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摘要：本文针对当前考试领域内的一些不良现象，如等进行了分析，探寻产生的根源，认为这种现状是由一些不良的社会风气、个别利益相关的组织和个人，以及相关考试制度、措施的漏洞和惩处力度不严等原因造成的，并在此基础上给出了相应的解决方案——改变社会风气，加强考风考纪宣传、管理，完善考试体制和措施，加强奖惩力度等。
关键词：考试舞弊缘由解决方案
1672-1578（2012)06-0206-02
随着知识经济时代的到来，知识在现实生活中的作用越来越大，相应的各种的考试在一个人的一生中也显得更加重要。在校接受教育要面对各种常规、升学考试；走上工作岗位之后，面对的是提高学历、评定职称及各种各样的临时性考试。可以说考试似乎贯穿了某些人的一生，并且和他们的命运紧密相连。同时考试又是人们获得提升和发展的比较有效和比较公平公正的途径。所以考试在大家的心目中是神圣而又庄严的。
然而，现实与理想总是有距离的。现在，考试这一方净土也受到了影响。私下里经常听到一些关于考试的牢骚：某些考场纪律松散啦，个别考生大胆抄袭啦等等，让人吃惊不已。不过吃惊之余，拿以前自己考试时的所见所闻加以印证，发现所言非虚。记得笔者参加考试时，就碰到过这种情形：个别考生在考场内偷传夹带，监考老师劝阻无效；甚至有考生拿出书抄袭，监考老师与巡考老师强行没收……以上虽是个别现象，但也说明了一些问题：考纪的权威在一些地方收到了挑战。如果让这种情况继续发生，那些认真学习、安分答题的考生会怎么想。他们以后还会认真学习，诚信考试吗？回答只有一个字——不，他们也会撇开书本，想办法，以求过关。长此以往，考试的质量怎能保证？其结果是考试的公信力被削弱，质量下降。
近年来，考场舞弊现象有扩大的迹象……这将会严重影响到国家的人才战略安全。对此，国家也采取了一些措施进行治理，取得了一定的成效，但与人们的期待还有一定距离。为什么会如此？这不得不引起我们的思考。
首先，标本兼治，加大社会风气转变力度，营造社会诚信氛围。每一种现象的出现、形成、发展和消亡，都有其特定的社会背景。考试舞弊也同样如此。针对当前社会诚信体系被削弱，公民道德下滑的现实，应该由政府牵头，学校教育为基础，宣传为先锋，发动全民，积极倡导新型社会道德观念，以此来对抗落后思想与观念对人们心灵的侵蚀，努力改变社会不良风气，全力营造社会中的诚信氛围。让大家以讲诚信为荣，以背信弃义、弄虚作检测为耻。自然而然，考场也就烟消云散了。
其次，加强对考务人员和考生的德育教育，尤其是考风考纪教育。一些考生，某些考务人员玩忽职守，其中最大的原因是缺少羞耻之心，追逐名利，不讲诚信。马克思在《资本论》中指出利润与资本家野心成正比，资本家为了高额利润可以无所不用其极。个别考试者同那些无良的资本家一样，就是在投资，而回报又是那样的诱人——分配好单位、升职、涨工资等等。至于极个别考务人员，不是拿人家的手短，吃人家的嘴软，就是在其位不谋其职。前者是到处活动，为其雇主打通关节；后者则是既想白拿考务费，又想做老好人，谁也不得罪。对于这些现象，要严肃查处，绝不姑息。同时，要加强对考务人员和考生的德育教育，提高他们的认识水平和明辨是非的能力。同时让其明白违规的代价不是他们所能承受的，做到“先说响，后没讲”，从而起到震慑的作用，防患于未然。
再次，严明考场纪律，加大奖惩力度，规范考试功能。有位哲学家说过：在利益面前，道德往往显得很苍白。考试舞弊即如此，靠道德约束是虚幻的，只有铁的纪律和无情的惩罚措施才能遏制舞弊。如把考务人员的奖金、工资甚至工作与监考情况挂钩；考生一次，该科目以零分论处；两次，一年内禁止考试，……若还不思悔改，就通报批评，让其不诚信的行为，形成人人喊打的局面。在如此大力度的处罚下，考试的成本要远远大于收获，这是那些者不愿碰到的。孔子说过：“一张一弛，文武之道也”。我们不能只是一味的罚，还应当进行奖励，奖励那些认真监考的人员，以提高其积极性。比如抓住一位的考生，就给一定的奖励；或根据其监考情况，进行评估，优良的给于一定的奖励。与此同时，对于那些在考场中安分守己、遵规守纪的优秀考生，应在考点张榜公布，进行表扬或加分鼓励。以弘扬正气，打击歪风。
第三，取消一些意义不大或没必要的考试。当前我们身边有一些与我们联系并不紧密的考试，这些考试严重占用我们的时间和精力，但作用和意义并不是太大，导致一些人靠来达到目的。所以，在不违反原则的情况下，可以适当取消一些意义不大或没必要的考试，既减少了的几率，也节省了社会资源，何乐而不为呢？
第四，针对考试的特殊性，出台一套更为严密的考试措施和办法，从根本上预防考试。面对考试舞弊，即使处罚多严厉，但还是有人会冒天下之大不韪，铤而走险。其手法会更加高明，如泄漏、倒卖试题；考点集体；运用高科技手段等等。对此，我们应该从考试机制上入手，制定出科学、合理、严密的考试措施和方法来。从运题、监考、阅卷、公分等方面入手，如请参与押运试卷，以及负责考场、阅卷现场的秩序，还有异地监考等，以保证考试的透明性和公正性。同时，在考场配备高科技仪器，作为监考的辅助工具。如电子摄像头、电子打卡机或指纹验证机等。事实证明，其在考试中作用是巨大的。近期的考场舞弊事件大部分是通过摄像头而告破的，其功劳可谓不小。虽说安装它们要花点钱，但与关系到祖国、民族命运的选拔人才的头等大事相比，算不了什么。
百年大计，教育为本。教育的目的就是为社会培养合格的人才。人才在国家的发展与进步中，起着举足轻重的作用。人才兴则国兴，人才强则国强，一个不重视人才的国家和民族是没有前途的。而当前人才的选拔主要是靠考试来进行的，所以可以毫不夸张的说，考试决定着国家与民族的命运。公正透明的考试必定会选拔出优秀的人才，这就是国家人民之福，反之，则是民族之祸。古往今来的例子举不胜举，初唐公正合理的考试，选拔出的人才造就出了唐朝一百多年的兴盛。而晚清科场舞弊屡禁不止，致使大量不学无术之徒身居高位，导致吏治腐败、社会黑暗，国力衰弱，被列强凌辱，差点亡国灭种。我们要以史为鉴，认清诚信考试的重要性，从而为国家选拔出优秀合格的人才。
关键词：考试舞弊缘由解决方案
1672-1578（2012)06-0206-02
随着知识经济时代的到来，知识在现实生活中的作用越来越大，相应的各种的考试在一个人的一生中也显得更加重要。在校接受教育要面对各种常规、升学考试；走上工作岗位之后，面对的是提高学历、评定职称及各种各样的临时性考试。可以说考试似乎贯穿了某些人的一生，并且和他们的命运紧密相连。同时考试又是人们获得提升和发展的比较有效和比较公平公正的途径。所以考试在大家的心目中是神圣而又庄严的。
然而，现实与理想总是有距离的。现在，考试这一方净土也受到了影响。私下里经常听到一些关于考试的牢骚：某些考场纪律松散啦，个别考生大胆抄袭啦等等，让人吃惊不已。不过吃惊之余，拿以前自己考试时的所见所闻加以印证，发现所言非虚。记得笔者参加考试时，就碰到过这种情形：个别考生在考场内偷传夹带，监考老师劝阻无效；甚至有考生拿出书抄袭，监考老师与巡考老师强行没收……以上虽是个别现象，但也说明了一些问题：考纪的权威在一些地方收到了挑战。如果让这种情况继续发生，那些认真学习、安分答题的考生会怎么想。他们以后还会认真学习，诚信考试吗？回答只有一个字——不，他们也会撇开书本，想办法，以求过关。长此以往，考试的质量怎能保证？其结果是考试的公信力被削弱，质量下降。
近年来，考场舞弊现象有扩大的迹象……这将会严重影响到国家的人才战略安全。对此，国家也采取了一些措施进行治理，取得了一定的成效，但与人们的期待还有一定距离。为什么会如此？这不得不引起我们的思考。
1 考试的原因
当我们探寻考试的原因时，首先，我们要将它放在社会大背景上去考查。近年来，诚信在中国社会中受到极其严重的拷问，各种挑战诚信底线的事件也是时有发生且屡禁不止。知识产权被践踏，各种摘自：论文查重www.udooo.com
仿冒的山寨版商品大行其道，学术界学术查重和抄袭现象也时有发生，甚至在食品药品领域也出现了各种各样的检测冒伪劣产品，直接挑战着人们的身体健康及生命安全。在这样的社会背景下，考试也就有了相对合理的社会土壤。其次，在国家级及省区级的考试中，由于对一些考试舞弊事件惩罚力度不够或者说考试纪律不够严明，使一些胆大妄为者在考试中得逞，而考务人员因为各种原因，对现象睁一只眼闭一只眼，导致各种考试现象地愈演愈烈。第三、一些考试与某些单位或个人有利益纠葛。如此情形之下，考试舞弊才会有扩大的迹象。
弄虚作检测、不讲诚信的社会风气是考试舞弊之风产生的温床，而反过来考试又几何倍数地助长了弄虚作检测的风气，因为考试的参与者是这种种社会风气产生的主体，由此可见，考试对国家社会的危害之大。长此以往，净化和改良社会风气的任务将更加艰巨。2 解决途径
问题已经出现，我们该如何应对才能保证考试的公平公正呢？首先，标本兼治，加大社会风气转变力度，营造社会诚信氛围。每一种现象的出现、形成、发展和消亡，都有其特定的社会背景。考试舞弊也同样如此。针对当前社会诚信体系被削弱，公民道德下滑的现实，应该由政府牵头，学校教育为基础，宣传为先锋，发动全民，积极倡导新型社会道德观念，以此来对抗落后思想与观念对人们心灵的侵蚀，努力改变社会不良风气，全力营造社会中的诚信氛围。让大家以讲诚信为荣，以背信弃义、弄虚作检测为耻。自然而然，考场也就烟消云散了。
其次，加强对考务人员和考生的德育教育，尤其是考风考纪教育。一些考生，某些考务人员玩忽职守，其中最大的原因是缺少羞耻之心，追逐名利，不讲诚信。马克思在《资本论》中指出利润与资本家野心成正比，资本家为了高额利润可以无所不用其极。个别考试者同那些无良的资本家一样，就是在投资，而回报又是那样的诱人——分配好单位、升职、涨工资等等。至于极个别考务人员，不是拿人家的手短，吃人家的嘴软，就是在其位不谋其职。前者是到处活动，为其雇主打通关节；后者则是既想白拿考务费，又想做老好人，谁也不得罪。对于这些现象，要严肃查处，绝不姑息。同时，要加强对考务人员和考生的德育教育，提高他们的认识水平和明辨是非的能力。同时让其明白违规的代价不是他们所能承受的，做到“先说响，后没讲”，从而起到震慑的作用，防患于未然。
再次，严明考场纪律，加大奖惩力度，规范考试功能。有位哲学家说过：在利益面前，道德往往显得很苍白。考试舞弊即如此，靠道德约束是虚幻的，只有铁的纪律和无情的惩罚措施才能遏制舞弊。如把考务人员的奖金、工资甚至工作与监考情况挂钩；考生一次，该科目以零分论处；两次，一年内禁止考试，……若还不思悔改，就通报批评，让其不诚信的行为，形成人人喊打的局面。在如此大力度的处罚下，考试的成本要远远大于收获，这是那些者不愿碰到的。孔子说过：“一张一弛，文武之道也”。我们不能只是一味的罚，还应当进行奖励，奖励那些认真监考的人员，以提高其积极性。比如抓住一位的考生，就给一定的奖励；或根据其监考情况，进行评估，优良的给于一定的奖励。与此同时，对于那些在考场中安分守己、遵规守纪的优秀考生，应在考点张榜公布，进行表扬或加分鼓励。以弘扬正气，打击歪风。
第三，取消一些意义不大或没必要的考试。当前我们身边有一些与我们联系并不紧密的考试，这些考试严重占用我们的时间和精力，但作用和意义并不是太大，导致一些人靠来达到目的。所以，在不违反原则的情况下，可以适当取消一些意义不大或没必要的考试，既减少了的几率，也节省了社会资源，何乐而不为呢？
第四，针对考试的特殊性，出台一套更为严密的考试措施和办法，从根本上预防考试。面对考试舞弊，即使处罚多严厉，但还是有人会冒天下之大不韪，铤而走险。其手法会更加高明，如泄漏、倒卖试题；考点集体；运用高科技手段等等。对此，我们应该从考试机制上入手，制定出科学、合理、严密的考试措施和方法来。从运题、监考、阅卷、公分等方面入手，如请参与押运试卷，以及负责考场、阅卷现场的秩序，还有异地监考等，以保证考试的透明性和公正性。同时，在考场配备高科技仪器，作为监考的辅助工具。如电子摄像头、电子打卡机或指纹验证机等。事实证明，其在考试中作用是巨大的。近期的考场舞弊事件大部分是通过摄像头而告破的，其功劳可谓不小。虽说安装它们要花点钱，但与关系到祖国、民族命运的选拔人才的头等大事相比，算不了什么。
百年大计，教育为本。教育的目的就是为社会培养合格的人才。人才在国家的发展与进步中，起着举足轻重的作用。人才兴则国兴，人才强则国强，一个不重视人才的国家和民族是没有前途的。而当前人才的选拔主要是靠考试来进行的，所以可以毫不夸张的说，考试决定着国家与民族的命运。公正透明的考试必定会选拔出优秀的人才，这就是国家人民之福，反之，则是民族之祸。古往今来的例子举不胜举，初唐公正合理的考试，选拔出的人才造就出了唐朝一百多年的兴盛。而晚清科场舞弊屡禁不止，致使大量不学无术之徒身居高位，导致吏治腐败、社会黑暗，国力衰弱，被列强凌辱，差点亡国灭种。我们要以史为鉴，认清诚信考试的重要性，从而为国家选拔出优秀合格的人才。