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课堂讲授是教学工作的重要环节之一,在系统传授专业知识上具有重要作用。讲好课是我们教师必须练就的教学基本功,本人结合自己的教学工作实。
浏览量:108365 点赞量:24106摘要:随着新课程标准的实施,初中生物教材发生了较大的变动,其中图片增多,图文并茂成为最突出的特点。在课堂教学中,教师如果对这些插图。
浏览量:119872 点赞量:26320摘要:生物是初中阶段一门必修课程,作为一门实际应用性很强的学科,掌握一定的生物知识是每个学生都必须具备的基本素质。然而,长久以来,。
浏览量:71466 点赞量:16750【摘要】初中生物学是一门必修课,但在初中阶段处于“副科”,学校重视不够,学生自然也不够认真对待,再加上生物所学的内容比较抽象,难学。
浏览量:145547 点赞量:32112【摘要】随着生物新课程改革的不断推进,越来越多的教师都积极安装新课标的要求去实施生物教学。但如何尽快摆脱传统的教学陋习,迅速有效贯。
浏览量:107704 点赞量:23959现行初中生物学新课程明显表现出“理念新、课程新、教材新、教法新、角色新、评价新。”所以,现在的教师必须拥有新课程背景下的教学理念,。
浏览量:72573 点赞量:16975【摘要】苏教版生物教材中增加了大量的实验内容,但由于目前农村初中教学条件的限制,实验的开展未能体现新课程的要求,从农村生物实验面临。
浏览量:107927 点赞量:23998摘要:国家义务教育规定,通过生物教学,在提高学生实验能力的同时,培养学生的观察能力、思维能力和自学能力。由于初中生尚未接触具体的生。
浏览量:106831 点赞量:23483摘要:课堂教学的有效性是指教师教学的有效性、学生学习的有效性,教学过程中采取措施从教和学两方面着手,使一堂课达到“双效”,才是完美。
浏览量:121744 点赞量:27037摘 要:针对初中生物实现生活化教学的策略研究进行简单分析,主要从营造生活化的教学情景、构建生活化的实验课堂、开展生活化的教学活动三。
浏览量:44607 点赞量:10730摘要:生物实验教学中教师应采取有意识和无意识相结合,引导学生集中注意力进行科学地观察。启动学生通过现象揭示本质,使观察上升到理性认识。
浏览量:156112 点赞量:33125生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的。
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