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简谈绩效湖南大众传媒学院预算绩效评价系统

收藏本文 2024-02-27 点赞:6696 浏览:21094 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:与企业相同,考核预算绩效水平是高职院校预算管理的重要环节。预算与绩效相结合,能够加强对高职院校的经费和资源管理,实现高职院校资源的最优配置。目前高职院校普遍有着着缺乏有效的预算绩效评价系统或预算绩效评价系统不改善的不足。由此,为高职院校预算设计科学合理的预算绩效评价系统,对提升其预算绩效水平和资金利用效率具有重要作用。论文基于平衡计分卡论述和关键绩效指标论述,在国内外已有的探讨成果上,结合湖南大众传媒职业技术学院的实际情况和自身特点,构建了其预算绩效评价系统。以财务、顾客(学生)内部运营、成长与进展四个维度选取了20个关键预算绩效指标,利用专家打分法和层次浅析法设置了权重,并参照社会标准和历史标准以横向和纵向两个方面评价了湖南大众传媒职业技术学院的绩效水平,发现了其预算绩效低于高等院校绩效的平均水平,而且相比2008年,该校2009年的预算绩效水平还有所下降,不过2010年的预算绩效水平有一定的提升。文章的最后一部分根据湖南大众传媒职业技术学院实际的预算情况,提出了提升其预算绩效水平的措施和倡议。关键词:预算论文绩效评价论文平衡计分卡论文关键绩效指标论文层次浅析法论文

    摘要5-6

    Abstract6-9

    附表索引9-10

    第1章 绪论10-16

    1.1 探讨背景与作用10-12

    1.2 文献综述12-15

    1.2.1 国外探讨近况12-13

    1.2.2 国内探讨近况13-15

    1.3 文章的结构安排15

    1.4 探讨策略与革新点15-16

    第2章 高校预算绩效评价的基础论述16-22

    2.1 相关概念界定16-18

    2.1.1 预算16

    2.1.2 预算绩效16-17

    2.1.3 绩效指标17

    2.1.4 预算绩效评价系统17-18

    2.2 关键绩效指标论述18-19

    2.3 平衡计分卡论述19-22

    2.3.1 平衡计分卡的来源与进展19-20

    2.3.2 平衡计分卡的概念与评估维度20-22

    第3章 预算绩效评价系统的构建22-33

    3.1 构建预算绩效评价系统的可行性22-23

    3.1.1 相关环境的支持22

    3.1.2 平衡计分卡评价高职院校绩效的可行性22-23

    3.1.3 关键绩效指标论述进行绩效评价的优势23

    3.2 设置评价系统的指标23-26

    3.2.1 预算绩效指标的选取23-24

    3.2.2 指标的解释24-26

    3.3 权重的确定26-31

    3.3.1 绘制层次浅析图26-27

    3.3.2 专家构建判断矩阵27-29

    3.3.3 确定权重及矩阵的相容性29-30

    3.3.4 测算各指标在系统中的总排序合成权数30-31

    3.4 确立综合预算绩效指数法31-33

    第4章 实例浅析33-43

    4.1 湖南大众传媒职业技术学院概况33

    4.2 湖南大众传媒学院的预算概况33-36

    4.3 预算绩效评价浅析36-43

    4.3.1 湖南大众传媒职业技术学院指标得分36-39

    4.3.2 评价结果浅析39-43

    第5章 提升预算绩效的措施与对策43-48

    5.1 正确认识高职院校的预算绩效43-44

    5.1.1 提升对预算绩效的重视43-44

    5.1.2 树立正确的预算绩效观44

    5.2 建立科学合理的预算绩效考核制度44-46

    5.2.1 建立健全预算绩效评价组织系统44

    5.2.2 建立健全预算绩效评价机制44-45

    5.2.3 确定合适的预算绩效考评频度45

    5.2.4 加强预算绩效反馈45-46

    5.2.5 建立健全监督激励机制46

    5.3 必须正视非财务绩效46-48

    5.3.1 重视非财务预算绩效46-47

    5.3.2 正确处理教学、科研和管理的联系47-48

    总结48-50

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