摘要5-6
Abstract6-9
附表索引9-10
第1章 绪论10-16
1.1 探讨背景与作用10-12
1.2 文献综述12-15
1.2.1 国外探讨近况12-13
1.2.2 国内探讨近况13-15
1.3 文章的结构安排15
1.4 探讨策略与革新点15-16
第2章 高校预算绩效评价的基础论述16-22
2.1 相关概念界定16-18
2.1.1 预算16
2.1.2 预算绩效16-17
2.1.3 绩效指标17
2.1.4 预算绩效评价系统17-18
2.2 关键绩效指标论述18-19
2.3 平衡计分卡论述19-22
2.3.1 平衡计分卡的来源与进展19-20
2.3.2 平衡计分卡的概念与评估维度20-22
第3章 预算绩效评价系统的构建22-33
3.1 构建预算绩效评价系统的可行性22-23
3.1.1 相关环境的支持22
3.1.2 平衡计分卡评价高职院校绩效的可行性22-23
3.1.3 关键绩效指标论述进行绩效评价的优势23
3.2 设置评价系统的指标23-26
3.2.1 预算绩效指标的选取23-24
3.2.2 指标的解释24-26
3.3 权重的确定26-31
3.3.1 绘制层次浅析图26-27
3.3.2 专家构建判断矩阵27-29
3.3.3 确定权重及矩阵的相容性29-30
3.3.4 测算各指标在系统中的总排序合成权数30-31
3.4 确立综合预算绩效指数法31-33
第4章 实例浅析33-43
4.1 湖南大众传媒职业技术学院概况33
4.2 湖南大众传媒学院的预算概况33-36
4.3 预算绩效评价浅析36-43
4.3.1 湖南大众传媒职业技术学院指标得分36-39
4.3.2 评价结果浅析39-43
第5章 提升预算绩效的措施与对策43-48
5.1 正确认识高职院校的预算绩效43-44
5.1.1 提升对预算绩效的重视43-44
5.1.2 树立正确的预算绩效观44
5.2 建立科学合理的预算绩效考核制度44-46
5.2.1 建立健全预算绩效评价组织系统44
5.2.2 建立健全预算绩效评价机制44-45
5.2.3 确定合适的预算绩效考评频度45
5.2.4 加强预算绩效反馈45-46
5.2.5 建立健全监督激励机制46
5.3 必须正视非财务绩效46-48
5.3.1 重视非财务预算绩效46-47
5.3.2 正确处理教学、科研和管理的联系47-48
总结48-50