本站原创摘要5-6
Abstract6-7
第一章 导论7-16
1.1 选题的背景和作用7-8
1.2 国内外探讨动态8-14
1.2.1 国外探讨动态8-10
1.2.2 国内探讨动态10-14
1.2.3 探讨综评14
1.3 探讨思路和策略14-16
第二章 新生代农民工的特点浅析16-24
2.1 新生代农民工的界定与浅析16
2.1.1 农民工16
2.1.2 新生代农民工16
2.1.3 新生代农民工近况浅析16
2.2 新生代农民工的新特点16-23
2.2.1 新生代农民工的新特点16-18
2.2.2 新生代农民工市民化进程浅析18-23
2.3 本章小结23-24
第三章 新生代农民工子女特点浅析24-28
3.1 新生代农民工子女的界定与浅析24-25
3.1.1 新生代农民工子女24
3.1.2 与老一代农民工子女的比较24-25
3.2 新生代农民工子女的新特点25-26
3.3 新生代农民工子女近况浅析——基于宜黄县的简单调查26-27
3.3.1 基于输出地的浅析26
3.3.2 基于输入地的浅析26-27
3.4 本章小结27-28
第四章 新生代农民工子女教育面对的不足28-34
4.1 输出地方面28-30
4.1.1 输出地政府对教育政策的宣传以及执行力度不够28-29
4.1.2 乡镇中小学办学条件差,师资力量差29
4.1.3 人身安全和身体健康无保障29
4.1.4 家庭教育缺失29-30
4.1.5 父母的关心不足30
4.1.6 与父母长期分开,缺乏亲情,性格孤僻30
4.1.7 学校对新生代农民工子女的忽略30
4.2 输入地方面30-34
4.2.1 教育资源供小于求30-31
4.2.2 新生代农民工不能给其子女提供良好的学习环境31
4.2.3 公办平价幼儿园数量少,私立幼儿园收费高昂31
4.2.4 新生代农民工子女教育不足是一个长期不足31-32
4.2.5 公立学校难进入32
4.2.6 流动新生代农民工子女心理进展情况不乐观32-33
4.2.7 流出地政府责任不明确33-34
第五章 解决新生代农民工子女教育不足的对策倡议34-40
5.1 输出地方面34-36
5.1.1 重视政府的作用34
5.1.2 积极利用社会各界的力量34-35
5.1.3 学校应承担相应责任35
5.1.4 发挥好最重要的家庭的作用35-36
5.1.5 做好对新生代农民工子女的管理36
5.2 输入地方面36-39
5.2.1 流出地政府应承担义务教育经费补偿36
5.2.2 设法改善新生代农民工的居住环境36-37
5.2.3 解决上幼儿园的不足37
5.2.4 应设立专门的教育法规来保障政策实施到位37-38
5.2.5 挖掘公办学校的教育资源,扶持民办学校建设38
5.2.6 解决流动新生代农民工子女的心理不足38
5.2.7 建立一条系统完整的升学渠道38-39
5.3 本章小节39-40