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生不良择业心态和高校思想政治工作应对查抄袭率怎么

收藏本文 2024-01-31 点赞:20094 浏览:84898 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:伴随着择业形势的好转,毕业生不良的择业心态也开始出现,由此对他们的择业造成了较大的消极影响。面对毕业生出现的这一新情况、新问题,高校思想政治工作者应及时调整自己的思路,将毕业生不良心态的矫正作为自己一项重要的工作,以努力开创思想政治工作的新局面。
关键词:择业心态;思想政治工作;应对;期望值;毕业生
1009-4156(2012)07-113-03

一、毕业生择业中主要的不良心态

1.宁可不就业,也不降低期望值的“精英意识”。不少高校(尤其重点大学)毕业生仍将自己定位于“精英”的角色,以为自己读过大学,有优良的学业成绩,过硬的政治资本,响亮的学校牌子,因而具有自命不凡的优越感。因此,他们往往是按精英的要求去择业,大多盯着大机关、大城市和富裕地区,“到国外去,到沿海去,到富裕地方去”是他们的心愿。虽然现实社会残酷的择业竞争对毕业生精英意识的冲击很大,使他们有所觉醒,但其精英意识并未完全消失。
2.经济优先,事业让位于经济的“实惠心态”。随着就业形势的好转,毕业生追求实惠的心态明显增强,他们大多从自我发展和自我实现,收入、晋升等方面来考虑职业,所追求的目标是条件好、知名度高、报酬丰厚的地区和单位,这里虽有市场导向因素的存在,但更与他们择业价值取向转变而导致的择业心态变化密切相关,即经济优先,事业让位于经济的“实惠心态”所致。伴随着毕业生择业心态的转变,他们的事业心和责任心下降了,追求事业的动力让位于追求经济的动力。
3.投机取巧,追求个人利益最大化的“投机心理”。市场经济极大地提升了毕业生的主体意识,受个人利益的强烈驱使,毕业生出现了投机取巧,追求个人利益最大化的“投机心理”。一些毕业生为了找到一份好工作,以一种投机的方式,采用的则是不诚信的方式,比如,篡改自己的资历、修改自己的学业成绩、毁灭对自己不利的资料等。而更大的问题还在于,这些毕业生据此找到一份理想工作后,其他的毕业生不是明确反对,而是马上去模仿,从而进一步加剧了毕业生不讲诚信的投机心理。
4.想赢怕输,害怕竞争的“懦弱心理”。基于个人实际利益及自我实现的需要,毕业生都渴望找到一份理想的工作,以体现自己的人生价值,这是不应受指责的;但面对激烈竞争的择业环境,毕业生大多又感到心有余而力不足,承受不了竞争的巨大的压力。他们特别羡慕20世纪80年代的毕业生,个人不用怎么努力也能找到一份理想的工作,因而产生一种生不逢时的没落、懦弱心理。于是,他们在遇到挫折、失败时,往往会情绪波动,牢骚满腹,怨天尤人,自信心也变得不那么足了,甚至逃避择业的压力。
5.跟着感觉走,迷失自我的“从众心理”。在市场的导向下,导致不少毕业生缺少理性的思考,往往会在择业中迷失自我。他们只求找到理想的工作,不大考虑自己未来适合做什么工作,更未正确判断自己是否具有未来工作的气质、性格和能力,依赖、被动、从众心理较明显。一些大学生看见别人找什么工作,自己也就找该工作;别的学生采取什么方法找工作,自己也跟着这样做;一些毕业生干脆把择业看做家长、学校的事情,自己则无动于衷。

二、毕业生不良心态的成因

毕业生不良的择业心态的产生不是偶然的,而是由一系列主客观因素相互作用造成的。从外部因素来看,高校的自主择业无疑唤醒了毕业生的主体意识,使他们比以往更关心个人的实际利益,注重自身价值的实现。然而,毕业生主体意识的提升并不必然导致其不良择业心态的产生。事实上,高校毕业生不良择业心态的产生不仅有外在客观环境的影响,更与他们自身主观因素有关,而关键则是高等教育的失误所致。
1.西方个人主义思潮及社会不良风气对毕业生价值观的冲击。一个人的行为是受其价值观影响、制约的,一个人有什么样的价值观就会有怎么样的行为。我国正处于社会转型期,社会上各种价值取向并存,无疑增加了毕业生行为抉择的难度。其中,西方的“自由、独立、平等、个人”等个人主义思潮对毕业生思想意识的冲击尤大,易导致他们个人利益看得过重。与此同时,不良的社

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会风气又加剧了这一趋势。社会上很多人为了自己的利益往往是不顾一切。比如,请客送礼、托人找关系,甚至不惜触犯法律、法规,目的就是要得到自己的一己之利。虽然毕业生对此不一定完全认同,但面临择业这一关系到自己未来生存、发展的大抉择,追求个人利益最大化的心态很容易表现出来。
2.高校“精英”教育模式对毕业生心理的消极暗示。毕业生的“精英”意识源于在计划经济体制下社会的评价,当然也源于毕业生的自我意识。高校“精英”式教育模式的直接后果是抬高了毕业生的心理“价位”,他们自认为自己就是社会上的“精英”,理应找到一份好工作。虽然汹涌而来的市场经济大潮在极短的时间内就把大学这座“塔”推向了竞争的舞台,用人单位苛刻的招工条件对毕业生“精英”意识也有很大的冲击,但要彻底改变他们的精英意识还需要较长的时间。于是,毕业生期望值的增高与目前社会低接纳之间出现了不一致,他们的心理压力也会随之增大,心态自然也会变得不那么平静。
3.现实环境的巨变带给毕业生极度的不适应。目前,我国的高等教育正由精英化步入大众化,大学生的人数越来越多,其地位也由天之骄子变为普通劳动者,这一地位从机制上已成为事实,但问题在于毕业生要完成心理上的这一转变却需要较长的时间。尤其是当代大学生大多是独生子女,从小学到中学再到大学,都是在父母、学校、社会的关怀下成长起来的,他们面临的困难,经受的磨难比较少,对挫折的心理准备以及战胜困难的勇气和毅力都不足,因而其对择业希望一蹴而就,对自己所面临的困难却认识不足。这样,当毕业生从一个和谐熟悉的校园环境步入到一个充满竞争的社会环境,自然感到恐惧,无所适从,心态也易发生变化。
4.毕业生核心择业能力的不强使其心里底气不足。毕业生不良择业心态产生的另一个重要原因则是“精英”意识支配下的高目标趋向与其自身核心择业能力不足之间的差距。总的来讲,毕业生的核心择业能力并不高,尤其是实践操作能力、团队合作精神、社会适应能力及挫折承受能力不强等,两者之间存在着一个巨大的反差。因此,毕业生虽希望找到一份好工作,以实现人生价值和意义,但其核心择业能力又很难实现这一目标,一旦毕业生不能正确地对待自己,其产生不良的择业心态就不足为奇了。

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