高校体育文化建设对课外体育活动正面导向

摘 要：运用多种科研策略，对高校体育文化建设与课外体育活动的作用分析。发现高校体育文化建设对与高校课外体育活动有积极的正面导向作用，其建设水平的高低直接影响课外体育活动的开展。
关键词：体育文化建设；课外体育活动；正面导向
高校课外体育活动是高校体育教学的重要组成部分，是高校体育教学的延续和补充。但从某种角度上看，在高校体育教学中，学生养成终身体育的习惯课外体育活动的作用较体育课还要大。高校体育文化建对课外体育活动起着积极的正面导向作用，体育文化建设水平的高低决定着校园课外体育活动的开展状况。影响我校普通系大学生参加课外体育活动的因素是多方面的，主要有场地器材不足、条件差、没时间、没养成锻炼习惯，体育知识缺乏。

一、高校体育文化与课外体育活动的内涵联系分析

体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。它具有培养学生良好思想品质，陶冶情操，推动学生智力发展，强健学生体魄，培养学生养成参加体育锻炼习惯的积极作用。课外体育活动是学校体育教学活动的有机组成部分，也是学生课余生活的重要组成部分，它不仅有助于增强学生体质，而且对培养学生的体育能力，形成终身体育锻炼的习惯具有重要作用。据此可以得出，二者具有相似功能。笔者简单认为体育文化是总则，而课外体育活动是实际行动，总则对行动起导向作用，行动是总则的具体体现。

二、高校体育文化建设对开展课外活动的正面导向分析

1.高校体育文化建设对开展课外体育物质的导向

长期以来，制约学校课外体育活动开展最主要因素是学校场地、器材设施的缺乏。高校体育文化的建设过程实质上也是高校体育运动设施的建设过程。高校体育文化建设水平的高低是长期体育活动的沉淀，是在高校体育活动的结果，是一届又一届师生的汗水和智慧的结晶。长期的体育文化建设过程中，随着不同时期，不同师生人群的不同需要，体育设施、器材、场馆也有不同的要求。社会不断进步，各国的体育交流也随经济交流而发展，体育运动项目也相互渗透，甚至演变出新的体育运动项目。高校课外体育活动的内容也在不断转变。如，进入奥运比赛项目不久的跆拳道，如今在各个高校开展如火如荼，深受广大学生的喜爱。在此项目兴起的过程中，广大跆拳道爱好者付出了艰辛的努力。同时，各个高校对场馆、器材的建设也随之跟进。一年一度的四川高校跆拳道运动会的大多数参赛运动员是各个高校的跆拳道协会的会员。他们着装整齐，运动装备齐全，运动器材齐备。又如，在近年来兴起的网球热衷，各高校对网球场地的投入高校体育文化建设对课外体育活动的正面导向相关范文由写论文的好帮手www.udooo.com提供,转载请保留.较大，我们在对四川高校网球场地调查中发现，没有网球场地的高校不到30%。虽然各个高校师生网球技术参差不齐，但能体现出高校体育文化建设过程中，物质建设是高校课外体育的基石，是某项课外体育活动得以顺利开展的先决条件。

2.高校体育文化建设对开展课外体育意识的导向

良好的高校体育文化建设有利于培养学生体育运动兴趣，兴趣是课外体育活动持久开展的意识支撑点。高校学生不是独立的个体，是生活在一个又一个相互交叉相对独立的小单元中的群体。在交流过程中，他们根据自身兴趣的需要，逐渐形成稳定的群体。高校中，存在的各种体育运动协会、俱乐部等，都是由相同兴趣、爱好的学生人群组成。他们定期或不定期的活动是由他们内部商量决定，其规章制度等都是根据协会的广大爱好者利益出发。如，足球协会是由在中学中有一定足球运动基础，爱好足球运动的学生组成。他们经常在课余时举办不同类型的比赛。无论是5人制的小型赛事，还是11人制的全场比赛，都是爱好足球的运动人群的活动体现。
良好的高校体育运动协会还有利于吸收新成员，推动该协会组织的不断壮大。在协会会员的交流过程中，学生对该运动项目相关知识和目前状况了解透彻。学生对对时代的球星、明星有足够的了解，促使他们对该运动项目的热爱。根据从众心理，同一班级或同一寝室的同学有从事同一体育运动的意识。这一意识形态决定，随着体育运动协会课外体育活动的开展，不断有新成员的进入。长期持久的活动，是吸引新成员的魅力。
高校体育教育的最终目标是培养学生养成终身参与体育运动的习惯，这一习惯的养成仅仅由体育课来完成是不现实的。高等教育不是要求学生了解、掌握某一项运动技能就结束。而是在了解掌握后，要在毕业后长期不懈地进行此项运动，达到锻炼的效果。课外体育活动，使在学生每有任何压力情况下，学社自觉形成的锻炼形式，其形式的多样性远比课内丰富多样，学生能够充分发挥其能动性和主动性。

三、结论与倡议

1.高校体育文化建设对高校课外体育活动起积极正面导向作用，高校体育文化建设水平的高低直接决定课外体育活动的开展状况。
2.高校体育文化建设过程是高校体育运动设施的完备过程，为课外体育活动提供可靠的体育运动设施、场地和器材。
3.高校学生参与体育活动意识的形成与体育文化建设水平有直接的关系，课外体育活动是培养学生终生体育意识形态不可缺少的部分。
参考文献：
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作者简介：陈志洪（1980-），男，四川遂宁人，助教，研究方向为篮球训练与教学
编辑 代跃先