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试谈英语教学中写作理由

收藏本文 2024-03-15 点赞:5468 浏览:20237 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘 要:英语写作在英语教学中有着极其重要的地位,但是现如今的英语教学中,教师往往忽视英语写作的重要性,且在现今的英语教学写作目前状况中仍存在许英语教学中的写作理由论文资料由论文网www.udooo.com提供,转载请保留地址.多理由,例如,学生对写作充满恐惧以及写作质量较差之类的理由。针对英语教学中的写作理由进行了 探究。
关键词:英语教学;写作理由;写作训练
写作在英语教学中有着极为重要的作用,而现代英语教学中教师往往忽视了在英语教学中的写作教学,而大多数学生对英语写作没有太多的兴趣,有时会产生一定的畏难情绪,从而导致英语写作质量下降,然而针对这一现象,又应当采取何种措施改善英语教学中的写作理由呢?

一、注重英语写作教学

英语对学生而言,是一种新型的外来语言,它有着自己的基本句型以及固定短语搭配,这些是固定的理论知识。如果教师希望学生能良好地运用这些基础知识,那么教师在日常的英语教学中应当注重英语写作教学,首先,教师应当加强对基本句型的教学,让学生彻底地掌握英语的基本知识,并且能良好地运用这一基础知识。其次,教师应当加强句型教学,教师在日常的英语教育教学中,多对有用的句子进行相关的分析,增强学生利用各种句子进行多重意识表达的能力训练,再者,教师应当充分利用教材,从而有效地培养学生的语感,进而有效地提升学生的英语教学水平。

二、注重英语写作训练的形式多样化

教师在日常的英语教育教学中,应当注重对学生的听说读写这四方面技能的培养,而这四方面的技能是相互依存的,如果想有足够的写的知识储备,那么学生务必需要有足够的听说读的知识储备,因此,教师在日常的英语教育教学中,注重英语写作训练形式的多样化。首先,在教学中,教师可以让学生将所听到的对话以及情境运用自己的话变成短文。其次,教师可以在课堂上进行相关提问,然后让学生回答,但学生回答时务必运用自己的语言进行表达,再者,教师可以要求学生在听力过后将听力内容复述出来,然后写在作文本上。这样能在日常学习中有效地培养学生的写作意识。
综上所述,教师在英语日常教育教学时,应当注重英语教学中的写作理由,注重学生的英语写作教学以及注重英语写作训练的形式多样化,让学生在日常教学中全方位地培养其英语写作能力,进而更快更好地达到英语写作目标。
参考文献:
何武.英语小说阅读对大学生英语写作表现的影响[D].上海外国语大学,2012.
(作者单位 肖辉军:吉林省长白山第二高级中学 马先玲:吉林省白山市抚松县第十中学)
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