您的位置: turnitin查重官网> 心理学 >> 大学生心理 >心理治疗论积极心理学在我国社区矫正中运用

心理治疗论积极心理学在我国社区矫正中运用

收藏本文 2024-01-10 点赞:7024 浏览:22770 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:社区矫正自2003年在上海、北京等试点开展到现在已经历了十年的时间,2012年3月1日正式实施的《社区矫正实施办法》虽然为社区矫正工作带来了法律依据和标准,但在实践中依然有着着大量的不足急需解决,笔者试图以论述角度来浅析目前我国社区矫正制度有着的不足,如:社区矫正以“不足”为视角,缺乏科学的心理治疗策略以及注重“监督管理”,忽略“矫正管理”等不足来浅析,提出了积极心理学与社区矫正在积极性、向善性和预防性方面具有契合性,将积极心理学的理念引入到社区矫正中的构想与倡议。在将积极心理学运用到社区矫正中的措施中,提出了建立军事训练学校,在军事训练学校中通过规定被矫正人员参加运动训练、户外存活项目、文体活动、传统文化教育等活动来提升和培养被矫正人员的积极情绪、积极人格以及建立积极的社交联系,并以积极心理学角度浅析了规定被矫正人员参加公益劳动的作用和可行性,提出了在社区矫正历程中,被矫正人员通过参加换位深思训练,培养体谅他人、感恩社会等积极品质,建立积极的人生观、价值观,最终达到预防犯罪的目的。在论文的最后,提出了将心理治疗中的积极心理治疗方式引入到社区矫正中,取代传统的心理治疗,发挥积极心理治疗在激发被矫正人员人性的闪光点,培养被矫正人员的积极性的品质和积极的人际联系等方面的优势,达到帮助被矫正人员顺利解矫,实现自我,重新找到生活作用的目的。关键词:社区矫正论文积极心理学论文心理治疗论文积极心理治疗论文

    摘要5-6

    Abstract6-11

    第1章 绪论11-16

    1.1 选题背景及探讨的目的和作用11-13

    1.1.1 选题背景11-12

    1.1.2 探讨目的和作用12-13

    1.2 国内外探讨近况13-14

    1.2.1 国内探讨近况13-14

    1.2.2 国外探讨近况14

    1.3 探讨策略14-16

    第2章 我国社区矫正与积极心理学概述16-22

    2.1 我国社区矫正的概念16-17

    2.2 积极心理学的概念17

    2.3 积极心理学与社区矫正的契合性17-19

    2.3.1 社区矫正的积极性18

    2.3.2 社区矫正的向善性18-19

    2.3.3 社区矫正的预防性19

    2.4 积极心理学指导下的社区矫正与传统社区矫正的区别19-20

    2.4.1 矫正策略不同19-20

    2.4.2 被矫正人员在社区矫正中的主动性不同20

    2.5 目前我国社区矫正有着的与积极心理学有关的不足20-21

    2.5.1 注重监督管理而忽略矫正管理20-21

    2.5.2 缺乏科学的心理治疗策略21

    2.5.3 以不足为视角21

    2.6 本章小结21-22

    第3章 积极心理学理念指导我国社区矫正的论述基础22-27

    3.1 恢复性司法的要求22-24

    3.1.1 推动犯罪人重新融入社区以预防其再犯22-23

    3.1.2 主张修复被破坏的人际联系23

    3.1.3 主张创造良好的社区环境23-24

    3.1.4 提倡保障人权24

    3.2 社会建构论的支持24-26

    3.2.1 人的积极特性在一定程度上是一种建构25

    3.2.2 人的积极和消极是人自身主动寻求的结果25-26

    3.3 本章小结26-27

    第4章 积极心理学论述对我国社区矫正的指导与改善27-41

    4.1 积极的矫正措施27-36

    4.1.1 军事训练学校27-34

    4.1.2 公益劳动34-35

    4.1.3 换位深思训练35-36

    4.2 积极的人际联系36-40

    4.2.1 积极的家庭联系37

    4.2.2 社区帮教人员37-39

    4.2.3 积极的社区联系39-40

    4.3 本章小结40-41

    第5章 构建社区矫正中的积极心理治疗41-51

    5.1 积极心理治疗的概念41-42

    5.2 积极心理治疗的特点42

    5.3 积极心理治疗与消极心理治疗的区别42-44

    5.3.1 论述基础不同42-43

    5.3.2 探讨对象和治疗目的不同43-44

    5.3.3 被矫正人员的地位不同44

    5.4 社区矫正中积极心理治疗的作用44-45

    5.4.1 有助于帮助被矫正人员深刻地认识自我44-45

    5.4.2 有助于帮助被矫正人员建立积极的情绪体验和积极的人格品质45

    5.4.3 有助于预防被矫正人员重新犯罪45

    5.5积极心理治疗的步骤45-48

    5.5.1 观察和保持距离阶段45-46

    5.5.2 调查阶段46-47

    5.5.3 场合鼓励阶段47

    5.5.4 语言表达阶段47-48

    5.5.5 扩大目标阶段48

    5.6 在积极心理治疗历程中所注意的事项48-49

    5.6.1 在治疗历程中治疗师应该注意自己的情绪48-49

    5.6.2 治疗师应该与被矫正人员建立我和你49

    5.7 积极心理治疗中的辅助性治疗49-50

    5.8 本章小结50-51

    结论51-52

copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号