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摘要：当一个学生难，当一个老师更难，如何将师生情转化为朋友情，又怎样将朋友情表达得淋漓尽致？这需要爱。因爱而选择；凭爱而坚持；用爱去温暖；在爱中收获。
关键词：教师；爱；选择；坚持；温暖；感恩
1674-9324（2012）09-0054-02
我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。
——白朗宁
我是一名普通的高中教师，毕业于河南大学，参加教育工作。在这二十年的教师生涯中，我深深地感受到：爱的力量是神奇的。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。
而在我们的日常生活中，我们把爱看的狭隘了，可能我们只生活爱情的爱之中。但是我们的身边还有亲情、友情、兄弟情、姐妹情等等，只要我们对一个人给予关心与帮助，那就是爱。这种爱不是建立在好感的基础上，而是一种善意的解读。教师与学生的关系，如果只是师生关系，你会发现，那是很难相处的。老师经常会以一种威严的态度来告诉他的学生，我是老师。而作为一个朋友，他会用一个微笑告诉你，我们其实没有距离。当一个学生难，当一个老师更难，如何将师生情转化为朋友情，又怎样将朋友情表达得淋漓尽致？这需要爱。爱自己，爱家人，实为小爱；爱集体，爱天下，则为大爱。所以将大爱如何演化为平常，需要时间和耐心来检验。
教师的生活是平淡的，但我的人生路却是坎坷的。1995年，我25岁。这个年龄应该是年轻人最幸福最浪漫的时候，而对于我来说，那一年，却是一生中最艰难的时期。当时，我的孩子半岁。由于正值学生入学高峰期，学校分给我一个81个学生的大班。接班不久，我的家庭出现了变故，而后我唯一依靠的母亲患上癌症病倒在床。母亲、孩子、学生，他们都需要我的照顾，而我又有多少时间和精力？无奈之下，我将孩子送到附近一农民家中，让人家帮忙照看。每天下班，先回家为母亲煎药喂饭，再接孩子。有很多次，当我接到孩子时，孩子已睡着了，眼角还残留着哭过的痕迹。背着熟睡的孩子走在冷清的街上，我感觉很疲惫。而当我站在讲台上，看着那81双期盼的眼睛，我什么都忘了，青春的血液在我胸中激荡。我爱我的母亲和孩子，再苦，我必须坚持；我爱我的学生，再累，我也要支持。
形势刚刚好转，意外发生了。一天晚自习放学后，一个同学不小心打碎了暖水瓶，滚烫的开水一下子全浇到了我这位学生的脚上，两只脚马上起满了大水泡。得知情况后，我飞奔到校，背着她往医院跑。往她家打电话，她父亲外出打工，母亲病倒在床，照顾她的责任就落在了我身上。我将她安顿在寝室里，给她写来了蛋糕牛奶。看她脚面肿得老高，鞋子穿不上，我又给她写了拖鞋。病情稍有好转后，我又派几名学生轮流背扶她上下课。经过这件事后，她完全变了，和同学们的关系亲如姐妹，虽然仍是穿着花格子上衣，手纳的布底鞋，但却大大方方地走在同学们中间。春节开学时，她把一向羞于拿出手的土馍送给我和同学们。看着同学们津津有味地分享着她的礼物，她开心地笑了。是冰，总会融化，用爱去温暖，它便化成一湾暖暖的海水。
在一次家长会上，一位家长代表发言说：“名位家长朋友们，你们知道吗？当老师在和我们不厌其烦地谈我们的孩子时，她的孩子却在家里嗷嗷待哺，病床上的母亲还等着她去照顾。所以，家长们，我们要承担起我们作为家长的一份责任，尽量给老师减轻负担。”听到这里，我哭了，我虽然是苦的，是累的，但是我是幸福的，因为我收获了他人的体谅。
在毕业典礼上，全班同学站在典礼台上向我深深地鞠了一躬，然后双手交叉放在胸前，齐声合唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心……”听着他们发自肺腑的歌声，看着一张张真诚的面孔，我热泪盈眶，
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知，要想让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。我愿做人梯，用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程；我愿化作春蚕，用我的才能，让知识的绸缎从我身上延伸；我愿当蜡烛，用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
如果有一天，一个学生告诉我：“老师，我成功了。”我会引以为傲，虽然他不是我的孩子，但是胜似我的孩子。他们每一个人都一样，因为爱也一样的，没有差别。
关键词：教师；爱；选择；坚持；温暖；感恩
1674-9324（2012）09-0054-02
我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。
——白朗宁
我是一名普通的高中教师，毕业于河南大学，参加教育工作。在这二十年的教师生涯中，我深深地感受到：爱的力量是神奇的。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。
而在我们的日常生活中，我们把爱看的狭隘了，可能我们只生活爱情的爱之中。但是我们的身边还有亲情、友情、兄弟情、姐妹情等等，只要我们对一个人给予关心与帮助，那就是爱。这种爱不是建立在好感的基础上，而是一种善意的解读。教师与学生的关系，如果只是师生关系，你会发现，那是很难相处的。老师经常会以一种威严的态度来告诉他的学生，我是老师。而作为一个朋友，他会用一个微笑告诉你，我们其实没有距离。当一个学生难，当一个老师更难，如何将师生情转化为朋友情，又怎样将朋友情表达得淋漓尽致？这需要爱。爱自己，爱家人，实为小爱；爱集体，爱天下，则为大爱。所以将大爱如何演化为平常，需要时间和耐心来检验。
一、因爱而选择
许多时候，一次偶然的选择就注定了人的一生。1989年，我18岁，上高三。当我正埋头进行紧张的高考备考时，传来了父亲病逝的消息。父亲是位教师，很多年前，为了多给家里分点地，将自己由一个公办教师转成了民办。后来，公办教师收入提高，父亲想再转回去，结果跑断了腿，求遍了人，也没有办成，并且病倒在工作岗位上，抢救无效而去世。跪在父亲的灵前，我暗暗发誓——要做一位正式的人民教师。同年夏天，我被河南大学录取。因为爱父亲，我选择了河大历史系教育专业，也就选择了我一辈子的教师生涯。二、凭爱而坚持
“路漫漫其修远兮”。在漫长的风雨人生路上，有多少坎坷在对人的意志进行着考验。1993年，我大学毕业，当时正值下海潮流浪涌神州，许多同学到南方经商了，也有的同学从政了。他们邀我一同去闯荡，我拒绝了。我爱父亲，因此我坚持我的誓言。我义无反顾地回到家乡，做了一名教师。教师的生活是平淡的，但我的人生路却是坎坷的。1995年，我25岁。这个年龄应该是年轻人最幸福最浪漫的时候，而对于我来说，那一年，却是一生中最艰难的时期。当时，我的孩子半岁。由于正值学生入学高峰期，学校分给我一个81个学生的大班。接班不久，我的家庭出现了变故，而后我唯一依靠的母亲患上癌症病倒在床。母亲、孩子、学生，他们都需要我的照顾，而我又有多少时间和精力？无奈之下，我将孩子送到附近一农民家中，让人家帮忙照看。每天下班，先回家为母亲煎药喂饭，再接孩子。有很多次，当我接到孩子时，孩子已睡着了，眼角还残留着哭过的痕迹。背着熟睡的孩子走在冷清的街上，我感觉很疲惫。而当我站在讲台上，看着那81双期盼的眼睛，我什么都忘了，青春的血液在我胸中激荡。我爱我的母亲和孩子，再苦，我必须坚持；我爱我的学生，再累，我也要支持。
三、用爱去温暖
爱是默默地关怀。当身边的人遇到意外时，毫不犹豫地伸出手，给予及时扶助，这就是爱。我不是一个性格外向、满腔的人，但我有女人温柔的情怀，我用我柔软的爱去温暖每一个需要帮助的人。我班曾经有过这样一个学生，来自于山区，家庭非常贫困，衣着打扮俭朴，生活在一群家庭条件比较优越的城市学生中，她很是自卑，整天除了吃饭去厕所，一般不出教室门，也不和其他同学交往。由于家远，她整个学期都不回家。周末，其他同学都回家了，她更显得孤单。自卑和孤单使她的性格越发孤僻，学习成绩也有所下降。发现这些情况后，我想了很多办法。她善长书法，课堂上，我就让她上台板演；她周末孤单，我让她领我的孩子到公园玩；每逢节日，我邀她到家中吃饭。久而久之，她逐渐开朗起来，和同学们的交往多了，成绩也上去了。形势刚刚好转，意外发生了。一天晚自习放学后，一个同学不小心打碎了暖水瓶，滚烫的开水一下子全浇到了我这位学生的脚上，两只脚马上起满了大水泡。得知情况后，我飞奔到校，背着她往医院跑。往她家打电话，她父亲外出打工，母亲病倒在床，照顾她的责任就落在了我身上。我将她安顿在寝室里，给她写来了蛋糕牛奶。看她脚面肿得老高，鞋子穿不上，我又给她写了拖鞋。病情稍有好转后，我又派几名学生轮流背扶她上下课。经过这件事后，她完全变了，和同学们的关系亲如姐妹，虽然仍是穿着花格子上衣，手纳的布底鞋，但却大大方方地走在同学们中间。春节开学时，她把一向羞于拿出手的土馍送给我和同学们。看着同学们津津有味地分享着她的礼物，她开心地笑了。是冰，总会融化，用爱去温暖，它便化成一湾暖暖的海水。
四、在爱中收获
鲜花播种一缕清香，收获一片赞扬；春天播种一丝绿意，收获一片生机；红日播种一缕阳光，收获一片温暖。人也是这样：你播种一份真爱，收获一生的幸福。在一次家长会上，一位家长代表发言说：“名位家长朋友们，你们知道吗？当老师在和我们不厌其烦地谈我们的孩子时，她的孩子却在家里嗷嗷待哺，病床上的母亲还等着她去照顾。所以，家长们，我们要承担起我们作为家长的一份责任，尽量给老师减轻负担。”听到这里，我哭了，我虽然是苦的，是累的，但是我是幸福的，因为我收获了他人的体谅。
在毕业典礼上，全班同学站在典礼台上向我深深地鞠了一躬，然后双手交叉放在胸前，齐声合唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心……”听着他们发自肺腑的歌声，看着一张张真诚的面孔，我热泪盈眶，
摘自：写毕业论文经典网站www.udooo.com
此刻的我是幸福的。我付出的汗水和泪水得到了回报，回报我的是一颗颗感恩的心。近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知，要想让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。我愿做人梯，用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程；我愿化作春蚕，用我的才能，让知识的绸缎从我身上延伸；我愿当蜡烛，用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
如果有一天，一个学生告诉我：“老师，我成功了。”我会引以为傲，虽然他不是我的孩子，但是胜似我的孩子。他们每一个人都一样，因为爱也一样的，没有差别。