构建高职电子商务创新创业实践平台

【文章摘要】
随着社会的不断发展，企业对电子商务的需求也越来越高。高职电子商务专业的创新创业实践非常重要，本文主要针对高职院校对电子商务专业进行创新创业总结，并构建实践平台，从而能有效提高电子商务的教学质量，推动学生的发展。
【关键词】
创业创新；电子商务；平台；实践
电子商务是目前一种新型的网络化的经济活动，并是一种创新的商业管理模式，它是IT技术和商业贸易相结合的一种新型怎么写作产业。随着社会的不断发展，对该产业的依赖程度也变得越来越高，并逐渐成为增强社会竞争力的重要手段。院校和教育部门也逐渐将电子商务创新教育纳入到教学当中，并将其结合专业教育的特点，将创新教育作为电子商务专业教育改革的重点内容，并不断深化教育体系，吸引高素质的师资力量，构建电子商务创新创业平台。本文主要对电子商务创新创业实践平台的构建进行分析，并提出合理的倡议。

1 电子商务创新创业实践平台的构建作用

1.1 培养人才

构建电子商务创新创业实践平台的作用就在于能够培养专业人才。高职院校以社会发展需求为宗旨，主要面向市场进行电子商务教育，目的就在于培养一批能生产、建设、管理、怎么写作所需要的高素质专业技能人才，并以此为任务，培养学生的创新能力，激发学生的积极性。此外，构建电子商务创新创业实践平台主要以学生发展为主体，对学生进行技能、实训、操作能力方面的培养，从而提高学生灵活创新的能力，在学校学习的同时，也能保证学生在外不断发展。

1.2 推动高职院校专业建设

由于电子商务的专业性较为复杂，因此在教学的过程中，不能单纯将电子商务看做技术类专业或者商贸专业进行教学，这样会导致电子商务脱离其本质。因此，电子商务创新创业实践是结合商贸、信息技术、经济等多种专业知识的学科，这就要求电子商务专业教育应该对其他学科进行教育培养，从而更好地培养复合型专业人才。关于电子商务教育内容，主要包括：网络营销、移动商务、金融支付、商贸实务、网络编辑技术、数字媒体技术等专业，这些专业教育的建设必须要保持电子商务专业的特色品牌和优势，从而有利于对教学、师资等方面的整合，并提高教学质量。

1.3 为高职院校专业实践教育提供借鉴

电子商务创新创业教育实践平台的构建，能为院校专业的教育建设提供经验借鉴，从而提高教学质量。此外，还能够在院校中大力培养学生的创新和创业能力，提高学生的综合素质。

2 电子商务创新创业实践平台构建的思路

电子商务创新创业实践平台构建主要从社会需求方面出发，通过对高职院校电子商务创新创业能力方面进行研究，从而提出完整的平台构建思路，并明确实践内容。
举个例子，某高职学校为了能够培养专业人才，积极与校外企业进行合作，主要和阿里巴巴等电子商务进行合作，从而开展项目实践、顶岗学习等方面，从而有效提高学生学习的积极性和学习实践能力。此外，加强对学生进行电子商务创新创业实践教育，学校组成具有较强实践能力的教师和团队进行组织教学，并与网盛科技、阿里巴巴等电子商务平台进行合作，从而不断完善实践教育。

3 实践平台构建的主要内容

3.1 对目前电子商务创新创业实践模式进行分析

电子商务是一种较为复杂的商务模式，经过不断的发展后，已经成为全球范围使用较广的商务模式。随着时代的不断发展，网络信息技术和企业信息技术的飞跃发展，电子商务创业已经成为了社会企业间竞争的激烈手段。而借助电子商务衍生出来的模式也非常多，因此，现代电子商务对传统商务有着非常重要的影响。

3.2 平台的构思

本次构思主要以商务创新创业为主要核心，并对平台进行整体规划，主要的规划内容包括：构建完善的电子商务外包、网络营销怎么写作、电子商务网站、网络广告策划、工作室的推广等，这些都能有效提高学生的实践实践能力。此外，还必须要逐步建设完善的网上银行认证系统，通过网络交易、个人交易、网上商城、配送系统等，从而让学生在校园内能够进行真实全面的实践。

3.3 构建工作室

构建工作室主要是为学生提供良好的学习氛围，并让学生能尽快适应社会实际工作需求。
举个例子，某地区学院依靠当地科技技术和教育部门经济上的支持，加强学校和相关企业进行合作，为学生提供良好的实践平台和氛围，并以学生为中心，建设电子商务怎么写作、网络技术支持、淘宝创业支持、电子商务网站开发、办公室系统等几个工作室，从而对学生的软件开发能力进行培养，并加强对企业内部网络的建设管理，加强电子商务网站的怎么写作功能，从而有效推动企业的发展。

3.4 不断加强师资力量

师资力量非常重要，通过成立相关创新专业部门，与教师进行创业经验交流，从而有效提高教师素质，下面对导师的素质培养进行分析：
第

一、培养指导教师，对学生进行项目管理和指导。

第

二、工作室指导老师，对工作室进行创新，并进行整体的规划。

第

三、中心创业老师，指导学生进行创新创业实践方面管理的教师。

3.5 电子商务的企业化管理

在进行教学的过程中，教学应该以学生为主体，力求提高学生的认知能力、认知水平和绩效管理，工作室教师应该全程观察学生的实践情况，并对学生进行指导；还要确立工作室人员的管理和相应的赏罚制度，从而能有效提高学生对管理的服从性。创新创业实践平台的管理领导主要以学院进行领导，并开设相关部门如行政部门、财务部问、技术部门等，各个部门主要对自身的工作室进行管理。
举个例子，某学校工作室主要为学生提供一系列电子商务创业的基础设备，主要包括：电脑、网络、办公室、市场联络支持。为学生提供平台，能够有效提升学生的实践能力，对于一些具有出色能力的学生，则更应该申请更好的地方，提供更好的设备进行实践。

4 结束语

　构建高职电子商务创新创业实践平台的相关范文由写论文的好帮手www.udooo.com提供,转载请保留.　面向学业和职业生涯规划的高职学生，学校需要加强其实践能力，除了必要的电子商务理论知识之外，还应该从实践入手，加强构建实践平台，创新教育模式，并对学生的情况进行了解分析，积极培养学生的创新能力，以学生的实践为本，加强对学生实践能力的培养，从而实现学生成功就业和创业。
【参考文献】
[1]王慧.关于高职电子商务创新创业实践平台的构建[J].职教论坛.201

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[2]陈月波.高职电子商务专业学生创业创新实践探索[J].绍兴文理学院学报.2013.33（08）.