本站原创摘要3-4
Abstract4-6
目录6-9
第1章 绪论9-12
1.1 选题理9
1.2 探讨作用9-10
1.2.1 论述作用9-10
1.2.2 现实作用10
1.3 已有探讨的不足10-11
1.4 探讨内容与探讨检测设11-12
1.4.1 探讨内容11
1.4.2 探讨检测设11-12
第2章 文献综述12-29
2.1 人格特质12-17
2.1.1 人格的定义12-13
2.1.2 人格特质论述13-14
2.1.3 人格特质的测量14-16
2.1.4 人格特质的相关探讨16-17
2.2 同伴依恋17-24
2.2.1 依恋的界定与内涵17-18
2.2.2 依恋的论述基础18-19
2.2.3 依恋的类型19-20
2.2.4 青少年依恋的测量20-22
2.2.5 青少年依恋的进展和影响因素22-24
2.3 互联网社交怎么写作利用偏好24-29
2.3.1 互联网利用的论述模型24-25
2.3.2 互联网怎么写作内容的分类25-26
2.3.3 互联网利用的探讨策略26-27
2.3.4 互联网利用偏好的相关探讨27-29
第3章 探讨设计29-52
3.1 探讨对象29
3.2 探讨工具29-31
3.2.1 中学生人格五因素问卷(周晖、钮丽丽、邹泓)29-30
3.2.2 同伴依恋问卷30-31
3.2.3 青少年互联网怎么写作利用偏好问卷(雷雳、柳铭心)31
3.3 探讨程序和数据处理31
3.4 探讨结果31-52
3.4.1 青少年人格特质基本情况浅析31-33
3.4.2 青少年同伴依恋基本情况浅析33-35
3.4.3 青少年互联网社交怎么写作利用偏好基本情况浅析35-36
3.4.4 人格特质与互联网社交怎么写作利用偏好的联系36-38
3.4.5 同伴依恋与互联网社交怎么写作利用偏好的联系38-40
3.4.6 人格特质与同伴依恋的联系40-44
3.4.7 同伴依恋在人格特质与互联网社交怎么写作利用偏好联系中的相似度检测作用.44-52
第4章 总体讨论52-60
4.1 青少年人格特质近况及其在人口学统计量上的差别浅析52-53
4.1.1 青少年人格特质近况浅析52
4.1.2 青少年人格特质在人口学统计量上的差别浅析52-53
4.2 青少年同伴依恋近况及其在人口学统计量上的差别浅析53-54
4.2.1 青少年同伴依恋近况浅析53
4.2.2 青少年同伴依恋在人口学统计量上的差别浅析53-54
4.3 互联网社交怎么写作利用偏好近况及其在人口学统计量上的差别浅析54-56
4.3.1 青少年互联网社交怎么写作利用偏好近况浅析55
4.3.2 青少年互联网社交怎么写作利用偏好在人口学统计量上的差别浅析55-56
4.4 人格特质对互联网社交怎么写作利用偏好的影响56
4.5 同伴依恋对互联网社交怎么写作利用偏好的影响56-57
4.6 人格特质与同伴依恋的联系57-58
4.7 同伴依恋在人格特质与互联网社交怎么写作利用偏好联系中的相似度检测作用58-60
第5章 探讨的不足与展望60-61
第6章 结论61-62
附录62-67
附录A63-65
附录B65-66
附录C66-67