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论对策医学生职业规划理由与对策

收藏本文 2024-01-11 点赞:26070 浏览:119087 作者:网友投稿原创标记本站原创

【摘要】免费医学生在寄予社会厚望的同时,也面临着种种难以忽视的问题。职业生涯规划的好坏直接影响了他们步入社会的脚步。改变免费医学生以及学校社会各界对他们职业生涯规划的忽视和盲目问题,有针对性的对免费医学生进行职业生涯规划显得尤为重要。

【关键词】免费医学生;职业规划;定岗定向

一、免费医学生面临的种种就业问题

(1)定向的就业和茫然的发展。免费医学生拥有一份别人向往的稳定的工作。这些机会相对于在社会上苦苦寻觅工作的大学生来说,简直是唾手可得的。可是,免费医学生却与此同时失去了自己选择人生和发展的权利。长达六年的定岗工作并没有考虑到他们是不是真的就适合这个工作。6年的协议就业和美好的社会憧憬成为了免费医学生矛盾的重点。即使有着旁人羡慕的稳定的工作却也在同时钳制了他们的未来的发展。(2)不论资质,盲目就业。国家为鼓励免费医学生培养,给了他们协议6年的工作机会。与此同时,并没有过多的关注于免费医学生的学习情况和本身能够承担的医疗能力。对于免费医学生来说,不管是自己学习成绩好坏,能力强弱,稳定的工作方向已然成为一种不可改变的事实。这样的政策也使一些大学生出现了怠惰情绪,学业荒废,能力缺失。(3)承担着更多的压力。免费医学生大多是家境贫寒学生,本身所承担的就是家庭的经济支出和自己的出路。在乡镇医疗工作,最直接的问题就是工资少,条件差。这些对于承担一家人期望的免费医学生来说无疑是一种挑战。再者,免费医学生的培养和发展成为社会各界关注的问题。他们的一举一动都被大家所注视。这一样给免费医学生带来了巨大的压力。

二、免费医学生的职业生涯规划问题

(1)对职业生涯规划不够重视。对于拥有着定向的工作的免费医学生来说,职业生涯规划好像多此一举一般。这种想法使得免费医学生对于职业生涯规划充耳不闻,态度更是松懈。再加上中国固有的教学思想和思维模式,认为只有等大学生学有所成,也就是大四的时候,才能够进行职业生涯规划的教育工作。使得很多大学生在踏入社会的时候,因为没有一个好的职业生涯规划而处于被动状态。(2)政策的矛盾点。国家政策大力扶持的是大学生的创业和考研。因此,创业理念理所当然的被列入职业生涯规划的重中之重。可是这样的就业理念在让很多大学生更加确定自己奋斗的目标的同时,也忽略了与免费医学生本身就业特点的矛盾。(3)没有经验,规划茫然。免费医学生是国家在2010年刚刚兴起的教育培养政策。这使得更多的免费医学生没有参考,没有目标。对于职业生涯规划的无参考,他们也只有手足无措的份。

三、针对免费医学生职业生涯规划的问题的对策探究

(1)完善政策。国家在免费医学生的培养就目前为止,还存在着许多需要完善和改进的地方。国家应该对免费医学生的培养进行进一步完善,并给予他们一个优越的工作环境,提高乡镇医疗机构的工薪水平和待遇。(2)重视职业生涯规划。职业生涯规划影响着学生步入社会的一点一滴。学校应该联合社会和国家,对免费医学生职业生涯规划高度重视起来。学校应将其作为免费医学生毕业的一份任务,将其单独列为一门学科,大力宣传职业生涯规划对于学生未来发展好自己的重要性。重视并要求学生务必做的职业生涯规划。从根本上提高学生的重视意识,提高学生自我管理的水平和稳步发展的职业理念。真正培养一批敢闯、敢拼、有才、有德的有用人才。(3)加强对免费医学生的管理。政府应该实行鼓励政策和鞭策制度。加强对免费医学生的考察和激励工作。给予他们一个美好的发展前景,扶持免费医学生考研和进修等等,在校期间除了必要的补助之外,给予一些奖励制度,鼓励学生好好学习。对一些态度恶劣,行为懒散,只等着毕业的差学生进行严格的教育和训练,改进他们对学习和工作的懈怠情绪。让免费医学生能够意识到责任感和危机感。给免费医学生创造一个良好的学习条件和工作氛围。在此基础上对免费医学生的优劣进行一次挑选和评估,留下真正对社会有用的人才。

职业生涯规划对于每一个免费医学生来说,都像是一个指路明灯。针对医学上的种种问题,树立一个好的医学理念和人生价值观,清晰地了解自己在走的路。做好充分的迎接未来的准备。让职业生涯规划成为自己迈向未来成功的第一步。

参 考

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文 献

殷智红.高职《职业生涯规划》课程设计与实践研究[J].中国科教创新导刊.2012(29)

张前.新时期大学生职业生涯规划问题探析[J].经济研究导刊.2011(33)

[3]李怡.当前大学生职业生涯规划教育存在的问题与建议[J].湘潮(下半月).2010(6)

项目基金:本文系2010年江西省高等学校教育改革研究课题《免费医学定向生培养模式的研究与实践》阶段性成果,项目编号:JXJG-10-12-1;本文系2010年度国家教育体制改革试点项目《探索“五年制”乡镇及社区医务人员定向培养模式》阶段性成果。项目编号:03-114-137。

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