本站原创
摘要：随着信息技术的飞速进展,通过网络进行学习成为自主学习的一个重要途径。近年来我国大学生英语水平不断提升,传统的英语教学方式已经不能适应现代高校英语教学,鉴于此,笔者以高职英语学习者的角度出发,以先进的论述和策略为指导,构建一个基本WEB平台的英语网络教学方式。本论文首先对国内外英语学习平台近况进行了浅析,总结不足,进而提出了本课题的探讨目标。然后浅析了基于WEB平台的英语学习系统的设计与实现所需要的工具和指导思想；在此基础上,根据高职英语教学特点和学生的实际需求,得出了系统的设计思想,对平台进行了整体构造,对各模块进行了设计与开发。该平台为学生提供了学习资源、在线交流、在线测评和发布信息等功能；为老师提供了上传课件件资源,发布作业、批改学生上次作业、监测学生学习历程等功能。最后,在总结本平台的探讨成果和不足上,对今后还需要做的工作提出了目标,为以后的探讨做出展望。关键词：信息技术论文网络教学论文教学方式论文高职英语教学论文
摘要5-6
Abstract6-7
第1章 绪论7-9
1.1 课题探讨背景和作用7
1.2 课题探讨目的7-9
第2章 课题国内外探讨近况及探讨的主要内容9-12
2.1 国外近况9
2.2 国内近况9-12
第3章 论述基础12-15
3.1 论述基础12-13
3.2 建构主义13
3.3 探讨策略13-15
第4章 网络英语教学方式与传统英语教学方式的比较15-17
4.1 传统高职英语教学策略的弊端15
4.2 网络环境下高职英语教学策略的优点15-17
第5章 网络英语教学方式设计与系统实现17-37
5.1 本系统设计总原则17
5.2 教学动机浅析17-22
5.3 教学目标22
5.4 教学环境22-23
5.5 教学内容23
5.6 教学对策23
5.7 高职英语网络教学设计功能结构图23-25
5.8 本课题的方式教学特点的浅析25-27
5.9 网络英语教学方式设计和实现27-34
5.9.1 系统管理模块28
5.9.2 用户管理模块28-29
5.9.3 课程管理模块29-30
5.9.4 交流互动模块30-31
5.9.5 学习跟踪模块31-32
5.9.6 资源支持模块32-33
5.9.7 学习评价模块33-34
5.10 数据库逻辑结构34
5.11 数据表结构34-37
第6章 技术案例37-39
6.1 构建环境、工具37
6.2 构建技术37-39
第7章 总结与展望39-41
7.1 本论文探讨成果39
7.2 论文的不足39
7.3 展望39-41