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将社会主义核心价值系统融入高校校园文化建设站

收藏本文 2024-01-10 点赞:6852 浏览:20820 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:高校校园文化建设的本质是高校教职工与学生的共享、共认的思想行为模式的总体,反映了高校师生的整体的综合素质。社会主义核心价值体系为人们的行为和思想观念提供了多元价值的认同基础,是我国社会和谐文化建设的根本。。将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设当中,有利于培养高校人才的人类情怀和全球意识,为大学生提供精神上立命安身的家园,从而实现素质教育的全面发展以及行为模式的正确构建。
关键词:社会主义核心价值体系;高校校园文化;建设

1、社会主义核心价值体系与高校校园文化的内涵

1.1社会主义核心价值体系内涵

社会主义核心价值体系直接体现了社会主义意识形态的本质。其基本内容有:马克思主义指导思想;改革创新的时代精神和爱国主义的民族精神;具有我国特色的社会主义共同理想;社会主义荣辱观等。社会主义核心价值体系是我国改革开放以来,精神文明建设当中获取的重大理论成果,是社会主义社会广大民众的正确行为模式基础,社会主义核心价值体系的提炼在一定程度上涵盖了社会主义精神文明的主要内容。它的提出使我国各大高校校园文化建设的任务更加完整、系统、具体。因此将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设是十分必要的。

1.2高校校园文化内涵

随着社会经济体制的不断发展,文化逐渐成为民族创作力和凝聚力的一个重要源泉,也逐渐成为一项综合国力竞争的关键因素。作为社会主义先进文化的一个组成部分,高校校园文化在最近几年也受到了较多的关注。
自改革开放后,逐渐将校园文化的内涵分为狭义和广义。其中,狭义的校园文化是指学生的课外文化活动;广义的校园文化是精神文化和物质文化的总和,其中包含了长期以来高校师生形成的思维方式和价值取向,校园的硬件设施,总体设计风格,各项规章制度等。高校校园文化活动的主体是学生,采用多样的形式教育学生,促进学生思想道德水平以及文化修养的提高。长期以来的实践证明,校园文化建设对广大师生的感召力是非常强大的,因此必须要高度重视校园文化的建设。

2、社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的意义

将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设可以保障校园文化有一个正确的发展方向。在马克思主义的指导作用下,以中国化的马克思主义最新成果教育师生、武装师生,进而使马克思主义的信念、理想、价值观成为各高校师生的精神支柱和主导意识,引导全校师生对自身的人生目标进行自觉调整,坚定正确的政治信念。
彰显校园文化的感召力。各高校以社会主义共同理想引导与教育全体师生,努力以社会主义共同理想使校园师生将个人追求与理想融入社会主义事业的发展建设当中。
增强校园文化建设的精神凝聚力。结合爱国主义民族精神,引导师生树立坚定的民族自信心以及强烈的民族自尊心,始终弘扬民族精神与爱国主义的优良传统,形成促进民族进步、维护国家利益、实现中华民族伟大复兴的高尚情感和强大的精神动力。
强化校园文化的道德约束力。全面引导全体师生对社会荣辱观的正确认识,强化高校师生的道德责任意识,提高道德素质,使其养成一个良好的品行习惯。使大学生能够成为当今社会的先进文化倡导者、荣辱观的实践者。

3、社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的思路与方法

就每所高校而言,均有一个属于自己的悠久历史,各届学生在这些历史的影响下完成各自的学业。在校园文化的建设过程中,通常是以宣传的方式完成对各项内容的传播。大学时期是青年学生形成人生价值观的最佳时期。因此,健康的校园文化有利于学生身心的全面和谐、健康的成长,塑造出健康向上的人格品质。
3.1引导高校校园文化

源于:论文开题报告www.udooo.com

建设的基本方向
大学生属于社会中的高知人群,具有较强的学习和接受能力。因此以课堂作为高校文化建设的载体,以最直接的方式将社会主义核心价值体系理论传输进大学生的思想意识中。
以丰富的教学模式向广大高校学生传递具有中国特色社会主义理想额凝聚力和感召力。重视优秀传统文化对学生的引导,重视优秀教师的影响,始终教导学生做到知行统一,将社会主义荣辱观时刻作为规范自身行为准则。采用潜移默化的教育模式,在校园宣传和活动中将社会主义核心价值观全面的体现出来,使学生逐渐理解并掌握社会主义核心价值体系的内涵,使其能够在社会主义建设当中自觉的融入个人价值追求,抵制腐朽思潮的影响,摒弃消极的价值观、人生观,将国家的发展和民族的振兴为己任。

3.2拓宽特色校园文化建设渠道

高校校园文化建设主要是向学生传递正确的价值观,荣辱观。将我国社会转型时期的多样性价值观有机的整合在一起,是提高社会主义凝聚力的实际需求。同一个社会当中,允许存在多元的、多层次的价值体系,但是必须有一个共同的国家层面的指导思想。

3.3推动校园精神文化建设

开展各种以大学生教育为主题的实践活动,使学生掌握的理论能够在实践中升华。课外活动是学生喜爱并容易接受的教育模式,将教育理论渗透进课外活动中,通过实践将理论得到升华,从而达到更好的教育目的。校园文化活动是在大学教育中产生的作用是十分重要的。

3.4发挥校园网的载体作用

如今,网络对社会的影响越来越大。大学生无论是在学习,还是在生活当中,接触网络的时在不断加大。随着互联网技术的快速发展,也加快了信息的传播和交流速度。以核心价值观作为网络文化发展引导者,为建设校园文确立新的方向。 通过红色论坛、红站等网络宣传平台建立,并建立主流思想文化谈论机制,提高学生的政治敏感性和社会责任意识。可见,充分的借助网络平台实施教育工作,对校园文化建设有的意义是非同寻常的。
结束语:
总而言之,在高校校园文化建设过程中,需要以社会主义核心价值体系为理论基础,教育的主要模式以课堂为主,占领网络教育阵地,加强学生课外文化生活的理论思想,将社会主义核心价值体系与校园文化建设进行全全方位的结合。
参考文献:
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[3]龙佳解.建设社会主义核心价值体系是高校校园文化建设的首要任务[J].湖南大学学报.2007(6).
[4]蒙莉.以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设[J].大家.2010(4).

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