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谈述老瓶装新醋——科学纠错本的使用

教师可以收集各种媒体报道中有关学生在纠错本方面的成功案例资料,尤其是一些中高考状元学生的纠错心得,展示给学生(这些年的各大报纸媒体都有大量的相关报道),让他们充分认识纠错本这个学习策略的优秀之处和重要性,然后让学生明白整理错题的过程也是归纳的过程,能很好总结经验教训,避开类似错误的再次发生,利用纠错本可以帮助研究新建本科院校文献资源建设试析信息与计算科学专业学生实践试论呼吸内科危重症哮喘的判断及探索新形势下科技档案管理模式创简论科学家利用干细胞培育大脑类研究科技团队建设与大学生思想政浅谈利用科技档案 推动企业节能减探究关联理论视角下的科技英语翻试述精神科护士需具备的素质要求探究科幻也可以很幽默探讨加强科研对创建高水平民办高谈当代周伯通科普老顽童对于低碳我先行科普微童话(画)选试议人事科创建和谐劳资关系策略浅议PBL教学模式在急诊科新护士培简析大学生人文素养和科学素质教阐释光机藏品:串联起科技前行的脚简论科技小博士综合实践课程的开阐述看看谁是真正的科普迷有关于科教融合培养创新型人才

老瓶装新醋——科学纠错本的使用【摘 要】几乎所有的教师在自己的教学过程中都尝试过纠错本的使用,但往往不是坚持不下去就是让纠错本流于形式。纠错本是一个很好的学习策略,如何使这一良好的学习策略真正发挥作用,除了教师本身在思想上坚定并坚持使用之外,赋予纠错本新功能新价值尤为重要。本文通过几年教学中使用纠错本的实际经验,总结使用纠错本的一些策略。
  【关键词】科学 纠错本 新功能 新价值
  著名儿童教育家皮亚杰说“错误是有作用的学习必不可少的”。几乎所有的教师在自己的教学过程中都尝试过纠错本的使用,但往往不是坚持不下去就是让纠错本流于形式。如何使这一良好的学习策略真正发挥作用,除了教师本身在思想上坚定并坚持使用之外,赋予纠错本新功能新价值尤为重要。
  1基本功能——纠错功能
  常规的纠错本是把自己不会的不懂的典型的题型集中到一起,便于自己找出不足,各个击破,也便于考前集中针对性的复习,避开了题海战以及做了错、改了忘、再做还错的徒劳循环。但是刚进入初中阶段的学生几乎完全没有纠错本的概念,这就要求教师在七年级的始业教育中指导学生认识纠错本,正确使用纠错本。
  1.1让学生从思想上真正重视纠错本(工欲善其事,必先利其器)
  七年级的学生懵懂单纯,教师可以收集各种媒体报道中有关学生在纠错本方面的成功案例资料,尤其是一些中高考状元学生的纠错心得,展示给学生(这些年的各大报纸媒体都有大量的相关报道),让他们充分认识纠错本这个学习策略的优秀之处和重要性,然后让学生明白整理错题的过程也是归纳的过程,能很好总结经验教训,避开类似错误的再次发生,利用纠错本可以帮助自己找到犯错误的根源,并对特殊的知识点加以防范,是免入“陷阱”的好策略。从而让学生从思想上真正重视纠错本,并建立起“使用纠错本是一个很好的学习策略”的观念。
  1.2介绍和规范一定的纠错策略,帮助学生系统管理纠错本
  1.2.1纠错≠抄错题
  在学生使用纠错本的过程中,首先让学生先明确一些纠错的规范:如在收集错题时,不仅要写出解题的正确过程,还要写出分析过程,最好还能写出解题时的思维过程,与自己的思维障碍,找到思路突破的策略。当然还要向同学们强调:写出正确的解答过程,并且能正视自己当时的错误思维,这对加深这类题型的印象,培养正确的解题习惯大有裨益。
  1.2.2剪剪贴贴——减少纠错过程中出现的烦琐
  在平常的学习中,有不少学生不愿意整理错题,他们往往觉得懂了就行,

谈述老瓶装新醋——科学纠错本的使用对于低碳我先行科普微童话(画)选简述科幻作家刘慈欣:科幻写作正把研究新建本科院校文献资源建设浅议PBL教学模式在急诊科新护士培分析大学可有科研型大学与教学型探究科幻也可以很幽默阐述看看谁是真正的科普迷探讨加强科研对创建高水平民办高简论应用型本科院校教学评价模式有关于科教融合培养创新型人才对于四川省科协投入100万帮扶彝区谈科学家首次发现乌贼具有情景样简论科学家利用干细胞培育大脑类谈当代周伯通科普老顽童研究科技团队建设与大学生思想政试议人事科创建和谐劳资关系策略探索新形势下科技档案管理模式创简论科技小博士综合实践课程的开简论医院临床科室绩效管理目前状谈谈中药口服液在呼吸内科中的应正确的解题习惯大有裨益。  1.2.2剪剪贴贴——减少纠错过程中出现的烦琐  在平常的学习中,有不少学生不愿意整理错题,他们往往觉得懂了就行,1 2 3 4 下一页

 
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