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[摘要]高中阶段是一个人人生观、世界观形成的重要时期,处在这一阶段的高中生独立心理、批评心理、逆反心理在不断增强。这就需要班主任老师。
浏览量:132035 点赞量:28771摘要: 阅读教学是高中英语教学的重点,培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要任务。本文通过对高中英语阅读教学存在的问题进行分析,根。
浏览量:45703 点赞量:11118摘要:本论文探讨的主要内容是高中生在英语课堂中的自主提问行为。自主提问行为的探讨在我国还属于相对较新的领域。它是随着教育的革新,为。
浏览量:132873 点赞量:28935摘 要:教学探究是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径。本文在分析新课程背景下物理教师教学探究的必要性的基础上,探讨了教学探究。
浏览量:57995 点赞量:13648摘 要: 随着高中英语课改的扎实推进,《新课程标准》对高中英语写作提出了新的要求:能独立起草简单的报告,熟练掌握日常书信的格式要求。
浏览量:46267 点赞量:11438新课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,不能以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独体的感受、体验和理解。”再次,笔者不。
浏览量:144613 点赞量:31446新课程下的高中语文诗歌教学如何进行,是我们每个语文老师必须重视和探讨的问题,而寻找到切实可行的教学方式,最大限度地挖掘出诗歌的人文。
浏览量:144878 点赞量:31176培养学生的质疑能力是培养创新型人才的关键。由于受传统观念的束缚,大多数学生在学习数学的过程中,质疑能力匮乏,他们不知怎样质疑,或无。
浏览量:146330 点赞量:32013copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号