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课堂教学导入和过渡语的教育功能,表现在激发起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。
浏览量:107444 点赞量:23386摘要:如何使初中地理教学充满活力和生机是新课程改革中师生共同面临的课题。文章结合初中地理教学实践,从明晰初中地理教学的价值和意义;。
浏览量:46463 点赞量:11328提高地理课堂教学质量的途径有很多种,我认为更新教育观念、确立正确的课程理念、培养学生的创新能力、提高学生学习地理的兴趣、采取有效的。
浏览量:69426 点赞量:15951【摘要】课程标准强调:“以学生发展为本”,“学习对生活有用的地理”,“对终身有用的地理”,遵循这一理念。【关键词】新课程标准,地理。
浏览量:47164 点赞量:11570摘要:教育是国家提升民族素质的一个重要手段,在教育的过程中对学生进行积极正确的引导,能够有效地促进我国大政方针的贯彻实施,可持续发。
浏览量:110662 点赞量:24999我国传统的教育模式一直都没有把地理教育放在一个合理的位置,传统的观念认为,地理在义务教学阶段只是一门副科,老师和同学都不会重视。随。
浏览量:83413 点赞量:19181摘要地理课外活动,是中学地理教学活动的重要组成部分,国家教委颁发的九年义务教育的教学大纲和调整后的全日制中学地理教学大纲都明确指出。
浏览量:46475 点赞量:11629随着经济的高速发展,人口迅速增长,环境问题已经成为了世界广泛关注的问题。全球气候变暖,臭氧层空洞,酸雨蔓延,热带雨林消失,土地荒漠。
浏览量:68739 点赞量:15606地理是以人类所生存的地理环境、人地关系和可持续发展为重要内容的一门学科,中学地理课程的改革使地理课成为培养学生形成科学态度、树立正。
浏览量:81772 点赞量:18473让每一堂课都精彩丰富,学生学得轻松愉快,这是我们每一位地理教师的不懈追求。结合传统课堂教学以教师教为主导的种种弊端,我深深觉得这种。
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