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摘 要：构建社会主义核心价值体系是我们党在新的历史时期向全党和全体社会成员提出的新任务，是一个重大理论创新。进入新时期，我们党提出构建社会主义核心价值体系，目的在于巩固和维护中华民族共同的思想基础；进一步深化改革开放和发展社会主义市场经济；提高国家竞争力。在构建社会主义核心价值体系过程中，思想政治教育工作发挥动力和保障作用；要改进思想政治教育的方式方法，占领宣传的主渠道、主阵地；要通过日常学习及行为习惯的管理，营造社会主义核心价值体系的教育环境。
关键词：核心价值；社会主义核心价值体系；思想政治教育
1812-2485（2013）05-005-05
在党的十六届六中全会关于《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中，第一次明确提出“建设社会主义核心价值体系”的任务。《决定》指出，“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本？”。在党的十七大报告中，再一次强调了“构建社会主义核心价值体系”的重要意义。“社会主义核心价值体系”的内涵什么是？为什么我们党在新的历史时期要把“社会主义核心价值体系”建设的任务放在如此重要的战略高度？学校在构建社会主义核心价值体系过程中应当发挥怎样的作用？本文拟就上述几个方面展开论述。
民族国家作为构成社会有机体的共同体，毫无疑问，需要一种社会成员普遍认同的价值体系来动员社会力量和凝聚人心。每一个国家、民族和社会在历史演变的过程中，都会逐步形成大多数社会成员普遍认同的意识、观念，在这些意识或者观念中起主导作用、居于核心地位的就是核心价值体系。核心价值体系是构建社会文化风尚和道德观念的根本，在
我国在社会主义改革和建设进入新的历史时期之际，提出要构建社会主义核心价值体系，其内容包括四个方面：即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。构建社会主义核心价值体系是我们党在新的历史时期向全党和全体社会成员提出的新任务，是一个重大理论创新。具体来说，社会主义核心价值体系四个方面的内容分别是：
其一，社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导思想。中国革命和建设的经验告诉我们，马克思主义为我们提供了认识世界与中国以及建设有中国特色的社会主义的强大思想武器和科学方法，决定着我国社会主义核心价值体系的性质和方向，是我们的立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的鲜明旗帜。
中国化的马克思主义即思想、理论、“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。在我国经济体制、社会结构、利益格局和思想观念深刻变化的新形势下，只有坚持马克思主义的立场、观点、方法来认识新的变化着的国际与国内形势，用发展着的马克思主义理论来指导我们中国特色社会主义建设实践，才能在建设社会主义的实践活动中不断提高预见性、增强主动性，克服片面性、减少盲目性。
其二，社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义共同理想。这个共同理想就是：在中国领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
理想既是普通民众对美好生活的向往和追求，又是一个国家和民族奋力前进的动力。而中华民族的伟大复兴，更是近代以来全体中国人世世代代的梦想和追求。共同理想是民族团结的凝聚力、是上下一心的亲和力和感召力，更是社会共同体成员彼此认同的思想基础和共同的奋斗目标，从而是国家繁荣以及民族复兴的动力。我国是一个人口众多的多民族的发展中大国，要万众一心实现民族复兴的伟大目标，必须有一个代表最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求的共同理想。社会主义核心价值体系为我们描绘的共同理想，是一面旗帜，这面旗帜将各阶层、各群体的共同愿望有机结合在一起，将党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起。在这面旗帜的指引下，一定能够动员、激励全党和全国各族人民为这个共同理想努力奋斗。
其三，社会主义核心价值体系的精髓是以爱国主义为核心的民族精神和时代精神，这种精神是任何一个民族赖以维系和发展的精神支柱。
纵观中华民族五千多年的发展历程，不难发现，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，已经成为中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，成为鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑和推动当代中国繁荣进步的强大精神力量。21世纪，在社会主义现代化建设的伟大实践中，中华民族还要将这种能够自立于世界民族之林所特有的民族精神气质，继续熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
其四，社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观，“八荣八耻”是社会主义荣辱观的主要内容。“八荣八耻”以简明通俗的话语表达了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，其内容包含了人生态度、行为规范与社会风尚的诸方面，体现了中华民族传统美德与时代要求的有机结合。古语云：知荣辱，方能兴家国。无数的历史事实也告诉我们，社会的和谐，民族的昌盛以及国家的长治久安，很大程度上取决于社会成员的思想道德素质。明是非、辨善恶、知荣辱、分美丑，既是一个人形成正确的价值判断的前提，也是一个社会营造良好的道德风尚的基础。
关键词：核心价值；社会主义核心价值体系；思想政治教育
1812-2485（2013）05-005-05
在党的十六届六中全会关于《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中，第一次明确提出“建设社会主义核心价值体系”的任务。《决定》指出，“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本？”。在党的十七大报告中，再一次强调了“构建社会主义核心价值体系”的重要意义。“社会主义核心价值体系”的内涵什么是？为什么我们党在新的历史时期要把“社会主义核心价值体系”建设的任务放在如此重要的战略高度？学校在构建社会主义核心价值体系过程中应当发挥怎样的作用？本文拟就上述几个方面展开论述。
1 社会主义核心价值体系的内涵
核心价值体系，听起来似乎很深奥，很晦涩，其实它和我们每一个人的日常生活息息相关，它体现在社会成员现实生活的各个方面，体现在人们的一个个具体行动中。历史唯物主义告诉我们，人总是处在一定社会关系中的现实的个人，社会性是人的根本属性。作为具体的现实的个人，在社会生活中总是要受到一定价值观的支配和影响，价值观就好像人生航程中的罗盘针，引导人们对现实生活中的美丑、善恶、是非、荣辱等做出判断和选择。民族国家作为构成社会有机体的共同体，毫无疑问，需要一种社会成员普遍认同的价值体系来动员社会力量和凝聚人心。每一个国家、民族和社会在历史演变的过程中，都会逐步形成大多数社会成员普遍认同的意识、观念，在这些意识或者观念中起主导作用、居于核心地位的就是核心价值体系。核心价值体系是构建社会文化风尚和道德观念的根本，在
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社会文化发展中起着引领和导向的作用；在特定社会的日常生活中，发挥着精神纽带和精神动力的作用；在社会政治生活中，核心价值体系作为社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向，指引着社会前进的方向。我国在社会主义改革和建设进入新的历史时期之际，提出要构建社会主义核心价值体系，其内容包括四个方面：即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。构建社会主义核心价值体系是我们党在新的历史时期向全党和全体社会成员提出的新任务，是一个重大理论创新。具体来说，社会主义核心价值体系四个方面的内容分别是：
其一，社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导思想。中国革命和建设的经验告诉我们，马克思主义为我们提供了认识世界与中国以及建设有中国特色的社会主义的强大思想武器和科学方法，决定着我国社会主义核心价值体系的性质和方向，是我们的立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的鲜明旗帜。
中国化的马克思主义即思想、理论、“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。在我国经济体制、社会结构、利益格局和思想观念深刻变化的新形势下，只有坚持马克思主义的立场、观点、方法来认识新的变化着的国际与国内形势，用发展着的马克思主义理论来指导我们中国特色社会主义建设实践，才能在建设社会主义的实践活动中不断提高预见性、增强主动性，克服片面性、减少盲目性。
其二，社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义共同理想。这个共同理想就是：在中国领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
理想既是普通民众对美好生活的向往和追求，又是一个国家和民族奋力前进的动力。而中华民族的伟大复兴，更是近代以来全体中国人世世代代的梦想和追求。共同理想是民族团结的凝聚力、是上下一心的亲和力和感召力，更是社会共同体成员彼此认同的思想基础和共同的奋斗目标，从而是国家繁荣以及民族复兴的动力。我国是一个人口众多的多民族的发展中大国，要万众一心实现民族复兴的伟大目标，必须有一个代表最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求的共同理想。社会主义核心价值体系为我们描绘的共同理想，是一面旗帜，这面旗帜将各阶层、各群体的共同愿望有机结合在一起，将党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起。在这面旗帜的指引下，一定能够动员、激励全党和全国各族人民为这个共同理想努力奋斗。
其三，社会主义核心价值体系的精髓是以爱国主义为核心的民族精神和时代精神，这种精神是任何一个民族赖以维系和发展的精神支柱。
纵观中华民族五千多年的发展历程，不难发现，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，已经成为中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，成为鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑和推动当代中国繁荣进步的强大精神力量。21世纪，在社会主义现代化建设的伟大实践中，中华民族还要将这种能够自立于世界民族之林所特有的民族精神气质，继续熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
其四，社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观，“八荣八耻”是社会主义荣辱观的主要内容。“八荣八耻”以简明通俗的话语表达了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，其内容包含了人生态度、行为规范与社会风尚的诸方面，体现了中华民族传统美德与时代要求的有机结合。古语云：知荣辱，方能兴家国。无数的历史事实也告诉我们，社会的和谐，民族的昌盛以及国家的长治久安，很大程度上取决于社会成员的思想道德素质。明是非、辨善恶、知荣辱、分美丑，既是一个人形成正确的价值判断的前提，也是一个社会营造良好的道德风尚的基础。
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