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如何进行高考物理复习

收藏本文 2024-03-05 点赞:5403 浏览:20296 作者:网友投稿原创标记本站原创

在高中学习过程中,高中物理的学习至关重要,虽说已经不是“学好数理化,打遍全天下”的时代了,但是不可否认的是,物理的学习对于理科学生们高考的成败仍旧扮演着至关重要的作用。在此,笔者就对如何进行高中物理的总复习进行解析,以期对诸位同仁和学生们提供帮助。

一、掌握好基础知识是实现物理成绩提高的基础

学习成绩好不好,要看基础打得牢不牢。一个人如果能把学习基础打牢靠了,学习成绩的提高也就指日可待了。在高中物理的学习过程中,基础知识的学习至关重要,为此就需要高中物理教师运用科学而有效的方法提高学生学习物理知识的积极性,调动学生学习物理的兴趣,从而打好基础。但是在高考的压力下,一些老师和学生都会认为此时谈论基础,已经没有多长时间了,根本也没有什么用处。而笔者认为,此时谈论基础也并不是一无是处,此时要想打牢基础,一个必不可少的方法就是课本。在实际的教学工作中,一些教师往往并不注重课本的作用,只是上课时讲解一下,从来不进行细致入微的分析,反而找一些比较难的题目进行练习,这就是舍本逐末了。课本知识是学生进行物理学习的基础,课本中的例题也是图书编委会经过精挑细选选出来的,并且高考的题目也是根据课本知识的编排而来。因此,重视课本,就是帮助学生进行再一次的学习,就会促进学生们基础知识的掌握。
例1:电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,后射人电势差为U2的两块平行极板间的电场中,入射方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略.在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中一定能使电子的偏转角θ变大的是( )。
(A)U1变大,U2变大(B)U1变小,U2变大
(C)U1变大,U2变小(D)U1变小,U2变小
由题目进行分析,我们可检测设电子经加速电场后的速度为v0,偏转极板的长度为L、极间距离为d,离开偏转电场时,沿电场方向的分速度为vy,则偏转角θ由下式决定:
所以本题的正确选项应为B。
这道题目是1992年的高考试题,从这道题我们可知这就是一个典型的从书本出发来引申出的题目,因此,我们可知,书本知识掌握好了,则解决这类的高考问题就不用惧怕了。

二、掌握好解题的步骤是实现物理成绩提高的关键

物理的学习是一个循序渐进的过程,需要学生和教师的共同努力。在物理的具体的学习过程中,掌握科学而有效的物理解题步骤是实现物理成绩提高的关键。如果说物理知识基础的掌握是物理学习成绩提高的基础,是解题物理题目的基石,那么,物理的科学的解题步骤则是完善物理整个题目的关键,他能减少不必要的失分,从而帮助学生们实现答题效果的最大化,从而促进学生们物理成绩的提高。
例2:通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内,电流方向为逆时针方向,ab边与MN平行。关于MN的磁场对线框的作用,下列叙述中正确的是( )。
(A)线框有两条边所受的安培力方向相同
(B)线框有两条边所受的安培力大小相同
(C)线框所受安培力的合力朝左
(D)cd边所受安培力对ab边的力矩不为零
这是1998年全国高考试题,虽然这是一道选择题,但是教师也应当指导同学们进行合理的解析。由题意可知,线框四边处在通电导线MN产生的垂直纸面向里的非匀强磁场中,当线框通以顺时针方向电流时,由左手定则可判知四条边所受安培力方向各小相同,所以选项(A)错误.ab边处磁感应强度大于cd边处磁感应强度,Fab>Fad,合力向左,ad、bc两边所受安培力大小相同,故选项B、C正确.因四边所受安培力均在线圈平面内,cd边所受安培力对ab边的力矩为零,选项D错误。
经此分析,我们此可知,一些物理题目难度并不是很大,但是一

摘自:学年论文www.udooo.com

些同学却往往会有失分的情况出现,这就是因为解题不规范的缘故,解题规范了,学生们的物理成绩就一定会有所提高。

三、抓好高中物理实验是提高高中物理学习成绩的重要组成部分

众所周知,在高中物理学习过程中,实验是必不可少的重要的组成部分。进行物理实验不仅能帮助同学们加深学习时的印象,还能加强同学们的动手能力,可谓是一举多得。但是在高考中,是不考试物理实验的,但是,题目中却有物理实验性质的题目。这类题目往往占据了很大篇幅,看起来十分的难,但是只要经过分析,我们就会发现,这类题目其实十分简单,教师要提醒广大同学们,一定要抓住这类题目,这类题目是提高物理成绩的重要组成部分。
例3:某电压表的内阻存20~50kΩ之间,现要测量其内阻,实验室提供下列可供选用的器材:
待测量电压表(量程3V);
电流表(量程200μA);
电流表(量程5mA);
电流表(量程0.6A);
滑动变阻器R(最大阻值lkΩ);
电源ε(电动势4V);电键S。
(1)所提供的电流表中,应选用________(填字母代号)。
(2)下面是对测量数据记录和进行处理所设计的两个表格,其中正确的是()。
表1
表2
经过分析,我们可以很轻松的得出(1)的答案:即,同时,表2即为第(3)小题的答案。
总之,高中物理的学习并非朝夕之功,需要教师和同学们的共同努力。面对高考,教师和同学们一定要冷静,掌握好必要的物理知识学习方法,把握好良好的心态,那么,物理成绩就一定会有所提高。

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