[摘 要] 在科技与传媒技术不断发展的今天,文化现象常以生动形象的方式通过媒体传播,快捷、便利而
[关键词] 《阿甘正传》;音乐叙事;分析
基金项目:本文系四川理工学院“商务英语学科特色建设 ”特色项目(项目编号:川理工2012—35)。
影片《阿甘正传》自20世纪90年代上映以来,一直受到观众的喜爱和热捧。该片讲述的是发生在美国的美国人的故事,表现出了剧中主人公阿甘(Forest Gump)积极向上的美国精神。影片从多角度反映了二战后美国大约30年左右的社会历史变迁的文化背景,它是一部包容广博、意味隽永的影片,有人把它当情片欣赏,有人把它理解为政治片,有人把它视为励志片,也有人说它只是一部轻如鸿毛的娱乐片,总之,它就像一盒什锦巧克力,只要用心品尝,每个人都会有不同的感受,有来自不同的诠释角度的心灵震撼。同时,该影片也从侧面反映了美国的家庭生活与家庭观念。《刮痧》讲述的是发生在美国中部密西西比河畔的城市圣·路易斯的有关美籍华人生存现状的一部精彩影片,透过剧中主人公许大同的获奖感言“我爱美国!这就是我的美国梦(指着奖杯)”表现了他对美国梦和美国精神的热爱和眷恋。但随着剧情的发展,不难看出:他骨子里的中国传统文化所根植的意识形态和思维方式并没有改变。这是反映中美文化冲突、道德观念与法制差异的一部经典之作。两部电影所讲述的主人公分别代表美国人和华人,虽然在不同文化背景所呈现的意识形态和道德观念有所不同,但这两部电影所折射出来的剧中主人公的家庭观却是一致的。对这两部影片所描述的家庭生活和家庭观念的趋同研究,有助于了解全球化背景下不同国家文化的相似之处,以减少对目标语的文化定势(culture stereotype),加快文化移入(acculturation),促进学习者对目标语的习得。
影片所折射出的文化是一个国家社会文化的缩影。透过电影,观众可以了解不同国家、不同社会的文化。随着全球一体化的进一步发展和跨文化交际活动的日益频繁,对英语语言及其文化背景的了解日益凸显其重要性。英文电影,作为一种重要的媒体资源,逐渐被人们作为学习英语和了解目标语文化的一种重要手段。因此,对影片所反映的文化差异与趋同进行研究,不仅有助于观众进行跨文化交际,还有助于电影制片商开发迎合观众口味的电影,实现文化传播和经济效益的双赢。
《阿甘正传》,作为美国百部经典电影之一,已经不仅仅是一部影片,它变成了一种文化现象,其中所包含的价值取向与社会情境的互动等均引起电影及文化研究者极大的兴趣。[4]以移民文化为主题的电影《刮痧》,是一部揭示由于东西方文化差异所导致文化矛盾的影片,成为2001年度精英电影之一,由此成了不少外籍教师讲解跨文化交际课程的经典案例,同时也引起了学界对跨文化主题讨论的热潮。以这两部经典电影为例,进行文化趋同研究,具有一定的代表性和典型性。
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又深刻。电影便是一种社会与文化的重要反映和表达形式。语言学习者常常通过英文电影加深对目标语文化的了解,促进跨文化交际意识的培养。在跨文化交际意识培养的过程中,如果学习者有意识地把目标语国家的文化和自己国家的文化进行对比,发现异同,有利于对目标语文化的适应(enculturation)。文化趋同研究是加快文化移入(acculturation)的一种有效方法。本文以电影《阿甘正传》和《刮痧》为例,分析中美家庭观的趋同之处,以减少在跨文化交际意识中的文化定势(culture stereotype),有助于语言习得。[关键词] 《阿甘正传》;音乐叙事;分析
基金项目:本文系四川理工学院“商务英语学科特色建设 ”特色项目(项目编号:川理工2012—35)。
影片《阿甘正传》自20世纪90年代上映以来,一直受到观众的喜爱和热捧。该片讲述的是发生在美国的美国人的故事,表现出了剧中主人公阿甘(Forest Gump)积极向上的美国精神。影片从多角度反映了二战后美国大约30年左右的社会历史变迁的文化背景,它是一部包容广博、意味隽永的影片,有人把它当情片欣赏,有人把它理解为政治片,有人把它视为励志片,也有人说它只是一部轻如鸿毛的娱乐片,总之,它就像一盒什锦巧克力,只要用心品尝,每个人都会有不同的感受,有来自不同的诠释角度的心灵震撼。同时,该影片也从侧面反映了美国的家庭生活与家庭观念。《刮痧》讲述的是发生在美国中部密西西比河畔的城市圣·路易斯的有关美籍华人生存现状的一部精彩影片,透过剧中主人公许大同的获奖感言“我爱美国!这就是我的美国梦(指着奖杯)”表现了他对美国梦和美国精神的热爱和眷恋。但随着剧情的发展,不难看出:他骨子里的中国传统文化所根植的意识形态和思维方式并没有改变。这是反映中美文化冲突、道德观念与法制差异的一部经典之作。两部电影所讲述的主人公分别代表美国人和华人,虽然在不同文化背景所呈现的意识形态和道德观念有所不同,但这两部电影所折射出来的剧中主人公的家庭观却是一致的。对这两部影片所描述的家庭生活和家庭观念的趋同研究,有助于了解全球化背景下不同国家文化的相似之处,以减少对目标语的文化定势(culture stereotype),加快文化移入(acculturation),促进学习者对目标语的习得。
一、电影与文化
根据文化的定义,文化指的是人们生活方式、思想观念及其赖以生存的社会环境;是一个群体中的个人和集体在其生存过程中将其所获知识、经验、信仰、态度、意义、阶级、宗教、时代观念、生存角色、空间关系、世界观、物质观及价值观世代沉淀和传承的产物。文化是一个十分宽泛的概念,大可以包罗万象,小可以是某一文化现象。Marsella认为文化是为了改善人们生存现状、提高适应能力、促进人类发展而代代相传的可以习得并共享的行为。这一文化的定义在此较为合适,原因是它把文化内容和文化传播联系了起来。它强调文化既有外在形式(如艺术品、角色、机构),也有内在表现(如价值观、态度、信仰、认知、情感、感知模式、意识类型和认识论)。随着科技与媒体技术的发展,文化的传播途径也产生了相应的变化。其中,电影成了传播文化的一种重要媒介方式。作为艺术形式之一的电影包含着丰富的文化内容,是文化的一个直观载体。文化可以通过影片传播,与此同时,传播会改变文化,形成普遍价值的趋同,[3]家庭观念也不例外。影片所折射出的文化是一个国家社会文化的缩影。透过电影,观众可以了解不同国家、不同社会的文化。随着全球一体化的进一步发展和跨文化交际活动的日益频繁,对英语语言及其文化背景的了解日益凸显其重要性。英文电影,作为一种重要的媒体资源,逐渐被人们作为学习英语和了解目标语文化的一种重要手段。因此,对影片所反映的文化差异与趋同进行研究,不仅有助于观众进行跨文化交际,还有助于电影制片商开发迎合观众口味的电影,实现文化传播和经济效益的双赢。
《阿甘正传》,作为美国百部经典电影之一,已经不仅仅是一部影片,它变成了一种文化现象,其中所包含的价值取向与社会情境的互动等均引起电影及文化研究者极大的兴趣。[4]以移民文化为主题的电影《刮痧》,是一部揭示由于东西方文化差异所导致文化矛盾的影片,成为2001年度精英电影之一,由此成了不少外籍教师讲解跨文化交际课程的经典案例,同时也引起了学界对跨文化主题讨论的热潮。以这两部经典电影为例,进行文化趋同研究,具有一定的代表性和典型性。