初中是青少年学习英语的启蒙教育重要阶段。初中学生初学英语,更迫切需要具体的学习指导,学习策略是否正确直接影响到学习成绩,学生开始学英语时,都希望能学好英语,也时常有学生问老师,怎样才能学好英语,这一理由已成为目前一些学生的共同心声:究竟如何学好英语呢?我从实践中总结以下几点:
培养听力应运用“整中学生如何学好英语由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.句理解法”,即整句听,整句理解。而不是一个词、一个词的听,要求一组组作用紧密相关的词组和短语去听,整体理解,就容易听懂。
1、课前预习:通过预习,部分理解,消化吸收新课内容,同时发现一些理由,这样有利于高效率地上好新课,提高听课效率,有是助于培养自学英语的能力。
2、英语课上专心听讲:在充分预习新科的基础上,要积极思维,主动参与,大胆开口,不怕出错,做以耳到、眼到、口到、手到、心到,充分理解并熟练运用所学的英语语言材料,高效率地掌握每节课上学的内容。
3、课后复习:课后及时复习巩固课堂上所学的语言材料,加深记忆,熟练掌握,并在复习的基础上完成作业。
6、培养坚强的意志:勇于克服英语学习中的种种困难,养成坚忍不拔、顽强拼搏、不怕困难、进取向上的良好品质,保证英语学习不断进步。
2、善于积累、储存英语语言材料,在自学的过程中,要随时把一些有用的语言材料摘抄、剪裁下来,以备日后查找或引用。
一、记忆的策略
学习英语主要靠记忆,如果对英语的特点不了解,用死记硬背,死抠语法,大量做题,刨根问底的错误策略,学习英语造成困难重重,学不下去,终于掉队放弃,那么有哪些好的记忆策略呢?1.要多次重复。
记忆单词.词组.语法等必须多次重复,不能有厌烦的心理,重复次数多了就记住了。2.要有时间隔。
把一个单词一口气读十遍,只等于读了一遍,因为10次重复之间没有间隔,应在记第一次后,再过一、二分钟记第二次——
3.善于利用零星时间记忆
集中较长时间记忆效果不好,因为大脑易产生疲劳,要善于利用零星时间如:路上、饭前、课后休息等等三、五分钟、十来分钟的时间记忆,或变更记忆的内容,则效率会大大提高。
二、学习英语词法的策略
学习词汇时,采用音、形、义结合的策略。正确拼写单词,完整掌握词义,辅以对比、分类、归纳等策略,掌握具体用法,注意搭配组合,积累固定词组等。这样才能全面掌握好英语词汇。三、英语听力的培养
听力在中考中所占值逐年上升,而听力也是大多数让学生最头疼的事。那么如何提高自己的听力呢?听力不是一朝一夕就能有提高的,要重视英语听力的培养,坚持听英语录音、广播、录像节目。课堂上注意听老师的英语讲解和其他同学的英语叙述,坚持英语朗读,背诵范文,通过每日的朗读背诵,提高英语听力能力。培养听力应运用“整中学生如何学好英语由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.句理解法”,即整句听,整句理解。而不是一个词、一个词的听,要求一组组作用紧密相关的词组和短语去听,整体理解,就容易听懂。
四、养成良好的学习习惯
良好的学习习惯能使学生提高学习效率,取得更快的进步,良好的英语学习习惯主要表现在以下几方面:1、课前预习:通过预习,部分理解,消化吸收新课内容,同时发现一些理由,这样有利于高效率地上好新课,提高听课效率,有是助于培养自学英语的能力。
2、英语课上专心听讲:在充分预习新科的基础上,要积极思维,主动参与,大胆开口,不怕出错,做以耳到、眼到、口到、手到、心到,充分理解并熟练运用所学的英语语言材料,高效率地掌握每节课上学的内容。
3、课后复习:课后及时复习巩固课堂上所学的语言材料,加深记忆,熟练掌握,并在复习的基础上完成作业。
4、每天坚持朗读英语:熟练朗读所学的全部课文,并能部分背诵重要的篇章和段落。
5、合理的安排好课余时间:根据自己学习目前状况,需要和特点制定学习计划,选择学习内容,确定学习策略,安排学习进度,不断提高自己的英语水平。6、培养坚强的意志:勇于克服英语学习中的种种困难,养成坚忍不拔、顽强拼搏、不怕困难、进取向上的良好品质,保证英语学习不断进步。
五、培养自学英语的能力
1、英语学习是一项有目的、有计划、有步骤地活动,每个学生都应在学期初制定全学期的英语学习计划,每日、每期、每月都应有相应的计划。2、善于积累、储存英语语言材料,在自学的过程中,要随时把一些有用的语言材料摘抄、剪裁下来,以备日后查找或引用。