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【摘 要】 语文是一门工具性的学科,语文学科要教育学生感知、理解、鉴赏、评价美,进行美的创造,树立正确的审美观点,培养健康的审美情趣,。
浏览量:133130 点赞量:29288【摘要】如何能在新形势下更好推行教学改革,达到奠定学生全面发展和终身发展的基础的目标,就需要社会各个层次的共同努力,本文就在此基础。
浏览量:107586 点赞量:23491中学时期是学生人生观、价值观、世界观初步形成的关键时期,在语文教学中渗透美育,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观是语文教学的。
浏览量:156610 点赞量:33618《语文课程标准》指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和策略的相互交叉。
浏览量:143917 点赞量:30888摘 要:初中语文教学要想最大限度地提高学生的语文能力,就要以生为本,让学生成为语文学习的主人。在教学过程中,教师要巧妙地借助多媒体。
浏览量:81296 点赞量:18266摘要:多年来,中小学语文教学存在着较为严重的脱节现象。不少新升入初一的学生不适应初中的语文学习,学习兴趣减退,学习效果下降,而且还会对。
浏览量:118830 点赞量:25571摘要:语文学科是孩子们学习知识的一门工具性学科,它可以说是其他能力提高的基础。但现在初中语文课堂教学存在着偏重知识传授,不重视培养。
浏览量:155010 点赞量:33149copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号