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简析中美中美交际风格和文化方式

收藏本文 2024-02-24 点赞:23730 浏览:107420 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:本论文在词汇,语义,句子结构和段落布局四个层面比较探讨中国国家主席和总理温家宝在美国大学的中文演讲与美国前总统小布什和现任总统奥巴马在中国大学的英文演讲,以中发现中美领导人的交际风格有着较为显著的差别,而且中美文化方式的不同是引起这些差别不可忽略的重要因素。以往很多对于演讲的探讨重点放在意识形态背后的交际对策和对演讲话语的感知上,还有许多通过社会的各种现象讨论不同国家文化价值观的探讨,然而,单一以演讲中的语言角度去讨论交际风格和文化价值观方式的探讨并不多。本探讨脱离了以往在进行政治性语篇浅析时带有的强烈的政治色彩,不讨论演讲对策,关注于中美两国领导人的语言本身所体现的中美社会文化因素,意在用上面陈述的策略论证文化与语言利用的紧密联系。本论文用于探讨的四篇演讲稿来源于美国白宫网、中国政府网、中国日报和人民网。本探讨试图将政治,环境及其它可能造成干扰交际风格的因素最小化,所以取材为四位领导人在对方国家进行国事访问时,在对方国家大学所做的公开演讲,期望以相对单一的场景讨论文化与语言利用之间的联系,以增强此次比较探讨的信度和效度。本探讨拟解决的主要不足是:中美两国领导人在对方国家著名大学的演讲所体现出的交际风格在语言层面有怎样的差别?通过比较这些差别可以发现中美文化方式上的哪些不同?比较探讨中美领导人的大学演讲能否证明文化和语言利用的紧密联系,对二语学习者在跨文化交际活动中会有怎样的启迪?为解答上面陈述的不足,本探讨采取描述性探讨策略,以词汇,句子和段落的不同层面,运用功能语法和语篇浅析的论述进行比较语篇浅析。文章以正式化程度,非个人化程度和直接程度三个方面详细比较浅析了中美国家领导人的演讲,发现了他们交际风格上的不同,并最终归因为中美文化方式上的差别。此次探讨的主要发现为:第一,中国领导人的交际风格倾向于以地位为导向,以任务为中心,语言运用较为间接;美国领导人的交际风格倾向于注重与他人间的平等联系,以听众为中心,语言表达上更为直接。第二,中国文化属于权力距离较大,高语境的集体主义文化方式,而美国文化属于权力距离较小,低语境的个人主义文化方式。第三,中美文化方式上的差别是影响中美领导人交际风格的重要因素,同时语言利用的差别也能显著体现语言利用者的文化差别,两者联系紧密。关键词:交际风格论文文化方式论文中美国家领导人大学演讲论文比较探讨论文

    Abstract5-7

    摘要7-8

    Content8-11

    List of Tables11-12

    1 Introduction12-17

    1.1 Research Background12-13

    1.2 Problem Statement13-15

    1.3 Significance of the thesis15-16

    1.4 Structure of the thesis16-17

    2 Literature Review17-35

    2.1 What is "communication style"?17-19

    2.1.1 Definition of communication style17

    2.1.2 Previous studies on communication style17-18

    2.1.3 Communication styles of Chinese and American18-19

    2.2 What is "cultural pattern"?19-32

    2.2.1 Some definitions of "culture"20-21

    2.2.2 Cultural values21-23

    2.2.3 Cultural Patterns23-25

    2.2.4 Diverse cultural patterns25-32

    2.3 Communication styles and cultural differences32-35

    2.3.1 Language and culture32

    2.3.2 Previous Studies on Communication Styles and Cultural Patterns32-35

    3 Methodologies35-38

    3.1 Subjects35

    3.2 Materials35-36

    3.3 Design and Schedule36-38

    3.3.1 Research questions36

    3.3.2 Analytical Framework36-38

    4 Results and Discusion38-54

    4.1 Results of the comparative analysis38-49

    4.1.1 Different degree of formapty38-42

    4.1.2 Comparison of Impersonapty42-44

    4.1.3 Different degree of directness44-49

    4.2 Discussion of the results49-54

    4.2.1 Formapty with Power distance49-50

    4.2.2 Impersonapty-Personapty with Collectivi-Individuap50-52

    4.2.3. Directness with low-high context and Mascupne-feminine52-54

    5 Conclusions54-57

    5.1 Major findings54-55

    5.2 Imppcations for the present study55

    5.3 Limitations of the thesis55-57

    Bibpography57-62

    Appendix62-68

    攻读学位期间取得的探讨成果68-69

    Acknowledgements69

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