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关键词：读秀；资源共享；知识产权保护；利益平衡机制
摘要：介绍基于元数据整合的多面检索技术的超大型数据库读秀的功能与特点，分析读秀的图书资源数字化加工知识产权保护与经济利益运作和读秀推动图书馆资源共享与各图书馆的利益平衡运作。提出读秀在运作过程中如何加大知识产权宣传力度，强化知识产权保护意识。
1003-1588（2013）01-0082-03
1引言
信息资源共享能使公民自由、平等地获取信息，是图书馆事业发展的必定趋势。数字图书馆联盟建设的目的是为用户提供区域层面的文献保障，而统一的门户建设的目的则是支持用户检索，方便用户利用数字资源，它是一个资源集成的平台，提供一站式的信息怎么写作、统一的检索认证以及个性化怎么写作。读秀是基于元数据整合的多面检索技术的超大型数据库，其后台建构在一个由海量全文数据及资料基本信息组成的超大型数据库基础上，以10亿中文资料为基础，为读者提供深入内容的章节和全文搜索、部分文献试读、参考咨询等多种功能。同时，读秀的一站式搜索模式实现了馆藏纸质图书、电子图书等各种资源在同一平台的统一搜索、获取，致力于为用户提供全面特色的数字图书馆整体解决方案和文献资源怎么写作。不论是学习、研究、写论文、做课题，读秀都能够为读者提供最全面、最准确的学术资料，是全球最大、最完整的中文文献怎么写作平台，读秀含有众多图书馆无馆藏的图书资源，读秀学术搜索系统将图书馆馆藏书目检索系统和镜像的电子图书馆系统的全部图书数据进行了对接[1]。读秀还提供区域内各联盟馆所有资源数据库的整合搜索，完整揭示资源在各馆之间的分布情况，方便读者和参考咨询员确定获取途径，并利于联盟馆今后资源采购；帮助区域内各联盟馆纸本图书的馆际互借；有助于区域内联盟馆电子资源的文献传递，实现电子资源共享，并通过协作减轻经费与需求的矛盾。
2读秀推动图书馆资源共享和知识产权保护的平衡机制
对图书馆的纸本图书资源扫描加工的人员是聘用的，工资先由超星负担，加工后的数据提供一份给图书馆保留使用，图书馆也要交一定的费用给超星公司购写这些扫描加工好的数据，但这个费用比图书馆自己加工的费用小得多，所以图书馆也愿意购写，而且图书馆使用读秀所有资源还是要正常交纳费用的。对于图书馆提供给他们的孤本、古籍图书、地方文献、珍贵手稿，超星公司则可以免费加工这部分资源，超星公司和图书馆只是在加工的数据上合作，图书馆都会保留一份加工的数据，版权是作者的，跟图书馆没有关系，图书馆只是了，并非拥有版权。所以对于知识产权的保护理由，只要超星公司和书的作者协调好就行了。
读秀集成了业界先进的搜索技术，突破以往传统的搜索模式，让搜索深入到内容的章节和全文，利用读秀的深度搜索，读者能在毫秒级的响应速度内获得深入、准确、全面的文献信息。搜索结果不仅限于书名、作者、主题词等MARC字段，而是围绕关键词深入到章、节、目，直至全文之中进行搜索。通过基于内容的搜索，揭示图书中丰富的知识内容。读秀不是以搜索文献单元为根本目标，而是以搜索文献所包含的知识点为根本目标，是将各类文献中所包含的同一知识点内容搜索出来，围绕关键词进行全面、发散式的搜索，其搜索结果显示的是与关键词有关的所有知识点。读秀还提供扩展的知识增值怎么写作，例如发布中文图书被引用情况，帮助读者对学术主题内容根据年代进行学术趋势分析，生成本单位馆藏结构分析报告，提供搜索主题的学术基本情况等等。这样就可以使实力不强的图书馆不需要任何投入开发就能应用到先进的资源整合检索怎么写作，解决大部分高校图书馆馆藏不足、资金有限等理由，帮助图书馆用较低成本获得海量的知识资源，有效地补充本馆图书资源，实现各种图书资源在同一平台上统一管理，节省图书馆的人力、物力，减轻图书管理人员的工作负担，提高工作效率和管理水平[3]。读秀可以通过图书馆联盟开展各种特色怎么写作，综合很多图书馆的地方文献、古籍、孤本、地方志等等，整合图书馆资源数据库可以使分散零乱的特色文献资源得到系统化的整理和深层次挖掘，并通过网络传播使用，使传统文献在网络环境下重现其知识价值。读秀和各个图书馆合作将馆藏资源进行数据化，使各成员馆用户能共享到其他图书馆的特色资源，是对原有资源的保护和延长并发展其使用范围，是一种公益性保护。
图书馆将自己馆藏数据化并不完全就是属于“合理使用”，例如，某进入市场不及一年的教学题型练习书籍，图书馆将其数字化并以自己的名义通过信息网络提供怎么写作，这样的行为可能导致该书籍的市场销售受到影响，属于侵权行为。这就明显超出图书馆对馆藏书籍进行合理化使用的范围，所以代表读者和社会公众权益的图书馆，必须在著作权人和公众的权利之间寻找平衡点，进一步完善合理使用机制，既不能一味强调著作权人的权利，也不能忽略保护著作权人的合理权益。可以在对刚进入市场的图书进行数字化前咨询作者是否同意，著作权人是否会有不同的意见，例如有些作者认为作品的广泛网上传播也是他们的利益所在，通过网上传播可以提高书的知名度，推动销售，因为有些习题书的读者认为写纸本文献更适合于阅读和做练习，自己从网上打印一本书的费用比购写一本书的费用要高。
以前读秀对购写了读秀数据资源的单位用户限于单位的IP范围内使用，现在为了单位用户能在单位网络IP范围外的计算机使用读秀资源，又推出了可以在本单位的有效IP内提交认证资料，通过认证后，用户可获赠10年读秀漫游权限，只要输入认证的用户名和就可以在单位外免费使用读秀10年；随时随地在拥有240万册电子书、330万册图书书目、3亿条目录、10亿页全文、7，000万篇中文期刊、7，000篇中文报纸的读秀库中找到您想要的任何资料，这样就进一步推动了资源共享利用。
在数字信息环境下，为满足用户需求，图书馆信息资源建设与怎么写作对合作与共享的要求更为迫切，读秀起到协调各图书馆信息资源共建共享中各独立的利益主体的关系，图书馆根据自身的实际情况及用户需求决定是否参与共建共享及参与何种形式的共建共享。实施共建共享后，系统要建立结构合理的决策部门，保证各参与方在充分协商和自愿互利的基础上开展合作。资源丰富的大图书馆和规模小的图书馆之间的利益平衡运作可以在信息资源共享系统决策部门协调下进行。例如：OCLC的成功运转就得益于其所建立的由监管机制、会员图书馆、会员委员会和理事会组成的由下至上的监管机制。这种机制使得会员馆在OCLC决策制定方面发挥重要作用，会员委员会是由会员馆选出的代表组成，拥有批准或否决理事会提出的OCLC公司章程和管理条例的修改案等权利。而在我国的信息资源共享系统中，CALIS负责发展规划和决策的则是由图书情报专家、信息技术专家和教育部、高校相关领导组成的专家委员会和领导小组决定。
一般来说，规模大、基础好的图书馆在资源共享中投入人力物力多，部分小图书馆则在付出较少甚至不付出的情况下，获得较大利益，但大图书馆、著名高校图书馆的用户多，越多用户的使用也等于得到越大的回报。读秀知识库所有文献资料都可以实现传递与参考咨询的怎么写作，所以应该建立有效的利益平衡机制，保证参与各方在共享中的投入均得到相应的回报，使信息资源共享拥有持续的发展动力。例如读秀可以对提供较多信息资源的图书馆采取购写使用读秀所有资源使用权的更多优惠，制定馆际互借的利益平衡办法，制定文献传递收费补偿的标准，这样就可以鼓励大图书馆的馆员积极参与网上信息咨询和文献传递。
联盟成员馆开展馆际互借与文献传递，往往是制作和传递用户所需的文献资料副本，这种怎么写作很容易引起侵权风险，因此，一定要遵循合理使用的原则，制约传递的数量。联盟可制定和推行馆际互借的原则与知识产权风险预警机制，另外还可以从与数据库商签订的许可协议中获取数字资源馆际互借与文献传递的合理使用权，以规避知识产权风险。另外，在网上进行文献传递由于电子文献的易扩散性也不能起到保护所传文献的知识产权的作用，我们可以借鉴大英图书馆的文献传递怎么写作系统采用加密电子文献传递方式——SED（secure electronic delivery），这种集扫描、文件格式转换、传递于一体，并能对传递的PDF文件进行加密处理的文献传递方式，从技术上解决了被传递文献的版权保护理由[4]。
3加大知识产权宣传力度，强化知识产权保护意识
读秀以资源整合为载体，以共建共享为途径，以建立图书文献信息资源的保障、支撑、怎么写作体系为目标，实现大平台、大网络、大联盟和“一站式”怎么写作。读秀不转变资源所有权、管理隶属关系，只是集中揭示、统一检索、统一调度、人人享用，是一条“怎么写作链”。但数字资源的传播与共享会在不经意间发生侵权行为，这多少与各成员馆和公众用户的知识产权意识淡薄有关，因此要把读秀平台作为宣传工具，加强知识产权教育，提高公众的知识产权意识。例如在每个数据库打开的同时自动弹出版权公告，告知用户使用数据库应注意的版权规定。另外，还要加强用户的道德教育，自觉遵循知识产权法，维护权利人的利益。使人们认识到知识产权保护的目的不是限制信息共享，而是通过保护权利人的利益，激发其创作更多的智力成果。图书馆要努力培养一种尊重知识产权的环境，澄清教学及怎么写作中使用的各项资源的知识产权理由，为用户提供充分适当的资源。对用户而言，他们既是作品的使用者，又是新作品的创作者。所以说，知识产权保护的作用是深远的，不仅是对已有作品的保护，而且在为潜在的、未来的权利人带来利益。
在使用网络数据库中版权理由的突出表现有：①在授权范围内使用下载软件短时间内批量下载数据库内容；②私设写作技巧怎么写作器让非授权IP地址的用户使用；③以数据库内容为素材自编数据库；④下载数据库内容用于商业牟利目的[5]。例如南京师范大学在读秀数据库试用开通时进行版权声明如下：“图书馆引进的电子资源仅限于南京师范大学校园网上使用，呼吁校园网用户尊重并维护原作者和出版者的知识产权利益，严格遵守版权法的规定，严禁将下载的数据读秀推动图书馆资源共享和知识产权保护的平衡机制由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.用于任何商业或其他营利性用途。严禁用户在下载全文时使用“网络蚂蚁”和“Flashget”之类网络机器人软件进行批量下载；严禁私自设立写作技巧怎么写作器为校外用户提供下载权限。对于违规IP，我们有权封锁该IP地址的使用权限；情节严重的，停止该IP地址所属单位的所有IP地址使用图书馆电子资源的权利，并在校园网上公示违规者姓名、所在单位、所犯错误的事实[6]。”
4结语
“读秀学术搜索”由北京世纪读秀技术有限公司创建，是全球最大的图书、期刊搜索及文献传递系统，很多国内的公共图书馆和绝大部分高校图书馆都使用读秀作为统一的资源检索平台图书馆，其代表了中国国家水平，是一个能够与国际抗衡的数据库，如果进一步完善加强与图书馆的合作，推动图书馆资源共享，实践完善知识产权保护的平衡机制将是以后获得更大发展，走向国际舞台的成功之路。
参考文献：
[1]李志明，胡国芳.图书馆OPAC与读秀知识库的比较及启迪[J].图书馆建设，2008（7）：61-63.
[2]杨秀平.公共信息资源多元主体的利益平衡研究[J].甘肃联合大学学报（社会科学版），2012（3）.
[3]吉林电子信息技术学院图书馆.读秀使用说明.http：///models/tsg/detail.aspx？artid=4618，2012-9-5.
[4]李云芝，王益广.区域性图书馆联盟信息共建共享过程法律风险规避[J].图书馆学研究，2008（9）：66-70.
[5]张思敏.图书馆信息资源共享与知识产权法规.http：///htm_file/duxiu_08052
摘要：介绍基于元数据整合的多面检索技术的超大型数据库读秀的功能与特点，分析读秀的图书资源数字化加工知识产权保护与经济利益运作和读秀推动图书馆资源共享与各图书馆的利益平衡运作。提出读秀在运作过程中如何加大知识产权宣传力度，强化知识产权保护意识。
1003-1588（2013）01-0082-03
1引言
信息资源共享能使公民自由、平等地获取信息，是图书馆事业发展的必定趋势。数字图书馆联盟建设的目的是为用户提供区域层面的文献保障，而统一的门户建设的目的则是支持用户检索，方便用户利用数字资源，它是一个资源集成的平台，提供一站式的信息怎么写作、统一的检索认证以及个性化怎么写作。读秀是基于元数据整合的多面检索技术的超大型数据库，其后台建构在一个由海量全文数据及资料基本信息组成的超大型数据库基础上，以10亿中文资料为基础，为读者提供深入内容的章节和全文搜索、部分文献试读、参考咨询等多种功能。同时，读秀的一站式搜索模式实现了馆藏纸质图书、电子图书等各种资源在同一平台的统一搜索、获取，致力于为用户提供全面特色的数字图书馆整体解决方案和文献资源怎么写作。不论是学习、研究、写论文、做课题，读秀都能够为读者提供最全面、最准确的学术资料，是全球最大、最完整的中文文献怎么写作平台，读秀含有众多图书馆无馆藏的图书资源，读秀学术搜索系统将图书馆馆藏书目检索系统和镜像的电子图书馆系统的全部图书数据进行了对接[1]。读秀还提供区域内各联盟馆所有资源数据库的整合搜索，完整揭示资源在各馆之间的分布情况，方便读者和参考咨询员确定获取途径，并利于联盟馆今后资源采购；帮助区域内各联盟馆纸本图书的馆际互借；有助于区域内联盟馆电子资源的文献传递，实现电子资源共享，并通过协作减轻经费与需求的矛盾。
2读秀推动图书馆资源共享和知识产权保护的平衡机制
2.1资源共享和知识产权保护的平衡机制
知识产权制度在保护权利人利益的同时，在一定程度上限制了信息的自由传播与使用。而知识产权制度是信息资源共享必须读秀推动图书馆资源共享和知识产权保护的平衡机制相关论文由www.udooo.com收集遵守的基本规则，没有合法的垄断就不会有足够的信息生产出来，知识产权保护机制包括数字版权、管理系统、共享结算系统等技术手段。知识产权制度通过确认与保护知识生产者智力劳动成果，赋予人们一定的精神权利和财产权利，使智力劳动得到应有的酬劳甚至增值，这样就能调动智力劳动者的积极性。但是有了合法的垄断又不会有太多的信息被使用，信息资源共享的各个环节都涉及知识产权理由，知识产权制度必须妥善解决信息资源共享与知识产权保护的关系[2]。在进行信息资源共建共享时，知识产权保护机制应该与信息资源共享机制同步建立。制定的法规一方面切实加强产权人合法权益的保护，另一方面以有利于信息流通、推动资源共享、扩大社会效益为基点，注意避开私权过度膨胀，以寻求信息资源共享与知识产权保护之间合理的平衡。2.2读秀推动图书馆资源共享和知识产权保护的平衡机制实例分析
2.1读秀的图书资源数字化加工知识产权保护与经济利益运作
读秀作为国内的数字图书馆联盟的整合平台，必定要和国内的许多图书馆合作，超星公司在国内各大公共图书馆、高校图书馆都设有图书资源扫描加工场，把各大图书馆的各种图书、古籍、孤本、地方文献、珍贵手稿等通通扫描制作成数字资源上库。纸本图书的版权不是属于图书馆的，而是属于作者的。对于写书授权给超星公司的作者是有一张卡的，只要一直授权给超星公司，书的作者可以永久免费使用超星公司的产品，这样就很好地解决了版权理由，使作者获得实在利益，推动数字资源共建共享。对图书馆的纸本图书资源扫描加工的人员是聘用的，工资先由超星负担，加工后的数据提供一份给图书馆保留使用，图书馆也要交一定的费用给超星公司购写这些扫描加工好的数据，但这个费用比图书馆自己加工的费用小得多，所以图书馆也愿意购写，而且图书馆使用读秀所有资源还是要正常交纳费用的。对于图书馆提供给他们的孤本、古籍图书、地方文献、珍贵手稿，超星公司则可以免费加工这部分资源，超星公司和图书馆只是在加工的数据上合作，图书馆都会保留一份加工的数据，版权是作者的，跟图书馆没有关系，图书馆只是了，并非拥有版权。所以对于知识产权的保护理由，只要超星公司和书的作者协调好就行了。
2.2读秀推动图书馆资源共享与各图书馆的利益平衡运作分析
读秀是整合数据库，读秀学术搜索将馆藏纸质图书、中文电子书、随书光盘等各种学术资源整合于同一平台，读者可以在读秀上即时查找、获取知识文献。在高效怎么写作读者的同时，也节省了文献单位的人力、物力，提高了管理水平和怎么写作水平。读秀学术搜索将搜索框嵌入到图书馆等文献单位门户首页，为读者提供整合多渠道文献资源后的统一搜索，读者可在读秀平台上查询、获取目标资源。读秀不但搜索精准，使用方便，同时也提高了文献怎么写作单位现有资源的利用率。读秀集成了业界先进的搜索技术，突破以往传统的搜索模式，让搜索深入到内容的章节和全文，利用读秀的深度搜索，读者能在毫秒级的响应速度内获得深入、准确、全面的文献信息。搜索结果不仅限于书名、作者、主题词等MARC字段，而是围绕关键词深入到章、节、目，直至全文之中进行搜索。通过基于内容的搜索，揭示图书中丰富的知识内容。读秀不是以搜索文献单元为根本目标，而是以搜索文献所包含的知识点为根本目标，是将各类文献中所包含的同一知识点内容搜索出来，围绕关键词进行全面、发散式的搜索，其搜索结果显示的是与关键词有关的所有知识点。读秀还提供扩展的知识增值怎么写作，例如发布中文图书被引用情况，帮助读者对学术主题内容根据年代进行学术趋势分析，生成本单位馆藏结构分析报告，提供搜索主题的学术基本情况等等。这样就可以使实力不强的图书馆不需要任何投入开发就能应用到先进的资源整合检索怎么写作，解决大部分高校图书馆馆藏不足、资金有限等理由，帮助图书馆用较低成本获得海量的知识资源，有效地补充本馆图书资源，实现各种图书资源在同一平台上统一管理，节省图书馆的人力、物力，减轻图书管理人员的工作负担，提高工作效率和管理水平[3]。读秀可以通过图书馆联盟开展各种特色怎么写作，综合很多图书馆的地方文献、古籍、孤本、地方志等等，整合图书馆资源数据库可以使分散零乱的特色文献资源得到系统化的整理和深层次挖掘，并通过网络传播使用，使传统文献在网络环境下重现其知识价值。读秀和各个图书馆合作将馆藏资源进行数据化，使各成员馆用户能共享到其他图书馆的特色资源，是对原有资源的保护和延长并发展其使用范围，是一种公益性保护。
图书馆将自己馆藏数据化并不完全就是属于“合理使用”，例如，某进入市场不及一年的教学题型练习书籍，图书馆将其数字化并以自己的名义通过信息网络提供怎么写作，这样的行为可能导致该书籍的市场销售受到影响，属于侵权行为。这就明显超出图书馆对馆藏书籍进行合理化使用的范围，所以代表读者和社会公众权益的图书馆，必须在著作权人和公众的权利之间寻找平衡点，进一步完善合理使用机制，既不能一味强调著作权人的权利，也不能忽略保护著作权人的合理权益。可以在对刚进入市场的图书进行数字化前咨询作者是否同意，著作权人是否会有不同的意见，例如有些作者认为作品的广泛网上传播也是他们的利益所在，通过网上传播可以提高书的知名度，推动销售，因为有些习题书的读者认为写纸本文献更适合于阅读和做练习，自己从网上打印一本书的费用比购写一本书的费用要高。
以前读秀对购写了读秀数据资源的单位用户限于单位的IP范围内使用，现在为了单位用户能在单位网络IP范围外的计算机使用读秀资源，又推出了可以在本单位的有效IP内提交认证资料，通过认证后，用户可获赠10年读秀漫游权限，只要输入认证的用户名和就可以在单位外免费使用读秀10年；随时随地在拥有240万册电子书、330万册图书书目、3亿条目录、10亿页全文、7，000万篇中文期刊、7，000篇中文报纸的读秀库中找到您想要的任何资料，这样就进一步推动了资源共享利用。
在数字信息环境下，为满足用户需求，图书馆信息资源建设与怎么写作对合作与共享的要求更为迫切，读秀起到协调各图书馆信息资源共建共享中各独立的利益主体的关系，图书馆根据自身的实际情况及用户需求决定是否参与共建共享及参与何种形式的共建共享。实施共建共享后，系统要建立结构合理的决策部门，保证各参与方在充分协商和自愿互利的基础上开展合作。资源丰富的大图书馆和规模小的图书馆之间的利益平衡运作可以在信息资源共享系统决策部门协调下进行。例如：OCLC的成功运转就得益于其所建立的由监管机制、会员图书馆、会员委员会和理事会组成的由下至上的监管机制。这种机制使得会员馆在OCLC决策制定方面发挥重要作用，会员委员会是由会员馆选出的代表组成，拥有批准或否决理事会提出的OCLC公司章程和管理条例的修改案等权利。而在我国的信息资源共享系统中，CALIS负责发展规划和决策的则是由图书情报专家、信息技术专家和教育部、高校相关领导组成的专家委员会和领导小组决定。
一般来说，规模大、基础好的图书馆在资源共享中投入人力物力多，部分小图书馆则在付出较少甚至不付出的情况下，获得较大利益，但大图书馆、著名高校图书馆的用户多，越多用户的使用也等于得到越大的回报。读秀知识库所有文献资料都可以实现传递与参考咨询的怎么写作，所以应该建立有效的利益平衡机制，保证参与各方在共享中的投入均得到相应的回报，使信息资源共享拥有持续的发展动力。例如读秀可以对提供较多信息资源的图书馆采取购写使用读秀所有资源使用权的更多优惠，制定馆际互借的利益平衡办法，制定文献传递收费补偿的标准，这样就可以鼓励大图书馆的馆员积极参与网上信息咨询和文献传递。
联盟成员馆开展馆际互借与文献传递，往往是制作和传递用户所需的文献资料副本，这种怎么写作很容易引起侵权风险，因此，一定要遵循合理使用的原则，制约传递的数量。联盟可制定和推行馆际互借的原则与知识产权风险预警机制，另外还可以从与数据库商签订的许可协议中获取数字资源馆际互借与文献传递的合理使用权，以规避知识产权风险。另外，在网上进行文献传递由于电子文献的易扩散性也不能起到保护所传文献的知识产权的作用，我们可以借鉴大英图书馆的文献传递怎么写作系统采用加密电子文献传递方式——SED（secure electronic delivery），这种集扫描、文件格式转换、传递于一体，并能对传递的PDF文件进行加密处理的文献传递方式，从技术上解决了被传递文献的版权保护理由[4]。
3加大知识产权宣传力度，强化知识产权保护意识
读秀以资源整合为载体，以共建共享为途径，以建立图书文献信息资源的保障、支撑、怎么写作体系为目标，实现大平台、大网络、大联盟和“一站式”怎么写作。读秀不转变资源所有权、管理隶属关系，只是集中揭示、统一检索、统一调度、人人享用，是一条“怎么写作链”。但数字资源的传播与共享会在不经意间发生侵权行为，这多少与各成员馆和公众用户的知识产权意识淡薄有关，因此要把读秀平台作为宣传工具，加强知识产权教育，提高公众的知识产权意识。例如在每个数据库打开的同时自动弹出版权公告，告知用户使用数据库应注意的版权规定。另外，还要加强用户的道德教育，自觉遵循知识产权法，维护权利人的利益。使人们认识到知识产权保护的目的不是限制信息共享，而是通过保护权利人的利益，激发其创作更多的智力成果。图书馆要努力培养一种尊重知识产权的环境，澄清教学及怎么写作中使用的各项资源的知识产权理由，为用户提供充分适当的资源。对用户而言，他们既是作品的使用者，又是新作品的创作者。所以说，知识产权保护的作用是深远的，不仅是对已有作品的保护，而且在为潜在的、未来的权利人带来利益。
在使用网络数据库中版权理由的突出表现有：①在授权范围内使用下载软件短时间内批量下载数据库内容；②私设写作技巧怎么写作器让非授权IP地址的用户使用；③以数据库内容为素材自编数据库；④下载数据库内容用于商业牟利目的[5]。例如南京师范大学在读秀数据库试用开通时进行版权声明如下：“图书馆引进的电子资源仅限于南京师范大学校园网上使用，呼吁校园网用户尊重并维护原作者和出版者的知识产权利益，严格遵守版权法的规定，严禁将下载的数据读秀推动图书馆资源共享和知识产权保护的平衡机制由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.用于任何商业或其他营利性用途。严禁用户在下载全文时使用“网络蚂蚁”和“Flashget”之类网络机器人软件进行批量下载；严禁私自设立写作技巧怎么写作器为校外用户提供下载权限。对于违规IP，我们有权封锁该IP地址的使用权限；情节严重的，停止该IP地址所属单位的所有IP地址使用图书馆电子资源的权利，并在校园网上公示违规者姓名、所在单位、所犯错误的事实[6]。”
4结语
“读秀学术搜索”由北京世纪读秀技术有限公司创建，是全球最大的图书、期刊搜索及文献传递系统，很多国内的公共图书馆和绝大部分高校图书馆都使用读秀作为统一的资源检索平台图书馆，其代表了中国国家水平，是一个能够与国际抗衡的数据库，如果进一步完善加强与图书馆的合作，推动图书馆资源共享，实践完善知识产权保护的平衡机制将是以后获得更大发展，走向国际舞台的成功之路。
参考文献：
[1]李志明，胡国芳.图书馆OPAC与读秀知识库的比较及启迪[J].图书馆建设，2008（7）：61-63.
[2]杨秀平.公共信息资源多元主体的利益平衡研究[J].甘肃联合大学学报（社会科学版），2012（3）.
[3]吉林电子信息技术学院图书馆.读秀使用说明.http：///models/tsg/detail.aspx？artid=4618，2012-9-5.
[4]李云芝，王益广.区域性图书馆联盟信息共建共享过程法律风险规避[J].图书馆学研究，2008（9）：66-70.
[5]张思敏.图书馆信息资源共享与知识产权法规.http：///htm_file/duxiu_08052