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如何提高英文写作水平

收藏本文 2023-12-18 点赞:22692 浏览:105282 作者:网友投稿原创标记本站原创

根据在英文写作教学中出现的问题,结合具体的例子,从词汇、句法、论证方法、谋篇布局和修辞手法等方面提出了提高英文写作能力的一些具体方法。
写作 词汇 句法 论证方法 谋篇布局 修辞手法
一、引言
在多年的英语教学实践中,笔者发现英语听说读写四项基本技能中,写作往往成为了一个相对提高比较缓慢的瓶颈技能。这种情况的出现是由很多因素造成的,例如中式思维的固化严重,词汇量不足,语法知识不扎实,缺少灵活运用等。很多人学了多年英语,却在写作是总是采取先写出中文,然后再翻译成英文的方法。结果导致文章不流畅,中式英语痕迹太重,而同时想提高却有不知从何下手。
针对中国人学英语的习惯和存在的问题,总结了提高英文写作水平的一些方法和建议,主要集中在词汇、句法和论证方法、谋篇布局和修辞手法几个方面。通过具体的问题分析和举例论证,提出了切实可行的提高英文写作水平的方法和建议。

二、写作方法

1.词汇:首先,扩大单词量。除了记忆单词手册,还要注意多读各种优秀文章,并对其中的语言进行分析和体会,比较自己的文章和优秀的发表文章在单词的运用上存在的差异。这样就可以很明显地发现自己在单词运用上的不足。当今互联网应用如此普及,在很多国外的新闻、政治、科普及财经类网站上均可以找到地道且高水平的文章。其次,必须大量积累同义词。同义词的交替使用能够体现出作者的单词量。同时可以避免在同一篇文章中单词大量的重复运用的。比如,一般的英文写作在文章尊中多次用到“重要的”这一含义时,会重复地运用“important”这个词。而如果我们在需要再次表达“重要的”情况时用significant,essential,crucial,central,vital,of utmost importance等单词和短语交替使用,文章的层次自会再上一个新的台阶。这在英文写作中叫做Elegant Variation,是一篇优秀文章中非常重要的一点。最后,要注意书面词汇和口语词汇的区别,在文章中应绝对杜绝口语化词汇的出现。由于我国在英语普及教育中材料的类别性往往不够明确,往往在教授口语对话时讲解了相应口语单词在写作中的用法及固定搭配等。这往往给学生以误导,想当然地认为该词汇就是我们写作中用到的词汇,这就会使读者尤其是以英语为母语的读者认为该文章的语言使用太随意。英语中正式文体和非正式文体对单词有着不同的要求,所以不要用过于随意的口头语甚至是俚语进行写作。
2.句法。书面写作中运用的结构过于简单的短语会给人不够正式的感觉,所以对于我们英文写作者,句子要有一定的复杂性。要做到这一点,就要掌握一些基本的语法上较复杂的句型,如分词结构,独立主格结构以及主从复合句等。要提高文章质量,消除简单句的堆砌是至关重要的。而要做到这一点,即做到句子的变化生动,主要从句结构(structure),句子开头(beginning)和句子长度(length)上来考虑。
在平时的写作练习中,一定要多多记

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录积极模仿一些好的句式结构,最终变成自己的写作习惯信手拈来。下面给出一些多种句型结构的范例供大家参考。
(1)平行排比句:a. Let history say of us: These were golden years—when the American Revolution was reborn, when freedom gained new life, when America reached for her best. (Ronald Reagan)
b. Let us take as our goal: where peace is unknown, make it welcome; where peace is fragile, make it strong; where peace is temporary, make it permanent. (Richard Milhous Nixon)
(2)倒装句。倒装句一般用于强调句内的某些内容,但同时又不失为句型变化的手段。
a.Not since the car radio has a technology so altered the nature of the driving experience as the cellular telephone.
b.Rarely can rivals inflict such severe damage. To launch a new consumer product in America can cost $75m-100m; even then, most fail.
(3)同位语:a. I don’t expect you simply to agree and do nothing more. I expect you add something—a reason for agreeing, another example, or remark to carry the idea futher.
b.Doing part-time jobs can help us contact with society, an alternative way to get knowledge.
(4)设问句:a.What do you think education should be? Should it be a process of learning what is useful for your future life or should it be simply learning for enjoyment?
b.So, if there is little public support for space exploration, where does the impetus to find these activities come from? Promoting the cause of science is one possible answer.

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