扰，亟待解决，这为图书馆开展怎么写作带来了机遇和挑战，值得图书馆人努力去迎战，转变怎么写作理念，拓展怎么写作模式，提高怎么写作水平，更好地为教学科研怎么写作。
参考文献：
[1]宋恩梅，袁琳.移动的书海：国内移动图书馆目前状况及发展趋势 [J] .中国图书馆学报2010（05）34-48.
基金项目：
2012年秦皇岛市软科学项目（项目编号 2012025A120）：移动互联网在图书馆行业应用拓展研究。
作者简介：
姜艳丽，女，（1979年6月—）2007年毕业于吉林大学，文学硕士； 现任职于东北大学秦皇岛分校图书馆，中级馆员。